關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得
創(chuàng)業(yè)勵志照亮人生,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)!為此學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了相關(guān)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得的內(nèi)容,歡迎參閱。
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得篇一
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程雖然只有短短的八天,但在這八天我真的學(xué)到了很多東西,時(shí)間雖短,但影響卻很深。
此次的“8+x”培訓(xùn)課程通過組建團(tuán)隊(duì)與架構(gòu)公司,項(xiàng)目確定與公司注冊,市場分析與戰(zhàn)略規(guī)劃,成本預(yù)算與營銷策劃,資金規(guī)劃與銷售管理,財(cái)務(wù)培訓(xùn)與財(cái)務(wù)管理,投資收益與風(fēng)險(xiǎn)評估,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與開業(yè)準(zhǔn)備八個(gè)模塊的訓(xùn)練,讓我們真真正正的體驗(yàn)了商業(yè)環(huán)境與商業(yè)行為,對我們學(xué)員的心理素質(zhì),管理經(jīng)營能力等創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)都有很大的提升。
我并不是一個(gè)喜歡安于現(xiàn)狀的人,我也渴望出去闖一次,所以心里也是有創(chuàng)業(yè)的想法的,也看過一些創(chuàng)業(yè)的案例,有很成功的讓人非常佩服,當(dāng)然也有讓人惋惜的失敗者。但是對創(chuàng)業(yè)的概念其實(shí)還是很模糊的,對創(chuàng)業(yè)過程中的具體事項(xiàng),會遇到的各種問題的了解也很少很淺顯。通過這門課程,我真正深入了解了創(chuàng)業(yè),對創(chuàng)業(yè)也有了新的具體的認(rèn)識,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維。我覺得要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),品德及修養(yǎng),擁有好的創(chuàng)業(yè)能力,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。
在整個(gè)課程中我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員深入?yún)⑴c其中,我們合理分工,積極討論,各抒己見,紛紛為我們的公司建言獻(xiàn)策,提供了很多建設(shè)性的建議,在熱烈的討論氣氛中,我看到了同伴身上的種種優(yōu)點(diǎn),很值得我學(xué)習(xí),我也進(jìn)一步認(rèn)識到自己的不足與缺點(diǎn),并努力彌補(bǔ)。在這里,我不僅學(xué)到很多知識,還認(rèn)識了許多志同道合的好朋友好伙伴!我印象最深刻的是公司的成立,雖然是模擬的,但在網(wǎng)上注冊時(shí),我看著公司申請注冊,登記,刻制印章……到最后成立,我真的感覺好幸福好高興!一個(gè)屬于我們的公司就這樣誕生了,只有經(jīng)歷過的人才能體會這種感覺!
通過這次實(shí)訓(xùn),我更堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信念。我現(xiàn)在才大一,但從現(xiàn)在開始我就要為將來做好準(zhǔn)備。在課余的時(shí)間要多學(xué)一些財(cái)務(wù)知識和其他有關(guān)的專業(yè)知識,確定自己的目標(biāo),在畢業(yè)之后,先進(jìn)入公司工作,當(dāng)然是跟我要創(chuàng)業(yè)行業(yè)相似的企業(yè),從基層做起,好好積累經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)個(gè)人能力,做好各種知識的儲備,并尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴,在合適的時(shí)間勇敢地去開創(chuàng)自己的事業(yè),不管前方的路是陽光大道還是荊棘叢生,我將一往無前,不懈奮斗!
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得篇二
我們剛參加完第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,并以團(tuán)隊(duì)新力化獲得銀獎。比賽已經(jīng)結(jié)束,內(nèi)心卻不能平靜,故寫下此文,望能和同樣想創(chuàng)業(yè)的人交流。
作為第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽一路走過來的人,我想把我的經(jīng)驗(yàn)和感受寫出來,與大家分享。
調(diào)整心態(tài),我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了自主創(chuàng)業(yè)時(shí),我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變——自己不再單純是個(gè)學(xué)生,而相應(yīng)已擬任為一個(gè)公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。記得我們在參加“挑戰(zhàn)杯”比賽時(shí),評委的問題非常尖銳,非常具體。例如。“如果融資成功,這錢該怎么花 ~這本計(jì)劃書的商業(yè)價(jià)值在哪里 ”或是“這個(gè)項(xiàng)目的未來前景如何 ”這就要求我們轉(zhuǎn)換看問題的角度。的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們有一種責(zé)任心和使命感,我們不是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身,思考到企業(yè)的 具體的運(yùn)作,項(xiàng)目的十年、二十年后的意義。我們還應(yīng)感受到我們的使命是把有價(jià)值的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際成果,實(shí)踐把“科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的過程。如我們做的項(xiàng)目是“硅氫加成法合成乙烯基含氯硅烷”。如企業(yè)投產(chǎn),可大量替代進(jìn)口產(chǎn)品,并有望出口創(chuàng)匯,大力發(fā)展了我國薄弱的民族化工產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)我們心中有某種神圣的情感在激蕩并時(shí)刻鼓舞著我們時(shí),我們才不至于在遇到困難時(shí)徘徊,在遭遇失敗時(shí)沮喪;我們才會保持意氣風(fēng)發(fā)而又不失清醒冷靜,激情不滅而又腳踏實(shí)地的精神風(fēng)貌。而這恐怕也是真正的商家和投資商所看中的基本品質(zhì)吧。
積累知識市場是變幻莫測的,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過程。這要求創(chuàng)業(yè)者必須具有淵博的知識和結(jié)合實(shí)際決策的能力。我們在編制商業(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到了很多問題,如市場調(diào)查、戰(zhàn)略分析、財(cái)務(wù)分析等。這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。而當(dāng)我們在做具體答辯工作時(shí),我們更加感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻地理解了“、書到用時(shí)方恨少”的真諦。因?yàn)槿魏我粋€(gè)問題都可看出你的所思所想、你的經(jīng)營理念、你的世界觀、人生觀及你的人生軌跡。所以說,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上前人積淀的精華。因?yàn)槿魏畏桨傅膶?shí)施要是脫離了一定的理論體系都會顯得膚淺而無力。
更重要的是我們要有意識地鍛煉自己多方面的能力,如語言表達(dá)能力,溝通能力,系統(tǒng)思考及概括的能力。當(dāng)然,知識體系的完善是一個(gè)日積月累的過程,而決不可能一蹴而就。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地察覺到我們不能因?yàn)樽⒅貙W(xué)習(xí)的過程與形式而忽略了學(xué)習(xí)的目的,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的最終的歸宿,是為了選擇好的事業(yè)以及把事業(yè)做好。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)在合作中會遇到各種問題.而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,如何集思廣益、博采眾家之長,這就需覃有從大局著眼的思想觀念。每次面對有爭議的問題,大家都可能會鬧得面紅耳赤,然而就在我們的討論過程中,就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有的爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。還有一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)并不是人的簡單相加。它是一些互補(bǔ)、密切合作并為負(fù)有共同責(zé)任的目標(biāo)而奉獻(xiàn)的少數(shù)人員的集合,它更是人身上最寶貴素質(zhì)的高度體現(xiàn)。只有讓每個(gè)人了解團(tuán)隊(duì)的意義及其重要性,在工作中依據(jù)團(tuán)隊(duì)的要求來指導(dǎo)自己的工作。才能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有戰(zhàn)斗力,才能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最高價(jià)值。
其實(shí),創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課心得篇三
一個(gè)周的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)在今天的聚會中已經(jīng)差不多走到了尾聲,剩下來的就是彩排與風(fēng)采展示。我是欣悅公司的一員,希望我們能夠順利完成老師交給的任務(wù)。把我們團(tuán)隊(duì)最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個(gè)周的實(shí)訓(xùn)真的很短,但也很長。這樣說的原因有二,一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識,老師就開始下一步了,可能也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,老師不可能停留下來等每一個(gè)知識與理解能力差的學(xué)員。二是我們每天都要接收到大量的信息,來不及處理與歸類。
我們會感覺到時(shí)間很長是因?yàn)槲覀冞€不能很好的習(xí)慣老師的思維方式與教學(xué)模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務(wù)。這之間與我們的實(shí)踐動手能力是離不開的?;叵胍幌挛覀冞@個(gè)周所學(xué)的內(nèi)容包括兩個(gè)部分:教學(xué)與實(shí)踐。課堂上顏老師的思維引導(dǎo)。包括怎么樣組建團(tuán)隊(duì),怎么樣設(shè)立目標(biāo),怎么樣成立公司,公司的管理,公司的運(yùn)營,到最后整個(gè)創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實(shí)踐內(nèi)容基本上全部由馬老師負(fù)責(zé),他引導(dǎo)我們怎么樣把顏老師講的理論知識應(yīng)用與比較相對現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實(shí)際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點(diǎn)就是生動有趣,激勵每一個(gè)人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)不至課堂上所講的知識,而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。
一件事情在你沒有做時(shí),不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂,很大一部分是因?yàn)槔锩娴幕顒拥谋澈髸屛覀儗W(xué)到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風(fēng)險(xiǎn)”等游戲,估計(jì)這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲,是管理,是智慧,是團(tuán)隊(duì)。沒有一個(gè)很好的心態(tài)去玩游戲,是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個(gè)周所學(xué)到的一些東西吧。從顏老師的身上,讓我學(xué)到了至少四點(diǎn):
1、無論什么時(shí)候,禮貌與問候是不能被忽略的??赡芫褪且?yàn)槟硞€(gè)小細(xì)節(jié)沒有做好,或者是沒有做到,而使自己損失一次機(jī)會。
2、激情,作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,必須要有激情,從老師講堂與培訓(xùn)方面來看,老師都是一個(gè)有激情的人。他會一直引導(dǎo)你的思想,讓你怎么樣產(chǎn)生一個(gè)好的主意,然后讓你自己去把你的這個(gè)主意給完成。
3、規(guī)則,任何時(shí)候我們都必須要注意不能和規(guī)則進(jìn)行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結(jié)果只一個(gè),會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個(gè)人的言談舉止,說話方式很重要,大家要時(shí)刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學(xué)到了不少。馬老師給我的感覺實(shí)踐經(jīng)歷是相當(dāng)豐富的。他總是可以從一個(gè)小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個(gè)游戲不僅僅是想讓大家激動一下,而是想告訴我們這個(gè)游戲的背后隱藏著著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論“馬汰效應(yīng)”。
給我們分析了一下這個(gè)游戲外的幾點(diǎn):
1、我們大學(xué)生為什么不好找工作,一是因?yàn)檠鄹呤值?。二是因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)。
2、把自己的工作設(shè)定為自己的工作目標(biāo),而不是一個(gè)任務(wù),那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方,為什么會產(chǎn)生這樣的后果。
4、思想決定意識,給自己擬定一個(gè)目標(biāo),不管是工作的,還是學(xué)習(xí)的。相信在未來的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上自己一定會出現(xiàn)在那里。
5、很多東西都需要去現(xiàn)實(shí)的生活去中調(diào)查,而不是憑空在那里猜想。
最后,想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班課程可能就這樣過去了,但這也意味著我們下一個(gè)新起點(diǎn)的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去,讓我們做得更好!用我們這個(gè)周學(xué)會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠(yuǎn)不服輸、積極向上的心及敢于面對現(xiàn)實(shí)殘酷的心態(tài),我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點(diǎn)兒。真的很感謝我們的兩位老師,是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴!
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