大學生創(chuàng)業(yè)的特點介紹
大學生創(chuàng)業(yè)的特點介紹
勵志照亮人生，大學生創(chuàng)業(yè)改變命運!下面學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)的特點，歡迎參閱。
大學生創(chuàng)業(yè)的特點
創(chuàng)新與傳承的集大成者。創(chuàng)新是一個民族一個企業(yè)的靈魂，大學生創(chuàng)業(yè)者不論是創(chuàng)建新企業(yè)，還是在原有企業(yè)中采用新戰(zhàn)略、開發(fā)新產(chǎn)品、開辟新市場、引進新技術或運用新資源，都是不同程度的創(chuàng)新活動，因而創(chuàng)業(yè)者首先是創(chuàng)新者。而這一切都是根據(jù)個人或企業(yè)的原有知識和條件進行的，具有一定的傳承性。
偏執(zhí)的實踐者。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)建或運營經(jīng)濟實體，固而具有實踐性。其生產(chǎn)的產(chǎn)品可以是有形的物質(zhì)產(chǎn)品，也可以是無形的精神產(chǎn)品，但都應具有滿足社會和人某種需要的特性，否則，創(chuàng)業(yè)就是無價值的和無意義的，也就不能稱之為“創(chuàng)業(yè)”。
身體力行的管理者。創(chuàng)業(yè)者通常在企業(yè)中居于管理者的位置，從事企業(yè)的日常經(jīng)營與戰(zhàn)略決策。但同時，創(chuàng)業(yè)者又是普通的創(chuàng)業(yè)團隊成員，具有普通勞動者的需要和特征。
如果按照大學生創(chuàng)業(yè)內(nèi)容來分類，則可分為生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)，管理型創(chuàng)業(yè)，市場型創(chuàng)業(yè)，科技型創(chuàng)業(yè)，金融型創(chuàng)業(yè)等。比如，愛多的創(chuàng)業(yè)就是以生產(chǎn)VCD產(chǎn)品打開家電市場的。
的許多知名科技企業(yè)的前身來源于原來的“校辦企業(yè)”和科研機構創(chuàng)辦的“所辦企業(yè)”，如北大方正、清華同方以及聯(lián)想集團等。
大學生創(chuàng)業(yè)需要5個方面的能力加強鍛煉
1 組織管理能力。組織能力是創(chuàng)業(yè)者不可缺少的重要能力之一。組織能力是指領導者為了組織的利益和實現(xiàn)組織制定的目標，運用一定方法和技巧，把來自不同地區(qū)、不同系統(tǒng)、不同職業(yè)、不同文化背景以及民族、性別、年齡等均不相同的人組織在一個團結向上的集體之中，使大家朝著一個共同方向和目標去努力、去奮斗。組織能力包括三個層級：個人能力、項目/團隊能力、組織能力。組織能力是公司競爭力的綜合體現(xiàn)。任何組織必須建立基于能力的管理，不斷增強個人、團隊、組織的能力，通過實現(xiàn)組織目標的能力管理，形成公司獨特的核心競爭優(yōu)勢，才能從眾多的競爭者中脫穎而出。同時，創(chuàng)業(yè)者不僅要善于激勵團隊，還要善于自我激勵。要讓團隊充分地發(fā)揮自己的才能努力去工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的最佳方法就是對員工進行激勵。優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者都有很好的演講能力，特別是那些著名的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家，無一例外是演講的高手。演講的作用在于讓他人明白自己的觀點，并鼓動他人認同這些觀點。
2 創(chuàng)意能力。廣博的多學科交叉的知識，好奇心和興趣，直覺或洞察力，勤奮刻苦，集中注意力，被社會接受的素質(zhì)(包括誠實、責任感和自信心)。不論是知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新還是管理創(chuàng)新，創(chuàng)新的主體是人，創(chuàng)新的成果都要靠人來完成。創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)人才的核心。創(chuàng)新的實質(zhì)是通過科學研究、生產(chǎn)活動和管理實踐，創(chuàng)造新的理念、產(chǎn)品或服務成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中，無論是發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意、捕捉新的機遇、尋找新的市場，還是撰寫一份有潛質(zhì)的創(chuàng)業(yè)計劃，以至于創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦公司和企業(yè)運作、管理和控制，都包含著創(chuàng)新的內(nèi)容。所以，作為一個創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團隊，必須具備市場、技術、管理和控制的創(chuàng)新能力。因此，它是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分之一。
3策劃能力。“狹路相逢，智者勝，勝在策劃。”對每一位創(chuàng)業(yè)者來說都是非常重要的，所以，根據(jù)外部環(huán)境和掌握的創(chuàng)業(yè)機會，進行富有創(chuàng)意的策劃，對創(chuàng)建企業(yè)是至關重要的。創(chuàng)業(yè)者發(fā)揮策劃能力必須注意幾方面的問題：第一，創(chuàng)業(yè)者必須弄清策劃項目的價值所在、所涉及的范圍和有關的限制因素，創(chuàng)建企業(yè)市場服務的定位;第二，確定由誰負責該項目的策劃負責人、策劃團隊;第三，創(chuàng)業(yè)者必須考慮策劃的時機。創(chuàng)業(yè)者要充分認識自己、了解自己、完善自己，從而發(fā)展壯大自己。領導者決策能力的大小，直接決定著領導活動的績效，它是衡量領導水平的一個重要標志。
4領導能力。江澤民同志說：“從21世紀國際競爭日趨激烈的大環(huán)境看，我們搞現(xiàn)代化建設，必須到國際市場的大海中去游泳，并且要奮力地去游，力爭上游，不斷提高我們搏風擊浪的本領。”因此，在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者的領導能力通常通過如下幾個方面體現(xiàn)：①活力，巨大的個人能量，對于行動有強烈的偏愛，干勁十足。②鼓動力，激勵和激發(fā)他人、員工的能力。能夠活躍周圍的人，善于表達和溝通自己的構想與主意;③銳力，競爭精神、自發(fā)的驅(qū)動力、堅定的信念和勇敢的主張。堅定的意志與注意力，還要有清除那些礙手礙腳的人的勇氣;④實施力，提交結果，能夠?qū)嬒牒徒Y果聯(lián)系起來。想法再好，離開了執(zhí)行，僅僅停留在紙上是沒有任何意義的，領導要保證帶領大家切實執(zhí)行計劃，落實目標。
5公關能力。由于在自身力量的積累方面并不具有優(yōu)勢，對于決心創(chuàng)業(yè)的人來說，如何獲得廣泛的社會支持，并在這種支持下充分利用各種有利于事業(yè)發(fā)展的因素，就成為取得成功的最重要的能力之一。從這個意義上講，個人公關交際能力對于創(chuàng)業(yè)成功非常重要，這種能力實際上是善于獲得和利用社會支持的能力，有時候這種支持的重要性甚至超過經(jīng)濟上的支持。這就是為什么許多招聘單位特別看中應聘者社會活動能力的原因所在。善于與別人進行互利互惠的合作，實際上也是公關交際能力強的表現(xiàn)，對于立志商業(yè)上成功的人來說，要有意識地培養(yǎng)這種能力。
但我們目前的狀況是，大學生自主創(chuàng)業(yè)是參與者少、旁觀者多，從事的多是規(guī)模小的個體經(jīng)營的行業(yè)，成功率較低。而且，創(chuàng)業(yè)對于知識和各方面實際操作能力及創(chuàng)業(yè)資金的渴求也讓許多創(chuàng)業(yè)者備受煎熬。自主創(chuàng)業(yè)只適合少數(shù)人，具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件的人畢竟很少。依靠創(chuàng)業(yè)只能緩解就業(yè)難，要根本解決就業(yè)難問題基本上是一廂情愿。
通過創(chuàng)業(yè)實踐可以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力等綜合素質(zhì)。大學生可以通過創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)或?qū)嵺`提高自身的就業(yè)競爭力和心理承受能力，積極地積累各種資源，當有一天，時機來臨的時候，能夠好好把握它，成就自己，奉獻社會!
大學生創(chuàng)業(yè)的意義
1.有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。
2.有助于提高大學生的實踐能力。目前,大學生就業(yè)市場的競爭日益激烈,企業(yè)招聘大學生,既要看畢業(yè)學校,還要看大學生實踐經(jīng)驗,而實踐能力水平的高低成為用人單位選賢任能的重要標準之一。學生可以通過自主創(chuàng)業(yè)這一平臺提高他們的實踐能力，積累更多實踐的經(jīng)驗以及社會經(jīng)驗，提前為畢業(yè)后進入好公司打好基礎。
3.、有利于大學生自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能，并獲得合理的報酬。
4.有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。近年來，商品經(jīng)濟時代的飛速發(fā)展，就業(yè)危機越來越嚴重，就業(yè)壓力越來越大，在如此的壓力之下，具有創(chuàng)新思想就具有很重要的意義，只有具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想才能在激烈的競爭中脫穎而出。在創(chuàng)業(yè)過程中，學會邏輯分析，全方位思考,面對問題不斷改進不斷創(chuàng)新，提高了思維的活躍性。
大學生創(chuàng)業(yè)項目推薦
開店
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走學生路線，因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。
網(wǎng)絡直銷(E化直銷)
網(wǎng)絡直銷模式直接通過生產(chǎn)商到消費者手中，沒有其他環(huán)節(jié)的產(chǎn)生，消費者同時也是經(jīng)營者。也就是說，生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移給消費者或使用者。公司具備完整的信息流、資金流、物流體系。幫助經(jīng)銷者獲得利潤。網(wǎng)絡直銷是經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。
網(wǎng)絡直銷是未來的一大趨勢，況且做網(wǎng)絡直銷的投資差不多為0，我們只需要購買直銷公司一定金額的產(chǎn)品就可以成為直銷公司的會員，就可以起動我們的創(chuàng)業(yè)事業(yè)，對于大學生來說是比較不錯的一種選擇，況且買的產(chǎn)品我們自已消費了，有等于就是0成本啟動了自已的創(chuàng)業(yè)項目，難到不是嗎?當做網(wǎng)絡直銷最重的一點是要選擇合法的直銷公司，已就是要有直銷牌照的公司，不然做不長久，切記這一點。
飲品
投資預算：購置果汁機、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元，前期采購水果200元，店租(大概5平方米吧)，每月1000元，辦理合法手續(xù)300元，其他費用500元左右。
收益預算：每杯果汁的價格，是根據(jù)水果的售價情況而定的。經(jīng)過考查，一間5平方米的鮮榨果汁店，春夏季每月可獲利4000元左右，秋冬季要差一些，但也可獲利2000元左右。
野菜
魚腥草、灰灰菜、薺菜、蕨菜……這些都是很普通的野菜，但做出來卻與城市的飯店相比特別清爽、別致，絕對是綠色健康食品。一些野菜已被市場開發(fā)，比如蕨菜、野生蘑菇等都有一些專業(yè)的批發(fā)公司，購買起來比較方便，另外我還想與郊區(qū)已經(jīng)有些名氣的農(nóng)家院合作，讓城里人隨時可以吃到這些美味的東西
親子坊
要把綜合性的嬰兒用品店經(jīng)營好，有以下幾點需要注意：商品應力求全而新。嬰兒用品商店首先要以齊全的商品吸引顧客，以免去媽媽們分別采購的麻煩。在商品的選擇上力求新，可以觀察一些大型的商場或根據(jù)顧客的反映，及時更新?lián)Q代。同時，還可依照客源、年齡段，對中高檔產(chǎn)品進行合理搭配。
嬰兒用品店的利潤平均在25%左右，每月3萬-4萬元的銷售額基本可保本。一開始可能會有難度，但只要定位準，經(jīng)營到位，路將越走越好，因為嬰兒用品黏性較大，顧客一旦認準了就不會輕易走掉。
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