當代大學生創(chuàng)業(yè)具備哪些條件

　　大學生自主創(chuàng)業(yè)是新時期大學生就業(yè)過程中的一種新選擇，是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn)，成為畢業(yè)生流向社會的一個全新的、更高層次的就業(yè)方式。當代大學生創(chuàng)業(yè)具備哪些條件呢？下面由學習啦小編給大家分享，歡迎參閱。

自主創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質(zhì)與條件

　　(一)創(chuàng)業(yè)者應具備的素質(zhì)特征

　　大學生在意志品質(zhì)方面，應具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次，要正直、守信、有責任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團隊意識。

　　(二)創(chuàng)業(yè)者應具備的智慧潛能

　　大學生創(chuàng)業(yè)在知識方面，應具備扎實深厚的專業(yè)知識和廣博的非專業(yè)知識，及相關的商業(yè)知識、法律知識和一定的管理知識。

　　(三)創(chuàng)業(yè)者應具備的綜合能力

　　大學生在開始創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須不斷培養(yǎng)和提高自我綜合能力，如：學習能力、實踐能力、科研動手能力、開拓創(chuàng)新能力、組織領導能力、管理能力、協(xié)作能力、溝通能力等。

　　(四)創(chuàng)業(yè)者應具備風險投資常識

　　大學生如何準備創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)和條件

　　當今社會為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供了有利條件和大好機遇。作為大學生，首先應該注重知識的積累和技能的培養(yǎng)，調(diào)整好心態(tài)，掌握好學習方法，樹立正確的價值觀，充分利用現(xiàn)有條件，抓住機遇，在此基礎上進行大膽艱苦的嘗試，勇于在實踐中磨練，成為新的創(chuàng)業(yè)者。

　　(一)掌握伴隨創(chuàng)業(yè)過程的進展創(chuàng)業(yè)者心理的變化

　　伴隨著創(chuàng)業(yè)過程的進展大學生創(chuàng)業(yè)者心態(tài)一般會發(fā)生如下變化：由起初的興趣、特長和愛好→目標和熱情→團隊工作的樂趣→夢想和理想化的前景激勵→接下來是挫折、懷疑和信心的反復摧毀和重建;最后是重新評估和對目標和自身的再認識→責任→新的樂趣和興奮點。

　　(二)根據(jù)學習過程積極準備，不斷完善提高創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)

　　1.大學生創(chuàng)業(yè)需要在校期間有意識做好準備。

　　有創(chuàng)業(yè)志向的大學生在校期間應在樹立崇高

　　理想的基礎上，和實際學習目標結合起來，不怕困難和挫折，積極參加各種實踐活動，加強意志鍛煉，培養(yǎng)健全的體魄。

　　2.大學生創(chuàng)業(yè)需要在創(chuàng)業(yè)過程中不斷完善提高。

　　大學生在鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)才能時，要通過創(chuàng)業(yè)實踐來增長才能，也要通過在創(chuàng)業(yè)過程中的競爭和自我否定增長才能，以求得創(chuàng)業(yè)才能的綜合性提高。