以共享為話(huà)題的作文800字
共享，也許對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)并不陌生，隨著共享單車(chē)的出現(xiàn)，越來(lái)越多的共享設(shè)施出現(xiàn)在我們的生活中，也逐漸改變了我們對(duì)這個(gè)時(shí)代的固有思想。以下是小編精心收集整理的以共享為話(huà)題的作文800字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
以共享為話(huà)題的作文800字1
21世紀(jì)，科技日新月異，人們生活水平也水漲船高，而中國(guó)人口眾多，資源是有限的，“共享”成了必經(jīng)之路。
從最初的信息共享，到現(xiàn)在的資源共享，都從根本改變著我們的生活方式，轉(zhuǎn)變著我們的生活理念。
“共享時(shí)代”已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽，但想完全走進(jìn)共享時(shí)代，我認(rèn)為主要有三步要落實(shí)。
首先，設(shè)備技術(shù)的完善是共享時(shí)代的基礎(chǔ)。如果大肆推廣一項(xiàng)不成熟、漏洞百出的技術(shù)，那幻想終究是幻想。就像介紹一個(gè)三歲且天資聰穎的孩子，你說(shuō)他是大科學(xué)家，人們也只會(huì)一笑了之，畢竟就算他以后真是，那也是小半個(gè)世紀(jì)后的事兒了。但很幸運(yùn)，以目前的共享單車(chē)、共享籃球來(lái)看，這第一關(guān)應(yīng)該算是基本克服。
其次，這些共享新事物設(shè)計(jì)出來(lái)后，怎么用就成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。就拿共享單車(chē)舉例，它的便捷有目共睹，但很多人卻抱著這反正不是自己的車(chē)的自私思想，從而有恃無(wú)恐，將車(chē)胡亂停放、破壞。我曾看到過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)，兩個(gè)小男孩人手一輛共享單車(chē)，將兩車(chē)互撞并以此作為娛樂(lè)，他們的母親們則站在一邊閑談、嗑瓜子。如果共享資源的初衷是節(jié)省資源，那么那不計(jì)其數(shù)因人為破壞而報(bào)廢的單車(chē)則形成了更大程度的浪費(fèi)。共享理念的普及和發(fā)展還并沒(méi)有擴(kuò)散到每一個(gè)人心中。如果人民素質(zhì)不能提高，不懂得去愛(ài)護(hù)這些“公共財(cái)產(chǎn)”，那么共享時(shí)代也只能是水中月，鏡中花。
共享理念的形成，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)難點(diǎn)在于個(gè)人素質(zhì)的提高，而對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，則是需要他們?nèi)ブ饾u適應(yīng)這個(gè)日益數(shù)字化的時(shí)代，學(xué)會(huì)使用電子產(chǎn)品。一個(gè)理念的形成，是需要時(shí)間培養(yǎng)的，在大力的宣傳推廣下，共享理念才會(huì)漸漸會(huì)深入我們心中。
最后，就如其他領(lǐng)域，“共享領(lǐng)域”也需要一份規(guī)則，由政府制定，全面而合理的規(guī)則、公正平等的規(guī)則，有法可依、違法必究。這些法制建設(shè)，是“共享時(shí)代”真正到來(lái)的保障。
“共享時(shí)代”現(xiàn)在初見(jiàn)雛形，但既然認(rèn)定了它為目標(biāo)，我們就該力排萬(wàn)難。這條路很長(zhǎng)，但通往的地方很美，我們能做到的，就是做好自己，堅(jiān)定目標(biāo)，時(shí)刻準(zhǔn)備做共享時(shí)代的人。在這個(gè)“共享時(shí)代”，沒(méi)有人能置身事外，充耳不聞。
共享時(shí)代，是一次嶄新的變革，是需要所有人努力創(chuàng)造的新時(shí)代。
以共享為話(huà)題的作文800字2
現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，如：共享單車(chē)，共享雨傘，共享書(shū)店……它們與我們每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián)，也在遂漸改變著我們的生活理念。
共享單車(chē)是我們每個(gè)人耳熟能詳?shù)脑~，它在全上海分布面積很廣，它在金山也不例外，許多成年人通過(guò)掃車(chē)身上的二維碼，付了錢(qián)后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后，不但沒(méi)有把自行車(chē)停放到原來(lái)它所在的位置，而是把它推回了自己的車(chē)庫(kù)里。這樣做是錯(cuò)誤的，如果每個(gè)人騎完共享單車(chē)就把它停進(jìn)自己的車(chē)庫(kù)里，那么別人為什么還要加上“共享”這兩個(gè)字成為它的名稱(chēng)呢?
在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飛快地拿出傘，撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四，一會(huì)兒拿出這把看看，覺(jué)得不好，又換了一把看了看，經(jīng)過(guò)一翻挑選，終于拿出了一把雨傘，沒(méi)有付錢(qián)就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著他，一直跟到了家門(mén)口，我在這一路上東躲西藏地十分疲憊，但是看到他沒(méi)有把傘放回原位，而是把傘收回自家時(shí)，我頓時(shí)憤怒無(wú)比，恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在說(shuō)話(huà)：“親愛(ài)的朋友，請(qǐng)救救我吧，我是一把共享雨傘，我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨，成為你們的守護(hù)者，但是被他帶回家里，讓我為他一個(gè)人服務(wù)，這是不對(duì)的，快來(lái)救救我吧!”
我呆了幾秒后，快步走向前，對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)等一下!”那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘，退后了幾步，說(shuō)：“這把傘是共享雨傘，是好心人給我們的方便的工具，它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還，還想把它帶回家里，如果每個(gè)人都像叔叔一樣，那么，做共享雨傘就沒(méi)有意義了?！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓，不再回頭看那被我的話(huà)聽(tīng)呆的叔叔一眼。
科技的發(fā)展給我們每個(gè)人都帶來(lái)了便利，共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近，為了阻止故事中像那叔叔的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界，讓我們善于與他人共享吧!
以共享為話(huà)題的作文800字3
街上車(chē)水馬龍，所到之處皆可見(jiàn)這一新鮮事物——共享單車(chē)。共享單車(chē)的利與弊，您又可曾知呢?
自共享單車(chē)開(kāi)發(fā)，為人們的生活增添了很多便利，出門(mén)不必?fù)?dān)憂(yōu)，尋輛共享單車(chē)即可綠色出行——不污染環(huán)境，也方便了許多，如今很多人吹著口哨，踏著踏板，車(chē)身靚麗，標(biāo)志新潮，騎著單車(chē)好不愜意。我與父母也常攜共享單車(chē)飯后閑逛，晚風(fēng)撩撥發(fā)絲，拂于面頰，引來(lái)一陣瘙癢，衣擺被風(fēng)吹起一角，聽(tīng)聞樹(shù)葉的沙沙聲，可謂是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
但偶爾也會(huì)出現(xiàn)尷尬之事。
某日一個(gè)暑假的傍晚，我與母親騎車(chē)前去校園，感受許久未聞的書(shū)香之氣。校內(nèi)禁止騎行，便只好停于校外。我倆不過(guò)是在校內(nèi)兜轉(zhuǎn)了幾圈，出校門(mén)一看卻已是“人在車(chē)無(wú)”。終還是渡步歸家的。
共享單車(chē)的確是便利，但有時(shí)也很無(wú)奈。想必很多人也經(jīng)歷過(guò)同樣的“酸心事”。這，也只能算是一個(gè)小缺陷。新聞中播報(bào)共享單車(chē)遭惡意毀壞;共享單車(chē)亂停亂放影響行人出行——單車(chē)來(lái)不及回收，新的單車(chē)?yán)^續(xù)遭到破壞，單車(chē)的數(shù)量急劇猛增……。次數(shù)越來(lái)越多，愈演愈烈!而當(dāng)下，又開(kāi)發(fā)了共享籃球，共享書(shū)店等新事物。所獲的結(jié)果，怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的，卻因人們不文明的行為而成為社會(huì)生活新的煩惱，口上說(shuō)著共享的壞處，手上進(jìn)行著規(guī)則的破壞，有時(shí)的確需要捫心自問(wèn)，我們的行為對(duì)嗎?“共享”意為“共同分享”，因?yàn)椴皇亲陨淼奈锲繁憧蔀樗麨?未免太令人動(dòng)怒了。因是“共享”，才更應(yīng)愛(ài)護(hù)。
面對(duì)“共享”一事我始終處于中立態(tài)度。人們對(duì)于“共享”所償所愿都曲解了本意。我做不了什么，只可在暗處唏噓，渴望人們能遵行基本的道德準(zhǔn)則。
走出門(mén)，所見(jiàn)的依然是停放在路邊一排排各種顏色整齊嶄亮的共享單車(chē)，人們依然哼著小曲，蹬著踏板。我理理耳邊碎發(fā)，盡量使自己少些惆悵。
但愿日后，不見(jiàn)到被破壞的單車(chē)，不見(jiàn)新聞上句句“共享”的矛盾，所見(jiàn)的是人們快樂(lè)的享受“共享”時(shí)代。
遠(yuǎn)處，駛來(lái)一輛單車(chē)，身旁，拋來(lái)一個(gè)籃球，書(shū)店也正火熱。而他們嘴角的笑容，分外燦爛，懸在空中的太陽(yáng)，也格外溫暖。
以共享為話(huà)題的作文800字4
共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”出現(xiàn)在我們的生活中，在給我們帶來(lái)便利之時(shí)，也給我們帶來(lái)了些許困擾。
現(xiàn)在家喻戶(hù)曉的共享單車(chē)確實(shí)方便，不僅花費(fèi)少，操作也簡(jiǎn)單，只要手機(jī)掃一掃，得到密碼，解鎖自行車(chē)，騎上就走，到了目的地也只需要把它停放好即可，無(wú)需歸還。它給我們帶來(lái)了極大的便利，許多上班族出了地鐵站，騎著它去公司，既節(jié)約了時(shí)間，天熱時(shí)又避免了衣衫濕透的尷尬;甚至一些情侶為了節(jié)約資金，也為了使婚禮特殊、奪人眼球，趕往結(jié)婚禮堂時(shí)都是帶著親朋好友們騎著共享單車(chē)去的;也有些阿姨叔叔是騎著共享單車(chē)去買(mǎi)菜;而我這個(gè)初中生，過(guò)了12周歲，去上各個(gè)提高班時(shí)，本應(yīng)去擠公交，現(xiàn)在也會(huì)騎共享單車(chē)去，免了等車(chē)之苦……可見(jiàn)，共享單車(chē)的普及，給我們的生活帶來(lái)了便捷。
然而，便捷的背后，還有困擾。路邊，街旁，甚至是小區(qū)里，大學(xué)里都停滿(mǎn)了藍(lán)色、黃色的共享單車(chē)，特別是，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一些本應(yīng)供行人行走的街道上，擠滿(mǎn)了或藍(lán)或黃的自行車(chē)，它們歪歪斜斜密密匝匝的堆在一起，這不似一道風(fēng)景線(xiàn)，反似一群攔路虎，以致行人都只能貼著馬路牙兒走;例如五角場(chǎng)C座寫(xiě)字樓門(mén)前的十字路口處，本來(lái)供行人等候紅綠燈的地方，現(xiàn)在卻因共享單車(chē)的擠占，只能供兩個(gè)人勉強(qiáng)通過(guò)……
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，共享單車(chē)，只要是零散停在路邊的，或倒、或歪、或斜，像一個(gè)個(gè)醉漢東倒西歪，極大地影響了市容，這一切的起因是什么?是因?yàn)槿藗兊囊粫r(shí)懶散，為了圖方便，有些人甚至把它用自己的鎖鎖上，以便占為己有。
本是方便大家，現(xiàn)在卻有些“禍害”在其中了，如何才能使之“物盡其用”呢?
相信大家看過(guò)這樣一條新聞：一個(gè)背著書(shū)包的男孩，把倒地的共享單車(chē)一一扶起，一輛“站不起來(lái)”的共享單車(chē)還被他拖靠在樹(shù)上，多么暖心的一瞬間哪!
如果每個(gè)人，在使用完共享單車(chē)后都把它停放好;如果每個(gè)人，看到亂停放的共享單車(chē)后都能上前把它扶一扶、擺放好。共享單車(chē)的弊處，將不復(fù)存在。
只有每個(gè)人，都擁有強(qiáng)烈的公共意識(shí)、責(zé)任心，并將其付諸于行動(dòng)，我相信，共享時(shí)代，將會(huì)變得和諧而美好，才能更好地造福人們!
以共享為話(huà)題的作文800字5
近些年來(lái)，從共享單車(chē)開(kāi)始，出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源，大大方便了人們的生活。僅拿可愛(ài)的小黃車(chē)來(lái)說(shuō)，為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利，校門(mén)口方圓十里數(shù)它占了最多的土地，上下學(xué)時(shí)黃色河流川流不息。
然而，隨著共享資源的普及，也暴露了一些人們素質(zhì)上的問(wèn)題。還拿可愛(ài)的小黃車(chē)來(lái)說(shuō)，在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前，小區(qū)里少了二維碼的小黃車(chē)也不在少數(shù)，有些還被無(wú)情的鎖了起來(lái)，成為某些低素質(zhì)的人的專(zhuān)屬交通工具。所幸，經(jīng)過(guò)數(shù)次曝光和各部門(mén)嚴(yán)管之后，這種現(xiàn)象大為減少，不過(guò)不知道還有沒(méi)有悄悄頂風(fēng)作案的。
無(wú)數(shù)事實(shí)顯示，由于某些人的低素質(zhì)，共享資源始終無(wú)法完全普及開(kāi)來(lái)。目前很多資源共享之前，都要給其加上層層防護(hù)，但有些屏障一加，共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響，達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù)，全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨(dú)有、全民沒(méi)有。各種問(wèn)題層出不窮，而其根本性的結(jié)癥：素質(zhì)問(wèn)題，卻始終沒(méi)有解決。
越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了人們視線(xiàn)，逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來(lái)越顯著，在社會(huì)各界的努力下，人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度，還要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程。這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。社會(huì)在發(fā)生變革，雖看不到變革的盡頭，但能看得到伴隨著這場(chǎng)變革，生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失，但越來(lái)越多的大善卻開(kāi)始萌芽，網(wǎng)上共享信息的管理員，生活中共享物品的看護(hù)者，許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動(dòng)去守護(hù)它們。共享資源的春天即將來(lái)臨。
最后，說(shuō)一件我遇到的事，前些天放的略晚了一些，校門(mén)口的小黃車(chē)不夠了，留下了幾個(gè)人面面相覷。其中一個(gè)抱怨：“車(chē)怎么這么少!”另一個(gè)笑侃：“人口基數(shù)大嘛，車(chē)就顯得少了，沒(méi)有對(duì)比沒(méi)有傷害?！币粋€(gè)人接過(guò)話(huà)茬：“可不是嗎，又不可能人手一輛的咯，除非你去搶一輛。走吧，共享單車(chē)我指望不上了，還是靠自己家的‘11’路?！北娙硕脊笮Γ骸耙獡屇闳?”我聽(tīng)著半是好笑半是無(wú)奈，搶共享單車(chē)的梗也不知道誰(shuí)發(fā)明的，火倒是火的不行，只不過(guò)希望這種閑談笑料，在實(shí)際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。
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