激勵(lì)控制要?jiǎng)t包括什么內(nèi)容
激勵(lì)控制要?jiǎng)t包括什么內(nèi)容
激勵(lì)控制是指企業(yè)通過(guò)激勵(lì)的方式控制管理者及員工的行為，使管理者及員工的行為與企業(yè)目標(biāo)相協(xié)調(diào)。你知道激勵(lì)控制要擇有哪些嗎?下面跟小編一起來(lái)看一下相關(guān)資料吧!
激勵(lì)控制要?jiǎng)t包括什么內(nèi)容
1、愈少用恐懼愈好?？謶质敲钕聦俜牡挠行侄?，但它會(huì)帶來(lái)負(fù)作用。
2、不要忽略細(xì)節(jié)。一些領(lǐng)導(dǎo)者存在這種認(rèn)識(shí)傾向：似乎獎(jiǎng)勵(lì)一提高，下屬積極性就提高。其實(shí)并不盡然。除了金錢(qián)之外，能夠調(diào)動(dòng)下屬積極性的激勵(lì)因素很多。不少想不到的細(xì)節(jié)，往往是激勵(lì)的關(guān)鍵。所謂“細(xì)節(jié)”包括：自尊、自由、信心、信賴、愛(ài)、成就感等。常聽(tīng)一些下屬這樣說(shuō)：“只要領(lǐng)導(dǎo)略表贊賞之意，我就會(huì)工作得更上心、更快樂(lè)。”對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，及時(shí)說(shuō)些贊賞、鼓勵(lì)的話，往往比獎(jiǎng)金更能打動(dòng)他們。
3、幫助下屬建立安全感。在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的環(huán)境中，大多數(shù)人都程度不同地缺乏安全感。他們擔(dān)心失去什么，又擔(dān)心得到什么。在這方面往往要費(fèi)去很大精力。如果幫助下屬建立安全感，會(huì)大大解放下屬的生產(chǎn)力。
4、培養(yǎng)下屬的自信心。即使能力相當(dāng)?shù)南聦?，僅僅是由于自信心不同，其工作勁頭和結(jié)果就有很大不同。所以：，培養(yǎng)下屬的自信心是一種既重要又便宜的“動(dòng)力投資”。這里，以下幾點(diǎn)需注意：其一，與下屬談話時(shí)，要專心一致，讓他們覺(jué)得受重視。其二，托付責(zé)任時(shí)，讓下屬以自己的方式盡情發(fā)揮。即使事情做得不當(dāng)，也不可馬上收回他們的責(zé)任。其三，積極鼓勵(lì)和贊揚(yáng)下屬的創(chuàng)見(jiàn)。其四，讓下屬分享參與與決策的權(quán)力。其五，對(duì)下屬要仁慈、體恤。其六，不要勉強(qiáng)下屬做無(wú)法辦到的事。
最后，不要把下屬和他的工作混為一談。如果下屬做錯(cuò)了，要讓他理解你不滿意的是他的工作，而不是他本人。如果要批評(píng)他，首先應(yīng)作自我批評(píng)。這不僅僅是策略上的考慮，事實(shí)上也應(yīng)如此。因?yàn)橄聦俪鲥e(cuò)，身為領(lǐng)導(dǎo)至少要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。這樣做，既利于下屬接受批評(píng)，也利于保護(hù)他的自尊心和自信心。
5、注意強(qiáng)化下屬的優(yōu)點(diǎn)，弱化其缺點(diǎn)。在使能力出眾的下屬拼命工作的同時(shí)，必須隨時(shí)準(zhǔn)備接受和容忍他的缺點(diǎn)。如果你不能容忍下屬的缺點(diǎn)，那么留在你身邊的，多半是些平庸之輩，而這才是最不能容忍的缺點(diǎn)。對(duì)有些下屬來(lái)說(shuō)，與其挖空心思地去糾正他的缺點(diǎn)，還不如盡最大努力使他充分發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)?，盡管你為糾正他的缺點(diǎn)而費(fèi)去了許多時(shí)間的精力，但結(jié)果往往是徒勞。
6、善于開(kāi)發(fā)下屬的創(chuàng)造力。有時(shí)，下屬不愿接受某些困難工作，并不是因?yàn)槿狈τ職夂蜔崆?，更不是故意同?ldquo;作對(duì)”，而是缺乏解決困難的創(chuàng)造力。這時(shí)，最需要你做的，莫過(guò)于開(kāi)發(fā)他的創(chuàng)造力，使他獲得解決困難的方式和方法。
7、盡量少用“.說(shuō)教式規(guī)勸”。“說(shuō)教式規(guī)勸”是世界上使用率最高的方法，也是成功率最低的方法。當(dāng)然，我們不是主張不用，而是盡量少用，特別是對(duì)那些用而無(wú)效的下屬，應(yīng)及時(shí)改用其它方法。
8、盡量避免“懲罰式訓(xùn)戒”。俗話說(shuō)：踢人一腳，會(huì)使人移動(dòng)。但這卻不是使人移動(dòng)的好辦法。即使對(duì)于那些有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤的下屬，包括屢教屢犯的人，也不宜采用“懲罰式訓(xùn)戒”，因?yàn)樗鼛?lái)更多的是傷心和畏懼，不能從根本上解決問(wèn)題。當(dāng)然，在基層工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系很“鐵”或者在無(wú)計(jì)可施的情況下，領(lǐng)導(dǎo)一氣之下，邊責(zé)罵邊動(dòng)手，也未嘗不可。實(shí)際上，這種情況在基層工作中并不少見(jiàn)。
9、要盡快使工作充滿樂(lè)趣。在社會(huì)主義初級(jí)階段，工作對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，既是一種謀生手段，又是一種精神寄托。當(dāng)工作僅僅作為前者而存在的時(shí)候，它對(duì)人的吸引力會(huì)大減，人們?nèi)ジ晒ぷ饕彩?ldquo;不得已而之”。盡管領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)各種規(guī)章制度，使下屬與工作結(jié)合起來(lái)，但由于他們所從事的工作不能給他們帶來(lái)樂(lè)趣，這無(wú)疑會(huì)影響他們的工作熱情和積極性。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡量使工作充滿樂(lè)趣，使下屬在愉快的心情下接受和完成任務(wù)。
10、不要以自己的習(xí)慣或模式強(qiáng)求下屬。世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不存在兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有不同的行為習(xí)慣和模式。作為領(lǐng)導(dǎo)，不要認(rèn)為站在你面前的是你所認(rèn)為的下屬。因此，不要以自己的習(xí)慣或模式，更不要以自己欣賞的習(xí)慣或模式強(qiáng)求下屬，否則，下屬將會(huì)無(wú)所適從，既難以接受和適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者要求的習(xí)慣或模式，又會(huì)攪亂原有習(xí)慣或模式，這類(lèi)似于成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”所揭示的道理。
11、掌握下屬的能量極限。激勵(lì)雖能使下屬的能量劇增，但終究有個(gè)極限。超極限的激勵(lì)不僅無(wú)益反而有害，正如拉彈簧用力過(guò)度，;以致超過(guò)它的彈性范圍而不能恢復(fù)一樣?，F(xiàn)實(shí)生活中，不少先進(jìn)人們，在過(guò)度的內(nèi)在和外在雙重激勵(lì)下，進(jìn)行超負(fù)荷工作，以致“磨損過(guò)度”，甚至早夭。所以，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握下屬的能量極限，激勵(lì)時(shí)既要防止“不及”，又要防止“過(guò)度”。
12、牢記激勵(lì)十戒。它包括：一戒下屬完成了任務(wù)，卻獎(jiǎng)賞他的上級(jí)或其他人;二戒期望下屬樣樣都行，十全十美;三戒強(qiáng)調(diào)過(guò)程，忽視結(jié)果，覺(jué)得下屬怎么工作比為什么工作更重要;四戒忽視下屬創(chuàng)造性的思考，認(rèn)為這只與領(lǐng)導(dǎo)有緣;五戒工作進(jìn)展順利時(shí)，卻橫生枝節(jié)，或指手劃腳;六戒只看小事，不重大節(jié);七戒高高在上，好為人師;八戒處處攬權(quán)，不敢放手;九戒心胸偏狹，不容“異己”;十戒只強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、組織的重要，而忽視人的合理欲望。
激勵(lì)控制內(nèi)容相關(guān)文章：