幫扶創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)或多或少要比社會(huì)人難的多，那么有什么政策扶持呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幫扶創(chuàng)業(yè)相關(guān)文章。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶
日，我省為推動(dòng)以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)，實(shí)施了“1151”工程。這一工程的推出，意味著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶逐步由“生存型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)化。如何實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化?筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著力：
從政府層面看，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，不僅包括資金的支持、稅收的減免、信息平臺(tái)的搭建，也需要制定相應(yīng)的“青年創(chuàng)業(yè)規(guī)劃”，并將需要幫助就業(yè)的大學(xué)生納入其中，開展有針對(duì)性的服務(wù)。
從學(xué)校層面看，對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)除了知識(shí)的教授之外，更需要加強(qiáng)技能指導(dǎo)，尤其是實(shí)踐技能和溝通技能。同時(shí)，學(xué)校也可以通過相應(yīng)的技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲取相應(yīng)的資格認(rèn)證或執(zhí)業(yè)資格。
作為大學(xué)生本身，應(yīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，盡可能地將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，盡早適應(yīng)校園生活向社會(huì)創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。這要求學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)之初，須根據(jù)自身的興趣愛好做好自己的職業(yè)規(guī)劃，并將職業(yè)規(guī)劃細(xì)化為每日學(xué)習(xí)的行動(dòng)目標(biāo)，從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
以大學(xué)生為主體的青年創(chuàng)業(yè)由“生存型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)化，需要多方合力，需要變單純的“供血型”幫扶為“造血型”幫扶，只有“發(fā)展型”的創(chuàng)業(yè)成為主流，這種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才是真正意義上的創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盼一對(duì)一幫扶簡陋的辦公場(chǎng)地，員工忙碌的身影。走進(jìn)位于雷鋒大道附近的長沙青橙文化傳播有限公司，戴著眼鏡、皮膚曬得黑里透紅的總經(jīng)理唐才剛迎了上來。他，就是湖南商學(xué)院畢業(yè)的一名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。
“我是2009年畢業(yè)的，在老家重慶那邊上了大半年班后，返回長沙開公司的，當(dāng)時(shí)手頭3000元起家。”來自重慶農(nóng)村的唐才剛學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，公司主要經(jīng)營廣告裝飾。
“開始買了臺(tái)寫真4色機(jī)，身上剩下500元進(jìn)材料，然后就等業(yè)務(wù)結(jié)賬?！惫鹃_頭的舉步維艱，很快讓唐才剛感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛。去年10月，公司資金周轉(zhuǎn)陷入困境。“幸虧岳麓區(qū)政府創(chuàng)業(yè)提供了首筆4.2萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)扶持資金，幫我渡過了最大的難關(guān)!”經(jīng)過打拼，如今，唐才剛的公司大有起色，預(yù)計(jì)今年的業(yè)務(wù)量超過100萬元?！跋啾韧?，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)宣傳、新業(yè)務(wù)開拓上有優(yōu)勢(shì)，公司的未來會(huì)越來越好?！?/p>
創(chuàng)業(yè)大學(xué)生譚世杰也有同樣感受。2009年大學(xué)畢業(yè)，上過一段時(shí)間班的譚世杰和同學(xué)一起創(chuàng)辦了長沙九龍環(huán)保科技有限公司，主打太陽能發(fā)電系統(tǒng)系列產(chǎn)品?！百Y金困難，有時(shí)發(fā)工資都成問題。去年，區(qū)政府給了創(chuàng)業(yè)扶持資金9萬元，讓我們挺過了最艱難的日子!”
希望對(duì)企業(yè)實(shí)行一對(duì)一幫扶
“資金問題是創(chuàng)業(yè)的一大瓶頸，個(gè)人創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和能力如何提升、團(tuán)隊(duì)如何管理等，這些在創(chuàng)業(yè)中都會(huì)遇到……為此，我建議大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。”在座談會(huì)上，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、湖南新力源科技有限公司執(zhí)行董事周廷瑞的感受頗具代表性。
“度過創(chuàng)業(yè)之初的艱難后，我們出現(xiàn)了人脈關(guān)系窄、市場(chǎng)拓展緩慢、轉(zhuǎn)型升級(jí)無所適從等困難，政府部門能否像實(shí)施‘兩幫兩促’一樣，對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)實(shí)行一對(duì)一的幫扶?”……
“我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都是學(xué)技術(shù)的，不熟悉財(cái)務(wù)管理，不了解稅收、工商等政策，能否開展專題的培訓(xùn)，或者像實(shí)施法律援助一樣給予我們幫助?”……
座談會(huì)上，長沙愿景廢舊物資揮手有限公司負(fù)責(zé)人高亞洲、長沙雅智教育咨詢公司負(fù)責(zé)人__彪、長沙中巨企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理田蘭玉、湖南大學(xué)大二學(xué)生龍艷林等紛紛結(jié)合自身的實(shí)際，說出了心里話。
針對(duì)這些困難和困惑，岳麓區(qū)委宣傳部、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)工商聯(lián)、區(qū)創(chuàng)業(yè)辦負(fù)責(zé)人和晚報(bào)記者現(xiàn)場(chǎng)心貼心交流，并就政府相關(guān)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策與服務(wù)進(jìn)行銜接，同時(shí)勉勵(lì)大家創(chuàng)業(yè)路上腳踏實(shí)地，再接再厲。
岳麓區(qū)是高校集中地，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生比較集中。今年，岳麓區(qū)實(shí)施創(chuàng)業(yè)富民工作“233”計(jì)劃，即開展“岳麓創(chuàng)業(yè)之星·2011”評(píng)選表彰活動(dòng)、結(jié)集出版《創(chuàng)業(yè)在路上——贏在岳麓》，建設(shè)創(chuàng)業(yè)大廈、軟件產(chǎn)業(yè)園和生物藥材產(chǎn)業(yè)三個(gè)基地，打造岳麓區(qū)青年創(chuàng)業(yè)俱樂部、中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)中心和高校創(chuàng)業(yè)富民綜合服務(wù)三個(gè)平臺(tái)。屆時(shí)，新建的創(chuàng)業(yè)大廈為大學(xué)生優(yōu)惠提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 幫扶措施多
日前，莒縣人社局人才交流中心的工作人員來到朱潔經(jīng)營的旅行社做定期回訪，幫助她解決在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題。
創(chuàng)業(yè)大學(xué)生朱潔：“我了解到對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一塊貼息，銀行貼息10萬元的，前幾天過去申請(qǐng)了，現(xiàn)在又聽說人社局有一部分一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，工商、稅務(wù)減免，準(zhǔn)備下一步再過去申請(qǐng)這兩個(gè)優(yōu)惠政策?！?/p>
莒縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府，關(guān)于“實(shí)施山東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”的決策、部署，鼓勵(lì)引導(dǎo)和支持莒縣大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)。
莒縣人力資源和社會(huì)保障局人才交流中心唐殿亮：“我們?nèi)瞬沤涣髦行耐ㄟ^各種措施，幫助回鄉(xiāng)報(bào)到大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，一個(gè)是加大政策的宣傳力度，通過我們的短信平臺(tái)、飛信、QQ群，還有我們的網(wǎng)站，廣泛的宣傳各種優(yōu)惠政策，讓每一名回家報(bào)到大學(xué)生，都了解、知道我們的一些扶持優(yōu)惠政策。第二就是加大人才市場(chǎng)的建設(shè)，比如說過兩天我們要召開人才招聘會(huì)，還有通過網(wǎng)上舉辦虛擬的招聘會(huì)，為企業(yè)和每一位求職的大學(xué)生搭建一個(gè)供需平臺(tái)。第三就是抓優(yōu)惠扶持政策的落實(shí)，通過落實(shí)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的一次性補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款、房租水電補(bǔ)貼，還有稅費(fèi)的減免等各種優(yōu)惠政策，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)?！?/p>
除了政策優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)外，人社局還加大對(duì)特困大學(xué)生的幫扶力度，實(shí)行一對(duì)一服務(wù)。
記者：“你當(dāng)時(shí)是怎么找到這份工作的?”
商慶龍：“就是從網(wǎng)上看到有一個(gè)大學(xué)生幫扶計(jì)劃，就打電話咨詢，然后持一些有效的證件，像特困生證明，去當(dāng)?shù)氐娜松缇秩?bào)的名?！?/p>
記者：“考察以后就給你介紹了這份工作?”
商慶龍：“對(duì)對(duì)對(duì)，是的?！?/p>
記者：“目前覺得怎么樣?”
商慶龍：“挺好的，時(shí)間也挺充足的，以后學(xué)習(xí)也挺有時(shí)間的，挺不錯(cuò)?！?/p>
莒縣人社局人才交流中心定期舉辦大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)工商、金融、國地稅相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的工作人員，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的相關(guān)問題進(jìn)行解疑答惑，為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)打好平臺(tái)。
創(chuàng)業(yè)大學(xué)生史雙彩：“聽說咱們這邊大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策挺好的，就過來了，然后進(jìn)行了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，隨著補(bǔ)助幅度越來越大，政策越來越好，然后感覺就比較輕松了，越來越得心應(yīng)手，萬事開頭難吧，現(xiàn)在感覺挺好的。”
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