我心中的英雄高一作文
我心中的英雄很平凡，他們就是清潔工。你可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趺茨芩愕蒙嫌⑿勰?但在我眼中，他們就是英雄。下面給大家分享一些我心中的英雄高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
我心中的英雄高一作文1
他曾自喻“管仲”;他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見(jiàn)證了他的智慧，七擒孟獲說(shuō)明了他足智多謀。他大擺空城計(jì)，不費(fèi)一兵一卒便贏得一場(chǎng)勝利。他是誰(shuí)呢?他是我心中的英雄——諸葛亮。
諸葛亮是我心中的英雄。小時(shí)候，讀《三國(guó)演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，說(shuō)服孫權(quán)與劉備合作;水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風(fēng)，贏得一場(chǎng)漂亮仗;他大擺八卦陣，使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場(chǎng)勝利。
諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國(guó)演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國(guó)江山。未曾想，天意難料，劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán)，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠(chéng)所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！弊阋哉f(shuō)明其忠心。
我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無(wú)一兵一卒與其對(duì)抗，卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。
曾經(jīng)的我，稍遇到一點(diǎn)小事就慌慌張張，不知如何去應(yīng)對(duì)，隨時(shí)都有可能歇斯底里。兩年前的那個(gè)雨夜讓我學(xué)會(huì)了很多……
那時(shí)的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰(shuí)打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了，好不一會(huì)兒才安靜下來(lái)。桌上那本《三國(guó)演義》被掀開(kāi)，書頁(yè)停在“空城計(jì)”這一章。司馬懿已率百萬(wàn)大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對(duì)大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒(méi)有冷靜面對(duì)，歷史還是這樣嗎?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了。現(xiàn)在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎?沒(méi)考好，再卷土重來(lái)呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢?后來(lái)，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因?yàn)槔潇o才能不戰(zhàn)而勝，你也要冷靜。”后來(lái)的后來(lái)，我不再隨意歇斯底里了，即使成績(jī)不理想。
諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因?yàn)槟愕闹腔郏愕闹倚?，更是因?yàn)槟阌绊懥宋?，教?huì)了我處事要冷靜。你，是我心中永遠(yuǎn)的英雄!
我心中的英雄高一作文2
英雄是一種信仰，是人生的目標(biāo)與方向。
英雄是“我是寶劍，我是火花;我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽”的高君宇;英雄是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?英雄是“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的老師……
有位英雄，使我懂得了人生貴追求的哲理。
很幸運(yùn)，能成為偉大革命先驅(qū)高君宇的同鄉(xiāng)，很榮幸能在具有光榮革命傳統(tǒng)的君宇中學(xué)讀書。
高君宇從小聰明伶俐，志向遠(yuǎn)大。1912年他考入山西省立一中，就以“十八學(xué)士登瀛洲”享譽(yù)省城。當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于半殖民地半封建的苦難境地，他雖然年齡不大，但關(guān)心時(shí)政，追求進(jìn)步，抱定匡國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向。他在緊張的功課學(xué)習(xí)之余，專門訂購(gòu)了《晨報(bào)》《申報(bào)》《梁康文抄》等進(jìn)步書刊，日以繼夜，孜孜不倦。1916年夏，懷著改革社會(huì)，探求真理的遠(yuǎn)大抱負(fù)，高君宇考入北京大學(xué)。從此，在陳獨(dú)秀、李大釗等人的影響、領(lǐng)導(dǎo)下接受了馬克思主義的教育，為挽救我們垂危的民族，他和57個(gè)優(yōu)秀的中華兒女，開(kāi)辟了創(chuàng)黨大業(yè)!自此，為了民族的復(fù)興，為了共產(chǎn)主義偉大理想在中國(guó)大地的早日實(shí)
現(xiàn)，他鞠躬盡瘁死而后已，直到累死在病床上，年僅29歲。
高君宇，我心中的偶像，志存高遠(yuǎn)的英雄!
有位英雄，叫我養(yǎng)成了敢于直面任何厄運(yùn)的勇敢。
“有的人死了，他還活著。”這是對(duì)魯迅精神、品行的最好詮釋。在我的心目中，魯迅是最勇敢的。如果沒(méi)有拯救危亡民族的勇氣，如何做出放棄心愛(ài)的醫(yī)學(xué)而提筆從文的壯舉?如果沒(méi)有與舊時(shí)代堅(jiān)決決裂的勇氣，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》如何誕生?如果沒(méi)有“舍魚而取熊掌”的勇氣，他為什么會(huì)冒著坐牢、殺頭的危險(xiǎn)，把一把把如標(biāo)槍似匕首的雜文投向反動(dòng)政府?主席曾評(píng)價(jià)說(shuō)：魯迅的骨頭是最硬的。
自從心中有了魯迅，我開(kāi)始突破懦弱的自己。我能夠在下晚自習(xí)以后面不改色心不跳獨(dú)自一人走在回家的路上;我能夠自信地站在講臺(tái)上大聲演講;我能夠在眾目睽睽之下，優(yōu)雅地用舞姿來(lái)表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)恨情仇;我能夠獨(dú)自登上高山之巔，放聲疾呼……
魯迅，我心中的偶像。用笑臉面對(duì)艱難的英雄。
有位英雄，他啟發(fā)了我做人要自強(qiáng)的心智。
他是一位老師，你或許從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，甚至從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，因?yàn)樗娴臎](méi)有什么轟轟烈烈的事可講。但他陪我走過(guò)三年的初中生涯，把懵懂、愚頑又有些偷懶、浮躁的一群調(diào)皮鬼導(dǎo)引得明理、有志、自強(qiáng)、嗜學(xué)。每一個(gè)早晨，當(dāng)我們?nèi)嘀殊斓乃圩哌M(jìn)教室的時(shí)候，老師早已經(jīng)在教室里等著同學(xué)們;每一個(gè)夜晚，當(dāng)我們拖著疲敝的身子趕回家的時(shí)候，老師辦公室的燈光還繼續(xù)亮著。他常常對(duì)我們說(shuō)：“窮人家的孩子，讀書是唯一的出路”“人窮不能志短”，樸實(shí)的話，卻像鐵錘敲打在鐵砧上，錚錚之聲，直擊人的靈魂，在我心靈深處，一陣一陣回鳴，讓我受益無(wú)窮。我的家境不是很好，我曾懦弱過(guò)，自卑過(guò)，退縮過(guò)。是老師的教誨，讓我一次次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，抬起頭來(lái)，讓我在暗夜中看到了星光，在山重水復(fù)時(shí)看到了錦繡光明的美好未來(lái)，又開(kāi)始了人生的拼搏。
老師，我迷茫時(shí)的領(lǐng)路人，我心中的英雄!
心中有英雄，思想上就會(huì)有信仰，人生就會(huì)有動(dòng)力，行動(dòng)就會(huì)有方向，才會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的人生，才會(huì)開(kāi)辟美好的未來(lái)。他們身上所具有的信念的能量、
大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，不正是我們民族精神的最好寫照嗎?
我心中的英雄高一作文3
2020!多么不平凡的一年，病毒突然爆發(fā)，迅速而猛烈，城市仿佛按下了暫停鍵，沒(méi)有了人山人海，沒(méi)有了車水馬龍，我們都窩在家中，阻斷一切病毒的傳播。
我的爺爺是一名老黨員，在第一時(shí)刻報(bào)名參加了志愿者行動(dòng)，每天守在路口對(duì)來(lái)往人員及車輛進(jìn)行排查。天還沒(méi)亮，爺爺就獨(dú)自戴上口罩去了村口，詢問(wèn)進(jìn)進(jìn)出出的車輛與行人，認(rèn)真且謹(jǐn)慎地拿著本子登記著。
每天夜晚睡覺(jué)時(shí)，我總不能看見(jiàn)爺爺回來(lái)的蹤影，哎!可能還在寒風(fēng)凜冽的夜色中勤懇地工作吧?
“這么冷的天，爺爺還在外邊值守，可怎么受得了?”想著想著，我怎么也無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
想著想著，我有了一個(gè)好主意——為爺爺煮一碗熱氣騰騰的餃子。我學(xué)著奶奶的樣子，包了一個(gè)又一個(gè)餃子，把它們都放入鍋中。水沸騰著，不一會(huì)兒，餃子就煮好了。我開(kāi)始等待著爺爺，等啊等啊，可卻不爭(zhēng)氣地睡著了，在夢(mèng)中我見(jiàn)到了爺爺吃餃子的情景。
第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鍋中的餃子不見(jiàn)了，便詢問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“昨天夜里爺爺回來(lái)吃了餃子，十分開(kāi)心，還夸孫女知道孝順了呢!”我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
這天晚上，我備好風(fēng)油精，堅(jiān)持等待著，終于看見(jiàn)了爺爺。他取下了口罩，那是一張多么疲憊的臉啊!我想說(shuō)些什么，可又說(shuō)不出口，怕?tīng)敔旊y過(guò)。
我躲進(jìn)被窩里，回想起剛剛那番場(chǎng)景，不禁很辛酸，我多么希望這場(chǎng)疫情早日結(jié)束啊!
爺爺是我心中的英雄，他默默奉獻(xiàn)著，用自己的行動(dòng)感染身邊的人。雖然每天很勞累，但他仍在努力堅(jiān)持，我為他感到自豪!。
我知道，病毒仍未散去，仍有千千萬(wàn)萬(wàn)像爺爺一樣的叔叔阿姨們?cè)谝痪€努力著，他們用無(wú)私的行動(dòng)為我們筑起了一道長(zhǎng)城，他們用最大的力量守護(hù)著我們這片可愛(ài)的熱土。我相信，終有一日病毒會(huì)被擊敗，我們將重新走進(jìn)陽(yáng)光下，快樂(lè)地生活。
到那時(shí)，我要和大家一起，向你們致敬!
我心中的英雄高一作文4
在平時(shí)的生活中，歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌和文章千千萬(wàn)萬(wàn)，似乎只有母親才是親情的主角。在前幾天，我卻有了一種別樣感觸，那次，爸爸正在為我講解習(xí)題時(shí)，他無(wú)意間一低頭，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的鬢角竟有了幾根白發(fā)，我的心不由得一陣緊縮——這個(gè)男人，這個(gè)曾經(jīng)那么高大帥氣、為我遮風(fēng)擋雨的男人，什么時(shí)候竟然這樣滄桑了?
媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸是一個(gè)很實(shí)在的人。他雖然不善言談，甚至偶爾也會(huì)有些木訥，好多時(shí)候都不知道如何用語(yǔ)言表達(dá)自己真實(shí)的情感。但媽媽每次生病，他都會(huì)仔細(xì)地開(kāi)藥、配方，當(dāng)媽媽抱怨吃藥苦時(shí)，他總是把那些中藥渣一點(diǎn)一點(diǎn)地濾掉，然后再給媽媽買來(lái)媽媽愛(ài)吃的東西，作為吃藥后的“補(bǔ)償”。今年的情人節(jié)，爸爸一直在忙前忙后地照顧病人，忘記了這個(gè)特殊的節(jié)日。當(dāng)我提醒他時(shí)，他急忙帶上我就往菜市場(chǎng)跑，原來(lái)，他是要去買媽媽最愛(ài)吃的烤面筋了，當(dāng)爸爸喘著粗氣、紅著臉把令人垂涎欲滴的烤面筋塞到媽媽手里時(shí)，媽媽臉上的幸福笑容很濃很濃……
但有一點(diǎn)無(wú)可否認(rèn)的是，爸爸的確老了!隨著他啤酒肚一天天地隆起來(lái)，他的愛(ài)心更在一天一天增長(zhǎng)。那次我撿到一只小鳥。那只鳥已奄奄一息，行就將木，可爸爸一直絮絮叨叨地說(shuō)，人要有愛(ài)心，一切生命都是造物主的恩賜……說(shuō)的我耳朵都快起老繭了，他才肯停下他的喋喋不休。
我的爸爸不是那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)他的名字也不能讓太多的壞人退避三舍，但他卻會(huì)一直保護(hù)著我。“我的爸爸是個(gè)蓋世英雄，他會(huì)踏著五彩祥云來(lái)接我。”記得有一天的晚上，天下起了傾盆大雨，我背著書包披著校服狂奔出來(lái)，身邊熟悉的或不熟悉的同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，豆大的雨滴打濕了我額前的碎發(fā)，透過(guò)密密的雨簾，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人影沖破瓢潑大雨，遞給我一件雨衣，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快!上車，別淋濕了。”那一刻，我忽然感到面前的爸爸是我心中的超人，他雖然體態(tài)臃腫，不懂浪漫，而那份笨拙的、默默無(wú)言的愛(ài)，已足夠讓我享受。
有一次放學(xué)，天氣突現(xiàn)暴雨，大雨把路面覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，上面飄著一些枯枝敗葉，看似平靜的水面下實(shí)則暗流涌動(dòng)。當(dāng)時(shí)，已是深秋，爸爸挽起褲腿，毫不猶豫地踏入水中。讓我坐在車子上，推著我深一腳淺一腳地水中前行。到了家，他的腿已經(jīng)凍得冰涼、發(fā)紫，但他毫無(wú)感覺(jué)似的，連忙幫我檫去頭上的雨水。淋濕的頭發(fā)垂頭喪氣地貼在他的腦門兒上，那一刻，感覺(jué)有爸爸陪伴，真好。
“紙短情長(zhǎng)啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你呀……·”爸爸，你是我心中的超人，此生有你，何其幸運(yùn)!
我心中的英雄高一作文5
2020年春節(jié)，我們家沒(méi)有往日的大團(tuán)圓，沒(méi)有煙花爆竹，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)……而這一切，都是因?yàn)橐环N長(zhǎng)得像“王冠”的新型病毒，被極個(gè)別人從野生動(dòng)物身上給放了出來(lái)，把人類攪得天翻地覆，不能安生。不少人還因?yàn)楦腥静《径チ松?，這一切讓我覺(jué)得很可怕。
聽(tīng)了袁衛(wèi)星老師的《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了我們從小要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在疫情發(fā)生前，我認(rèn)為的“英雄”是要做出拯救世界的事情，而且身上還要擁有特異功能的“超人”。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為比“超人”更厲害的是醫(yī)護(hù)人員、科研工作者、警察、老師……在這個(gè)特殊時(shí)期，84歲的鐘南山爺爺告誡大家不要出門，自己卻義無(wú)反顧第一時(shí)間趕到武漢了解疫情;73歲的李蘭娟奶奶，每天只睡三個(gè)小時(shí)，為了與病毒賽跑贏得時(shí)間;醫(yī)護(hù)人員每天穿著三層厚厚的防護(hù)服、戴著口罩和護(hù)目鏡，每天不眠不休地醫(yī)治患者;警察叔叔為了大家的平安，每天值守在路口;老師們?cè)谶@個(gè)特殊的寒假為我們開(kāi)啟了“空中課堂”;還有目前在抗疫路上因公殉職的165名“戰(zhàn)士”。是他們筑起了一道道“防疫墻”守護(hù)著祖國(guó)人民的安全!他們才是最可愛(ài)的人，他們才是真正的英雄!
還有一群人，默默無(wú)聞地奔走于街道鄉(xiāng)村，走街串巷做好疫情防控工作，他們就是堅(jiān)守鄉(xiāng)村的基層工作者。我的爸爸媽媽就是其中的一員，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，爸爸媽媽匆匆忙忙將我和妹妹送到外婆家安頓好，第一時(shí)間趕回工作崗位待命。當(dāng)大家足不出戶在家自我防護(hù)的時(shí)候，他們僅靠著一只口罩，一張村民熟悉的臉，一顆為民服務(wù)的心，奔走在防疫工作的第一線。他們的身影出現(xiàn)在村居的每個(gè)角落，他們傳達(dá)最新的疫情防控通知，帶領(lǐng)村干部一起挨家挨戶、不厭其煩地排查返鄉(xiāng)人員，宣傳、解說(shuō)防控知識(shí)，叮囑重點(diǎn)對(duì)象做好居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，堅(jiān)守每個(gè)疫情檢測(cè)卡點(diǎn)，勸返走親訪友人員……他們無(wú)畏風(fēng)雨嚴(yán)寒，用守護(hù)詮釋責(zé)任，他們就是最美的“逆行者”，也是我心中的英雄!
這個(gè)特殊的長(zhǎng)假雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，卻讓我成長(zhǎng)了許多。作為小學(xué)生的我們面對(duì)疫情，雖不能像白衣天使那樣在一線與病毒做斗爭(zhēng)，但我們可以保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)眼前的困難，每天保持良好的作息，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)，還要向我們的家人做好防護(hù)宣傳，少出門、不聚集、勤洗手、戴口罩等，不能給國(guó)家添亂。
我也終于明白了媽媽的話——哪有什么歲月靜好，只是許多勇者在替我們負(fù)重前行!
周恩來(lái)曾告訴我們“為中華之崛起而讀書”，這場(chǎng)疫情里的英雄們則告訴我們“讀書是用知識(shí)打敗病魔救人于水火”。是的，讀書能獲取知識(shí)，而知識(shí)就是力量，它能在危難到來(lái)、黑暗降臨時(shí)，燃起一束光，引領(lǐng)我們走出困境，走向光明。我多么希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，讓我們回到課堂，好好讀書，將來(lái)我們也要成為人民的英雄!
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