觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物;旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了這個(gè)詞的成語接龍，希望大家喜歡。

　　觸類旁通成語接龍：

　　觸類旁通→通時(shí)達(dá)務(wù) → 務(wù)本抑末 → 末路窮途 → 途窮日暮 → 暮云春樹 →

　　樹同拔異 → 異端邪說 → 說是弄非 → 非意相干 → 干凈利索 →

　　索隱行怪 → 怪力亂神 → 神工鬼斧 → 斧破斨缺 → 缺口鑷子

　　觸類旁通成語接龍：

　　通時(shí)合變、通情達(dá)理、通力合作、通權(quán)達(dá)變、通邑大都、通工易事、通風(fēng)報(bào)信、

　　通天徹地、通功易事、通古博今、通元識(shí)微、通商惠工、通文達(dá)藝、通真達(dá)靈、

　　通同一氣、通天達(dá)地、通文達(dá)理、通衢大邑、通共有無、通儒碩學(xué)、通文達(dá)禮、

　　通都大埠、通古達(dá)變、通權(quán)達(dá)理、通幽洞冥、通前至后、通計(jì)熟籌、通險(xiǎn)暢機(jī)、通幽動(dòng)微、通才練識(shí)

　　觸類旁通造句：

　　1) 為了活用知識(shí)，務(wù)求觸類旁通，不必硬記死背。

　　2) 如果懂得這點(diǎn)，其它的就可以觸類旁通了。

　　3) 這樣，閱讀古書時(shí)才能舉一反三，觸類旁通。

　　4) 熟讀這本方法論，從此可觸類旁通，舉一反三，推求眾理。

　　5) 出這種思考性題目，就是要增加同學(xué)觸類旁通的能力。

　　6) 團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力好，接受事物的能力強(qiáng)，遇事能觸類旁通，舉一反三;最重要的是腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)。

　　7) 我依據(jù)老師的解說，觸類旁通，解決了許多問題。

　　8) 從我過去的經(jīng)驗(yàn)觸類旁通，也可推出這件事情的因由。

　　9) 大學(xué)四載，游學(xué)江城，博覽群書，觸類旁通，涉獵廣泛，過目不忘。

　　10) 老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類旁通，舉一反三。

　　11) 但凡是一個(gè)造詣很深的人,一定是觸類旁通,一通百通的。

　　12) 體悟好往屆中考題，觸類旁通。

　　13) 體悟好往屆高考題，觸類旁通。

　　14) 我們學(xué)習(xí)要能舉一反三,觸類旁通。

　　15) 在學(xué)習(xí)上我們要一隅三反,才能觸類旁通。

　　16) 我們要掌握一些觸類旁通的學(xué)習(xí)方法。

　　17) 知識(shí)廣博的人,對(duì)一般事理,都能觸類旁通,不必事事要人解說。

　　18) 不會(huì)觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。

　　19) 他才思敏捷，老師每講完一個(gè)，就能觸類旁通，靈活運(yùn)用。

　　20) 這就是古人常說的，反求諸己，因此融會(huì)貫通，而能觸類旁通的道理。

　　21) 你如果弄懂這些例題，就可以觸類旁通，計(jì)算后面的習(xí)題了。

　　22) 你能觸類旁通，才想得出這樣的答案。

　　23) 他對(duì)文學(xué)、藝術(shù)方面的知識(shí)觸類旁通，沒有什么能難倒他的。

　　24) 驚門一旦精通,則其余七門江湖術(shù)都可觸類旁通,推演吉兇禍福世事變化本就是世間道的核心。

　　25) 設(shè)若有人從旁指點(diǎn)一二,以他聰穎才智,自能觸類旁通,屆時(shí)無論外功、內(nèi)功,再也難不倒他了。

　　26) 道亦可總結(jié)為技,熟一技方可觸類旁通,擁萬技必然華而不實(shí);用對(duì)技可成絕世高人,用錯(cuò)技可能抱憾終生。

　　27) 畢竟觸類旁通,它山之石可以攻玉,兩三本傳承相互印證,對(duì)于提升魔法領(lǐng)悟是很有幫助,很會(huì)提高效率的。

　　28) 無恥是這樣變成時(shí)髦的：無恥重復(fù)三遍，就變成了無聊;無聊重復(fù)三遍，就變成了有聊;有聊重復(fù)三遍，就變成了時(shí)髦。玩公司行官道者，可以觸類旁通。

　　29) 學(xué)習(xí)要由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，并且要舉一反三，觸類旁通。

　　30) 在教學(xué)生解決某一問題時(shí)，老師應(yīng)幫助他們看到與其他問題的相似性，這樣他們才能觸類旁通。