新時期中小學財務管理中存在的問題

　　隨著我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展，中小學校財務管理的內外環(huán)境發(fā)生了很大變化。下面跟著學習啦小編一起來探討新時期中小學財務管理中存在的問題及解決對策。

　　新時期中小學財務管理中存在的問題

　　1、財務管理觀念落后由于我國中小學校長期屬于公益性質且校長基本都是教師出身。

　　學者型法人導致中小學校普遍存在重教學l而輕財務、重建設而輕管理的現象發(fā)生。往往認為只要把教學指標完成好就行了，財務管理可有可無。大部分學校領導認為，會計就算記賬、報銷，有沒有財務管理對學校全面工作影響不大。從而導致中小學校的財務管理工作普遍薄弱、水平偏低。無法與當前的教育發(fā)展趨勢相適應。另一方面。會計人員自身的素質水平不高，財務管理的主動性不足，學校財務管理制度建設的不完善。更加重了對中小學校財務工作的輕視程度。

　　2、財務管理缺位現象突出在資產管理中。學校普遍存在重錢輕物、重買輕管的現象。對購置教學設備形成的固定資產管理不嚴，往往存在不能及時建立固定資產卡片或賬存實亡現象;對購置教學設備形成賬外資產部分，管理更是流于形式：對社會捐贈的物資則不在賬面傲任何反映。由于相應的資產管理制度不健全或落實不到位，造成資產不清、登記不全、保管不善。導致教學辦公用具時有流失。在預算管理中，由于學校收入受政策性影響較大，很多是學校不可控因素，導致預算編制不實。在預算執(zhí)行中，由于領導重視程度不夠。開支隨意性大，往往有“總盤子內隨意花”

　　的思想 這樣就造成了資金占用、移用現象嚴重。在預算分析評價中，財務部門對預算執(zhí)行過程缺乏必要的監(jiān)督管理。難以有效的分析評價教育經費執(zhí)行結果。

　　3、內部牽制機制不健全財務管理水平的高低取決于內部控制制度執(zhí)行的好壞。中小學校在經費使用中，基本支出和項目支出界定不清。往往?？畈荒軐Ｓ?，甚至用項目支出來彌補基本支出經費不足，以維持日常公用支出：在專項資金使用過程中，重撥款輕管理，審批報銷手續(xù)不規(guī)范，超支浪費現象難以杜絕：究其原因主要是單位內部控制牽制制度設計不嚴格，或設計完備的內部控制得不到有效執(zhí)行。這些管理中的漏洞不僅給腐敗有可乘之機。而且嚴重影響了財政資金的安全、有效使用。

　　新時期中小學財務管理中存在問題的解決對策

　　1、轉變財務管理觀念《會計法》規(guī)定：“單位負責人對本單位會汁丁作和會計資料真實性、完整性負責。”校長掌管“一支筆”。雖然具有一定的權利，但也承擔r一定的法律責任。所以，財務管理工作應該是學校領導的一項主要工作，應引起其足夠的重視，要樹立節(jié)約辦學的思想，增強審批的責任感，嚴格按規(guī)定權限進行審批。同時財務人員要主動參與學校財務管理行為。監(jiān)督并維護國家財經紀律，保證中小學校會計質量的不斷提高，對違反收支規(guī)定問題嚴重的財務行為不予辦理并建議進行調查處理。

　　2、強化預算編制制度隨著我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。中小學校自主創(chuàng)收部分越來越小，對財政撥款的依賴程度越來越高。所以定期分析收支狀況。編制好預算尤為重要。首先，要根據《中華人民共和國預算法》的規(guī)定，在充分調查論證的基礎上，確定下一年度按照國家政策能獲得哪些收入。按照以收定支的原則，來合理規(guī)劃來年的支出，確保經費不透支。以保障學校的正常運轉。其次，在預算執(zhí)行過程中，要確保預算執(zhí)行的剛性，做到無預算的不辦，超預算的不支，把預算工作全面落實到位。最后，要加強預算執(zhí)行分析工作，學校的財務分析包括事前、事中和事后分析，重點應落實事前和事中分析，用客觀詳實的財務數據為領導決策提供依據。同時也為學校加強財務管理提供可靠的依據，以防止亂收費、侵占挪用教育經費、資產流失等情況的發(fā)生。

　　3、嚴格財務管理行為首先，嚴格經費使用開支制度。制定符合學校實際的經費開支制度并嚴格執(zhí)行，落實財務會簽制度。用完善的內部牽制制度來最大限度的堵塞費用開支中的漏洞。其次，要加強資產管理。規(guī)定購買有請購申請，避免盲目購買，造成浪費，對購人資產，要健全登記或入庫簽字手續(xù)。確保存貨明細賬和固定資產臺賬登記不遺漏。全面反映學校各項財產物資的增、減、存情況。同時要定期或不定期對財產物資進行清查。確保賬實相符。最后，要嚴格按照國家規(guī)定的收費標準執(zhí)行。規(guī)范教育收費行為，從而達到杜絕亂收費和私設“小金庫”現象的發(fā)生，確保學校收入取得的正規(guī)性4、提高會計人員綜合素質一是，要提高會計人員的業(yè)務素質。加強會計人員從業(yè)資格管理。