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      大學生創(chuàng)業(yè)具備的素質(zhì)

      時間: 黃宇晴1068 分享

      大學生創(chuàng)業(yè)具備的素質(zhì)

        勵志照亮人生,大學生創(chuàng)業(yè)改變命運!下面學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)具備的素質(zhì),歡迎參閱。

        大學生創(chuàng)業(yè)具備的素質(zhì)

        當今世界還處在經(jīng)濟危機當中,這對大學生創(chuàng)業(yè)人群來說無疑是“屋漏偏逢連夜雨”,但是我們也應(yīng)看到創(chuàng)業(yè)失敗的情況并不是這一時期特有的。所以,我們應(yīng)該將眼光聚焦在創(chuàng)業(yè)的主體上——大學生。是否是這批大學生本身有著什么弱點和缺陷,這些缺點成為了他們的致命傷,導致他們創(chuàng)業(yè)的失敗呢?幾個星期來,我查看了相關(guān)資料和書籍??偨Y(jié)整理了各家之言,并整合了自己的見聞,歸結(jié)出了幾個大學生創(chuàng)業(yè)失敗或成功的原因。具體來說主要是以下幾個方面:

        (一) 創(chuàng)業(yè)的情感和動機

        個體決定創(chuàng)業(yè)有很多不同的理由,有些是具體的、積極的,純粹為了展現(xiàn)

        自己的能力,給自己一個機會去創(chuàng)造自己的事業(yè)和成功。但也有的創(chuàng)業(yè)具有娛樂性質(zhì),或者是沒有找到工作而做的工作,是一種“退而求其次”的做法。很顯然這些錯誤的創(chuàng)業(yè)觀必將導致個體創(chuàng)業(yè)的失敗。幾年前,你在清華大學里轉(zhuǎn)一圈。每遇到兩個學生,就有一個說他準備去創(chuàng)業(yè)。我們很容易看到,這些大學生的創(chuàng)業(yè)鐘帶有浮躁的特征。他們這么做主要是活在了理想的世界中。在他們理想化的推斷中,他們認為:“如果有三億人需要我們的產(chǎn)品,每件售價100元,我們就有300億的銷售市場。”這種推斷方法會對創(chuàng)業(yè)有誤導作用。因而產(chǎn)生了很多的泡沫公司,這些公司就像建在沙灘上的高樓,一旦遇到漲潮,說垮就垮,煙消云散。

        還有的人是一種人云亦云的心理,別人創(chuàng)業(yè)我也創(chuàng)業(yè),大不了失敗了我再找工作。這種消極的心態(tài)給自己留了一條退路。做事時不會盡心盡力,不會顧及他人感受,失敗是早晚的事。也有人因為“兄弟”的邀請,就加入了創(chuàng)業(yè)大軍。這些都是錯誤的創(chuàng)業(yè)觀。只有積極地、樂觀的、主動地創(chuàng)業(yè)才可能為創(chuàng)造成功。

        (二) 創(chuàng)業(yè)人的心理素質(zhì)

        創(chuàng)業(yè)中很重要的一點就創(chuàng)業(yè)人的心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)中難免會遇到困難和失敗。有些人挺過來了,有些人卻一蹶不振,眼看著自己的事業(yè)轟然倒塌。

        創(chuàng)業(yè)對于大學生來講是一個新的嘗試也是一個新的挑戰(zhàn),他們既沒有豐富的社會經(jīng)驗,絕大多數(shù)也沒有雄厚的資金支持,更沒有完全相同的先例可以套用,一切都在于自己的創(chuàng)新和摸索。因而大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的失敗經(jīng)歷是在所難免的。由于當代大學生大多是獨生子女,他們在舒適的家庭環(huán)境中成長,沒有遭受過什么重大的打擊。這就造成了他們中的很多人承受不了創(chuàng)業(yè)失敗的打擊和可能面臨失敗的恐怖與煩惱。當他們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到失敗的打擊,或者其他人失敗的經(jīng)歷都會在他們心上留下陰影,就會限制他們的創(chuàng)業(yè)動機,甚至從此泯滅了他們創(chuàng)業(yè)的熱情。

        創(chuàng)業(yè)人員必須擺正自己的位置,對可能的失敗和挫折也要做好心理準備。古人說:勝敗乃兵家常事。其實換位思考,這些挫折正是你前進的動力,他們教會了你堅強,教會了你成長。正視挫折,讓自己始終保持積極、樂觀的的心態(tài),成功一定不遠。

        (三) 承擔風險的勇氣和信心

        創(chuàng)業(yè)是一項充滿風險的活動,創(chuàng)業(yè)過程中難免遇到資金不足的困境,有時是國家政策的調(diào)整與個人裝也相沖突的矛盾,甚至還有經(jīng)濟危機的打擊。這要求創(chuàng)業(yè)人員具有足夠的的抗挫折能力和忍耐力。只有在困難前保持足夠的信念,堅信“人在,一切都會在”。不少創(chuàng)業(yè)人士還形成了這樣的見解“無論多么痛苦的事,都是逃不脫的。你只能勇敢的面對它,化解它、超越它,最后和它達成和解。”

        有些創(chuàng)業(yè)人員做事畏手畏腳,該出手的時候不出手,等到時機過去了,才后悔自己的決定。這種“事后諸葛亮”的做法顯然不行。作為創(chuàng)業(yè)人員必須冷靜、果斷。憑借自己的知識、能力,覺得時機對時要采取行動。這種做法雖然有風險,但成功本身就不是百分之百的事實。愛拼才會贏,沒有這種魄力和信念,又何言成功。

        (四) 創(chuàng)業(yè)能力和技能

        創(chuàng)業(yè)并不是一腔熱血和敢闖敢拼就能成功的。創(chuàng)業(yè)的能力和技能是很關(guān)鍵。如今,所有的企業(yè)都有自己的技術(shù)部門,每個企業(yè)也都有屬于自己的核心技術(shù)。如果創(chuàng)業(yè)主體本身沒有創(chuàng)業(yè)的能力和技能,那么只能是“扶不起的阿斗”。有再好的人際關(guān)系,家庭背景都沒有用。因而創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該審視自己的能力,如果能力不足可以廣泛招聘,為自己選用一些有技術(shù)的人。當然,作為主要的創(chuàng)業(yè)人員,技術(shù)可以通過招聘,但是自己一定要具備組織和調(diào)節(jié)能力,否則企業(yè)只是一堆散沙,能以作出有用的成績。

        作為要創(chuàng)業(yè)的大學生來說,現(xiàn)在要做好的是努力學習科學文化知識,掌握過硬的本領(lǐng)。以滿腔的熱血,永不服輸?shù)膭蓬^,勇攀高峰的激情去學習,為將來打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在的妥協(xié)和放縱,會成為將來的失望和失敗。如果你是創(chuàng)業(yè)的發(fā)起人,那么,學習就不僅僅是你的任務(wù)了。你還要抓緊一切鍛煉的機會。你可以參加社團,可以加入學生會,可以從底層做起,珍惜每一次機會。因為你不知道,這一刻的鍛煉是否會成為你日后的救命稻草。所以,要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)人員,必須多方面磨礪自己。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,只要經(jīng)歷這些,就加大了成功的幾率,就為將來打下了基礎(chǔ)。

        (五) 創(chuàng)業(yè)的人際意識

        創(chuàng)業(yè)是集體的事。在大學生創(chuàng)業(yè)中,往往不是一個人的孤軍奮戰(zhàn),更多的是幾個人一起努力。創(chuàng)業(yè)之初,往往內(nèi)部分工,你做董事長,我做經(jīng)理,他做總監(jiān)„„那時創(chuàng)業(yè)群體凝聚力較強,大家一起為了一點點的成功而欣喜,為了困難而焦頭爛額、一起克服。這種狀況的持久時間就決定了這個企業(yè)的動力和活力。一個集體大家都為了一個目標前進,為了一個目標奮斗,這樣的集體才會有潛力,才會得到成功。相對的,集體中有一個人懶散、享受甚至是背叛都

        會直接導致企業(yè)的失敗。不要小看一個人的作用,一個人可以使集體鶴立雞群,也會是“一粒老鼠屎,壞了一鍋粥”。因而創(chuàng)業(yè)人員必須樹立集體意識。

        曾經(jīng)有人做了一項調(diào)查,你認為創(chuàng)業(yè)中做關(guān)鍵的是什么?出乎意料,被測人群認為最重要的并不是創(chuàng)業(yè)的技能,也不是創(chuàng)業(yè)人員的才干,而是創(chuàng)業(yè)的人際關(guān)系。我不敢說世界上的創(chuàng)業(yè)中人際都是關(guān)鍵的,但在中國這確實是事實。申請公司、注冊商標、籌集資金、招聘人才、推銷產(chǎn)品,所有的這些工作都需要和工商管理部門、財務(wù)部門、環(huán)保管理部門、城市管理部門以及企業(yè)員工、客戶等方方面面打交道,沒有很好的交流能力,沒有良好的人際關(guān)系又怎能輕易成功。當然,有良好的關(guān)系創(chuàng)業(yè)也不一定會成功,但起碼能減小難度,如果沒有,創(chuàng)業(yè)就必然受阻,遭遇更多的困難。中國有句老話“在家靠父母,出門靠朋友”,創(chuàng)業(yè)中尤其需要這一點。

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