工商企業(yè)管理是否適合文科生
工商企業(yè)管理是否適合文科生
很多考生在選專業(yè)的時候?qū)ど唐髽I(yè)管理專業(yè)都不太了解下面讓學(xué)習(xí)啦小編就來告訴大家工商企業(yè)管理是否適合文科生吧。希望可以幫到你。
工商企業(yè)管理是否適合文科生
工商管理學(xué)文科生比較多一點，這個和金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)還是有很大區(qū)別的，只是學(xué)了這兩個學(xué)科些皮毛的東西，屬于管理學(xué)的范疇。要是文科生的話還是選工商管理學(xué)比金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)要好一點。
工商企業(yè)管理文科生
文科生就是相對于理科生而言，學(xué)習(xí)文科的學(xué)生。文科生學(xué)習(xí)的主要科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理，以物理、化學(xué)、生物為輔。
內(nèi)陸大部分省市的高中教育中，文科生以文科綜合(歷史、政治、地理)為高考考查科目，理科綜合(物理、化學(xué)、生物)僅作為高中畢業(yè)考試科目，不納入高考。僅沿海少部分城市中實行文理綜合的全面教學(xué)。
在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》后，高考改革作為教育體制改革的措施之一正式提出部署。預(yù)計2017年，總結(jié)成效和經(jīng)驗，推廣實施。屆時各省市區(qū)將正式取消文理分科。
工商企業(yè)管理專業(yè)基本信息
培養(yǎng)目標(biāo)：它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。
就業(yè)方向：管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應(yīng)求，職業(yè)經(jīng)理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、財務(wù)管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等工作。
工商企業(yè)管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理。課程設(shè)置：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、組織行為學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、生產(chǎn)運作管理、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財務(wù)管理、人力資源管理學(xué)。
工商企業(yè)管理文科生的介紹
文科生就是學(xué)習(xí)文科的學(xué)生,是相對于理科生而言的,由學(xué)生自己選擇文或理。 文科生學(xué)習(xí)的主要科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理，以物理、化學(xué)、生物為輔。
但目前在內(nèi)陸大部分省市的高中教育中，一般而言文科生指只學(xué)文綜(歷史政治地理)。
沿海少部分城市中實行全面教學(xué)，一般以會考形式考察其他輔助性科目，比如文科生高考時雖然不考物理、化學(xué)、生物，但一般高二時會以會考形式考察學(xué)生的理綜素養(yǎng)，并以A、B、C、D、E五個等級評定學(xué)生成績。該成績雖然不錄入高考成績中，但是對考生考取不同批次的大學(xué)或選擇專業(yè)會有一定影響。例如重點大學(xué)一般要求學(xué)生的會考成績?yōu)?科C及以上。
但總的來說教育模式正在發(fā)生著歷史性改變，期待課改的結(jié)果。
工商企業(yè)管理文科生的定義
我們知道，在專業(yè)選擇方面有兩個比較重要的原則，一個是職業(yè)驅(qū)動原則，一個是興趣驅(qū)動原則。職業(yè)驅(qū)動有一個價值取向，很簡單，人總是要吃飯的嘛，我們應(yīng)該理直氣壯地追求生活品質(zhì)。興趣驅(qū)動的作用機(jī)制就要相對復(fù)雜一點，興趣是最好的老師，愛好是一個人創(chuàng)造力最根本的原動力。如果你從事了自己喜歡的職業(yè)，那就是善莫大焉了。然而不幸的是，很多人沒有那么幸運，一輩子從事自己不喜歡的工作。其實，對于這個問題我們沒必要太過悲觀。我們鼓勵愛我所愛、學(xué)我所學(xué)，盡可能選擇自己感興趣和擅長的專業(yè)，從事自己喜歡的職業(yè)。另一方面，我們也提倡左手職業(yè)，右手興趣。通過業(yè)余愛好，來彌補專業(yè)學(xué)習(xí)和工作無法帶來的人生成就感和滿足感。我學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)就有一種先結(jié)婚后戀愛的感覺，因為我的選擇可以說是“父母包辦婚姻”，但是我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家也是文學(xué)高人，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的終極旨?xì)w和文學(xué)藝術(shù)是一樣的，終極關(guān)懷都是人的福祉、完滿和自我實現(xiàn)。
猜你喜歡：