什么是外部性外部性的示例
什么是外部性外部性的示例
外部性指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群人受損或受益的情況。那么你對(duì)外部性了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是外部性的內(nèi)容，希望大家喜歡!
外部性的簡(jiǎn)介
經(jīng)濟(jì)外部性是經(jīng)濟(jì)主體(包括廠商或個(gè)人)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)造成的非市場(chǎng)化的影響。即社會(huì)成員(包括組織和個(gè)人)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)其成本與后果不完全由該行為人承擔(dān)。分為正外部性 和負(fù)外部性。正外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益，而受益者無(wú)須花費(fèi)代價(jià)，負(fù)外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒(méi)有為此承擔(dān)成本。
外部性的示例
生產(chǎn)中的負(fù)外部性
工廠在生產(chǎn)中所排放的污染物就是一種負(fù)外部性。它所造成的社會(huì)成本包括政府治理污染的花費(fèi)，自然資源的減少，以及污染物對(duì)人類(lèi)健康造成的危害。
生產(chǎn)中的正外部性
教育是一種正外部性。完善的教育系統(tǒng)培育出的人才，會(huì)對(duì)社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，這是對(duì)所有人都有益的。建設(shè)一棟造型美觀的建筑，讓這個(gè)地區(qū)的所有人都可以欣賞到這一道風(fēng)景線，也是一種正外部性。
消費(fèi)中的負(fù)外部性
某人養(yǎng)了一只狗，這只狗喜歡每天夜里不停地叫。這個(gè)人由于習(xí)慣于夜生活，所以并不會(huì)對(duì)此感到困擾?？墒撬泥従恿?xí)慣于早睡，每天就會(huì)被狗的叫聲弄得失眠，于是不得不花錢(qián)買(mǎi)安眠藥。在這里養(yǎng)狗對(duì)于這個(gè)鄰居就是一種負(fù)外部性。
消費(fèi)中的正外部性
以最近的例子來(lái)說(shuō)，某人去注射了甲流疫苗，這場(chǎng)消費(fèi)不僅對(duì)于他自己有好處，對(duì)他周?chē)娜艘灿幸欢ǖ暮锰?，即接觸到病毒的傳染源減少。這也是一種正外部性。
外部性的研究方向
二戰(zhàn)以后，外部性理論主要沿著以下三條路徑演進(jìn)：
(1)遵循庇古的研究思想，對(duì)眾多的外部不經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，這些問(wèn)題包括交通擁擠問(wèn)題、石油和捕魚(yú)區(qū)相互依賴(lài)的生產(chǎn)者的共同聯(lián)營(yíng)問(wèn)題以及日益受人關(guān)注的環(huán)境污染問(wèn)題。
(2)針對(duì)外部性(尤其是外在不經(jīng)濟(jì))問(wèn)題，提出了眾多的“內(nèi)在化”途徑。除傳統(tǒng)的政府干預(yù)方式外，1960年，科斯提出了明晰產(chǎn)權(quán)的思路。
(3)沿著馬歇爾，尤其是楊格關(guān)于規(guī)模經(jīng)濟(jì)(動(dòng)態(tài)的外部經(jīng)濟(jì))的思路發(fā)展。1970年，齊普曼在《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》上發(fā)表了《規(guī)模的外在經(jīng)濟(jì)與競(jìng)爭(zhēng)均衡》一文，再次繼承了這一思想。1986年，芝加哥大學(xué)羅默在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》雜志上發(fā)表了《收益遞增與長(zhǎng)期增長(zhǎng)》一文，首次系統(tǒng)地建立了一個(gè)具有外部性效應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)性動(dòng)態(tài)均衡模型。總之，在上述經(jīng)濟(jì)學(xué)家及其追隨者的努力下，外部性理論研究已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)新熱點(diǎn)。
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