九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力
九型人格是一門(mén)實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué)，是FBI與財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)管理者識(shí)人、用人的科學(xué)指南。來(lái)看看下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力吧，這其中也許就有你需要的。
九型人格類型
1、完美型
〖欲望特質(zhì)〗 ：追求不斷進(jìn)步。
〖基本困思〗 ：我若不完美，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：有極強(qiáng)的原則性、不易妥協(xié)、常說(shuō)“應(yīng)該”及“不應(yīng)該” 、黑白分明、對(duì) 自己和別人要求甚高、 追求完美、 不斷改進(jìn)、 感情世界薄弱; 希望把每件事都做得盡善盡美， 希望自己或是這個(gè)世界都更進(jìn)步。時(shí)時(shí)刻刻反省自己是否犯錯(cuò)，也會(huì)糾正別人的錯(cuò)誤。 〖主要特質(zhì)〗 ：忍耐 、有毅力 、守承諾 、貫徹始終 、愛(ài)家顧家、守法 、有影響力的 領(lǐng)袖、喜歡控制 、光明磊落。
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)勸勉教導(dǎo)，用離開(kāi)表達(dá)忿怒，相信自己每天有干不完的事。
〖人際關(guān)系〗 ：你是典型的完美主義者( Perfectionist) ，顯淺易明。正因?yàn)槟闶率伦非?完美，你很少講出稱贊的說(shuō)話，很多時(shí)只有批評(píng)，無(wú)論是對(duì)自己，或是對(duì)身邊的人也是!又 因?yàn)槟銓?duì)自己的超高標(biāo)準(zhǔn)，你給自己很大壓力，會(huì)很難放松自己去盡情的玩、開(kāi)心的笑。
〖憤怒、不滿〗屬于第一型的你，相信常常這感覺(jué)，對(duì)吧?你們常有憤怒、不滿的感覺(jué) 都是源自你們超高的要求。當(dāng)遇到什么不順意時(shí)，就很容易感到憤怒、不滿，覺(jué)得事情不應(yīng) 該這樣發(fā)生„„這種情緒不單是對(duì)自己，還有對(duì)周圍的環(huán)境和人，都是一樣，因?yàn)槟銓?duì)他們 一樣帶有超高的要求。但要注意，作為你的朋友，要承受你的憤怒情緒，的確不容易，也會(huì) 造成壓力，所以要多加注意!
〖失望、沮喪〗同樣因?yàn)槟銈兪率伦非笸昝赖膽B(tài)度，讓你們?cè)谏罾锍３８械脚鲠斪印?不如意。除了是對(duì)外發(fā)泄憤怒情緒，其實(shí)在內(nèi)心不斷經(jīng)歷挫敗，不斷經(jīng)歷失望。這些情緒對(duì) 你們并不健康，必須積極處理。最根源的方法不是讓自己做得更出色，而是偶爾調(diào)節(jié)對(duì)每事 每情的看法，輕松面對(duì)!
〖基本恐懼〗 ：怕自己做錯(cuò)，變壞，被腐敗。 〖基本欲望〗 ：希望自己是對(duì)的，好的，貞潔的，有誠(chéng)信的。 健康狀態(tài)：第 1 層級(jí)，睿智的現(xiàn)實(shí)主義者;第 2 層級(jí)，理性的人;第 3 層級(jí) ，講求原則的導(dǎo)師。 一般狀態(tài)：第 4 層級(jí)，理想主義的改革者;第 5 層級(jí)，講求秩序的人;第 6 層級(jí)，好評(píng)
判的完美主義者。 不健康狀態(tài)：第 7 層級(jí)，偏狹的憤世嫉俗者;第 8 層級(jí)，強(qiáng)迫性的偽君子;第 9 層級(jí)， 殘酷的報(bào)復(fù)者。 發(fā)展機(jī)制：解離方向：朝向第 4 型。整合方向：朝向第 7 型。 主要亞類型：1、具有第 9 型翼型的第 1 型人 “理想主義者” 。2、具有第 2 型翼型的第 1 型人 “鼓動(dòng)家” 。 小時(shí)候曾經(jīng)遭受嚴(yán)厲的斥責(zé)或者懲罰，為了逃避麻煩，他們強(qiáng)迫自己往好的方向努力; 這樣的家庭培養(yǎng)了聽(tīng)話的孩子， 但也讓孩子把父母的批評(píng)聲轉(zhuǎn)移到了內(nèi)心， 通過(guò)內(nèi)心的批評(píng) 家來(lái)控制行為。
2、全愛(ài)型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求服侍
〖基本困思〗 ：我若不幫助人，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：渴望別人的愛(ài)或良好關(guān)系、甘愿遷就他人、以人為本、要?jiǎng)e人覺(jué)得需要 自己、常忽略自己 ;很在意別人的感情和需要，十分熱心，愿意付出愛(ài)給別人，看到別人 滿足地接受他們的愛(ài)，才會(huì)覺(jué)得自己活得有價(jià)值。
〖主要特質(zhì)〗 ：溫和友善，隨和，絕不直接表達(dá)需要，婉轉(zhuǎn)含蓄，好好先生/小姐，慷慨 大方，樂(lè)善好施
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)報(bào)告事實(shí)，逃避被幫助，忙于助人，否認(rèn)問(wèn)題存在。
〖人際關(guān)系〗 ：助人型(Helper)顧名思義，你很喜歡幫人，而且主動(dòng)，慷慨大方!雖 然你對(duì)別人的需要很敏銳，但卻很多時(shí)忽略了自己的需要。在你來(lái)說(shuō)，滿足別人的需要比滿 足自己的需要更重要，所以你很少向人提出請(qǐng)求。這樣說(shuō)來(lái)，你的自我并不強(qiáng)，很多時(shí)要* 幫助別人去肯定自己。
〖自豪、驕傲〗 第二型的你， 是否覺(jué)得這個(gè)形容很不貼切?覺(jué)得很驚奇?其實(shí)， 一向表現(xiàn)得助人為快樂(lè) 之本的你， 是通過(guò)熱心幫助人去肯定自己， 要朋友接納欣賞自己。 所以當(dāng)有朋友找你們幫助， 你自是開(kāi)心不已，也會(huì)有自豪和驕傲之感，因?yàn)樵谶^(guò)程中你得到肯定和滿足。
〖占有、控制〗 正因?yàn)閹腿说玫竭@么多的滿足， 你們很想繼續(xù)這樣下去， 這個(gè)很正常! 可是， 當(dāng)你們 “投 資” 下越多時(shí)間和心力， 你希望得到的回報(bào)更多。 很有可能， 你們會(huì)很希望朋友會(huì)很 “attach” 你，甚至是只“attach”你一個(gè)，事事對(duì)你說(shuō)，跟你分享。這便反映在你內(nèi)心的占有欲，若 然朋友非這樣對(duì)你，便會(huì)很失望，覺(jué)得他們背叛了你。甚或，你可能會(huì)對(duì)他們施加壓力，以 控制他們。這里當(dāng)然不是說(shuō)每個(gè)第二型都是這樣子，但當(dāng)我們狀態(tài)不佳，心情不太好時(shí)，的 確有機(jī)會(huì)出現(xiàn)以上傾向。多點(diǎn)留意自己的情緒反應(yīng)，有助控制及改善!
〖基本恐懼〗 ：不被愛(ài)，不被需要
〖基本欲望〗 ：感受愛(ài)的存在 健康狀態(tài)：第 1 層級(jí)，不求回報(bào)的利他主義者;第 2 層級(jí)，關(guān)懷者;第 3 層級(jí)，扶持性 的助人者。 一般狀態(tài)：第 4 層級(jí)，熱情洋溢的朋友;第 5 層級(jí)，占有性的“密友” ;第 6 層級(jí)，自 負(fù)的“圣徒” 。 不健康狀態(tài)：第 7 層級(jí)，自我欺騙的操控者;第 8 層級(jí)，高壓性的支配者;第 9 層級(jí)， 心身疾病的受害者。 發(fā)展機(jī)制：解離方向：朝向第 8 型。整合方向：朝向第 4 型。 主要亞類型： 1、具有第 1 型翼型的第 2 型人： “公仆” 。 2、 具有第 3 型翼型的第 2 型人： “主人/女主人” 。 成長(zhǎng)環(huán)境：孩童時(shí)期很討人喜歡，因?yàn)樗麄冎廊绾巫屗烁吲d，他們能迅速發(fā)現(xiàn)自己 身上吸引他人的地方，不僅如此，他們還能針對(duì)不同的成年人做出不同的表演。
3、成就型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求成果
〖基本困思〗 ：我若沒(méi)有成就，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：強(qiáng)烈好勝心，喜歡權(quán)威，常與別人比較，以成就衡量自己的價(jià)值高低， 著重形象，工作狂，懼怕表達(dá)內(nèi)心感受 ;希望能夠得到大家的肯定。是個(gè)野心家，不斷地 追求有效，希望與眾不同，受到別人的注目、羨慕，成為眾人的焦點(diǎn)。
〖主要特質(zhì)〗 ：自信、活力充沛、風(fēng)趣幽默、滿有把握、處世圓滑、積極進(jìn)取、美麗形 象
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)數(shù)說(shuō)自己成就，逃避失敗，按著長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)過(guò)活。
〖人際關(guān)系〗 ：成就型(Achiever)你精力充沛，總是動(dòng)力過(guò)人，因?yàn)槟?有很強(qiáng)的爭(zhēng)勝欲望!你喜歡接受挑戰(zhàn)，會(huì)把你自己的價(jià)值與成就連成一線。成就型的你 會(huì)全心全意去追求一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槟阆嘈?ldquo;天下沒(méi)有不可能的事” 。動(dòng)力十足的你，最好做 領(lǐng)袖帶領(lǐng)其他人啦!
〖自戀、炫耀〗 ：第三型的人傾向看自己成為頗大、頗重要的，所以有一點(diǎn)點(diǎn)的自戀、 自我膨脹。所以你們都會(huì)把自己最好的一面給友人看，甚至極端時(shí)，會(huì)在朋友面前撒謊，以 求“保持”自己在朋友心目中的形象。很多時(shí)，第三型真正的實(shí)力往往沒(méi)有那么強(qiáng)，因?yàn)樗?們的表達(dá)時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)夸張。
〖害怕親密〗 ：第三型的你很害怕親密關(guān)系，不是說(shuō)你們會(huì)沒(méi)有朋友，只是當(dāng)關(guān)系進(jìn)深 的時(shí)候，你可能會(huì)因怕真面目被看見(jiàn)而避開(kāi)、逃掉。所以，親密/好朋友關(guān)系對(duì)第三型說(shuō)并 不容易建立，因?yàn)樗麄兒ε卤蝗丝匆?jiàn)自己的真面目，也因此很難開(kāi)放自己與人坦誠(chéng)交往。第 三型的你好勝心頗強(qiáng)，通常認(rèn)為自己不能在朋友面前“認(rèn)衰” ，所以會(huì)表現(xiàn)得“很棒很棒” 的，但世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的完人啊!當(dāng)能容許自己以真面目視人，你的生活將很 快樂(lè)!
〖基本恐懼〗 ：沒(méi)有成就，一事無(wú)成。
〖基本欲望〗 ：感覺(jué)有價(jià)值，被接受。 家庭環(huán)境：受到夸獎(jiǎng)往往是因?yàn)樗麄兊乃魉鶠楹退麄內(nèi)〉玫某删?，而不是他們自? 他們學(xué)會(huì)了自我推銷，學(xué)會(huì)把自己塑造成工作所需要的理想角色;只要是他們看重的群體， 他們就能讓自己變成該群體的理想人物。
4、藝術(shù)型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求獨(dú)特
〖基本困思〗 ：我若不是獨(dú)特的，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：情緒化，追求浪漫，懼怕被人拒絕，覺(jué)得別人不明白自己， 占有欲強(qiáng)，
我行我素生活風(fēng)格：愛(ài)講不開(kāi)心的事，易憂郁、妒忌，生活追尋感覺(jué)好;很珍惜自己的愛(ài)和 情感，所以想好好地滋養(yǎng)它們，并用最美、最特殊的方式來(lái)表達(dá)。他們想創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二、 與眾不同的形象和作品，所以不停地自我察覺(jué)、自我反省，以及自我探索。
〖主要特質(zhì)〗 ： 易受情緒影響、 傾向追求不尋常、 藝術(shù)性而富有意義的事物 、 多愁善感， 多幻想，認(rèn)為死亡、苦難、悲劇才是極具價(jià)值和真實(shí)的生命 、對(duì)美感的敏銳可見(jiàn)于獨(dú)特的 衣著， 及對(duì)布置環(huán)境的品味顯出他的獨(dú)特性、 極具創(chuàng)造力、 過(guò)分情緒化、 容易沮喪或消沉 、 常覺(jué)生命是一個(gè)悲劇 、對(duì)人若即若離，怕親密的關(guān)系令人發(fā)現(xiàn)自己不完美就會(huì)離他而去。
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)講不開(kāi)心的事，易憂郁、妒忌，生活追尋感覺(jué)好，多愁善感。
〖人際關(guān)系〗 ：自我型(Individualist)曾否有人跟你說(shuō)，你有藝術(shù)家的脾氣?這個(gè)自我 型就正正是藝術(shù)家的性格-多愁善感及想像力豐富，會(huì)常沉醉于自己的想像世界里。另一方 面，由于你是感情主導(dǎo)的人，有些工作你不喜歡就可能不會(huì)做，不會(huì)考慮責(zé)任的問(wèn)題。
〖嫉妒、比較〗 ：自我型的你們其實(shí)都有點(diǎn)“藝術(shù)家脾氣” ，對(duì)吧!自憐、覺(jué)得自己與其 他人不一樣、喜歡沉醉于自己的想象世界„„很多時(shí)，第四型的表現(xiàn)會(huì)比較抽離，都是因?yàn)?跟身邊人比較， 覺(jué)得自己不同， 其他人不會(huì)明白， 又覺(jué)得其他人都擁有很多你們沒(méi)有的東西， 所以在現(xiàn)實(shí)的社交圈子里很難得到滿足。
〖自我沉醉、自憐〗 ：由于從現(xiàn)實(shí)生活中得不到滿足，自我型的朋友都會(huì)在幻想里建構(gòu) 自己的世界，制造一些 moody 的環(huán)境，好讓自己的情緒得以發(fā)泄出來(lái)。不過(guò)，這樣一來(lái)， 自我型的人都顯得比較情緒化，令其他人更不能明白你們，更孤立起來(lái)。所以你們要小心， 不要讓自己過(guò)分脫節(jié)啊!
〖基本恐懼〗 ：沒(méi)有獨(dú)特的自我感受或存在意義
〖基本欲望〗 ：尋找自我，在內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)中找到自我認(rèn)同 健康狀態(tài)：第一層級(jí)，富有靈感的創(chuàng)造者;第二層級(jí)，自省的直覺(jué);第三層級(jí)，自我表 露的個(gè)體; 一般狀態(tài)：第四層級(jí)，富有想象力的唯美主義者;第五層級(jí)，自我陶醉的浪漫主義者; 第六層級(jí)，自我放縱的“例外” ; 不健康狀態(tài)：第七層級(jí)，自我疏離的抑郁癥患者;第八層級(jí)，情感飽受折磨的人;第九 層級(jí)，自我毀滅的人。
發(fā)展機(jī)制：解離方向：朝向第二型。整合方向：朝向第一型。 主要亞類型：1、具有第三型翼型的第四型人： “貴族” 。2、具有第五型翼型的第四型人： “波西米亞人” 。 家庭環(huán)境：一種是童年時(shí)遭到遺棄，拋棄他們的人總是他們認(rèn)為最重要的人。另一種是 生活在一個(gè)充滿憂郁的家庭中， 大人身上的痛苦被孩子們感知了。 有很多關(guān)于抑郁的理論都 認(rèn)為，抑郁來(lái)自于童年的憤怒，這種憤怒最終會(huì)向自我的反面發(fā)展。浪漫者們也認(rèn)為，是他 們童年時(shí)的缺失感導(dǎo)致了成年后的抑郁情緒。
5、智慧型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求知識(shí)
〖基本困思〗 ：我若沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：冷眼看世界，孤僻，喜歡遠(yuǎn)離人群，抽離情感，喜歡思考分析，要知很 多，但缺乏行動(dòng)，對(duì)物質(zhì)生活要求不高，喜歡精神生活，不善表達(dá)內(nèi)心感受;想努力獲取更 多的知識(shí)， 來(lái)了解環(huán)境， 面對(duì)周遭的事物。 他們想找出事情的脈絡(luò)與原理， 作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。 有了知識(shí)，他們才敢行動(dòng)，也才會(huì)有安全感。
〖主要特質(zhì)〗 ：溫文儒雅、有學(xué)問(wèn)、條理分明、表達(dá)含蓄、拙于詞令、沉默內(nèi)向、冷漠 疏離、欠缺活力、反應(yīng)緩慢
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)觀察、批評(píng)，把自己抽離，每天有看不完的書(shū)。
〖人際關(guān)系〗 ： 理智型(Thinker)你是個(gè)很冷靜的人，總想跟身邊的人和事保持一段距離，也不會(huì)亂發(fā) 脾氣發(fā)泄情緒。很多時(shí)，你都會(huì)先做旁觀者，后才可投入?yún)⑴c。另外，你也需要充分的私人 空間和高度的私隱，否則你會(huì)覺(jué)得很焦慮，不安定!你也很有機(jī)會(huì)成為專家，例如電腦啦， 漫畫(huà)啦，時(shí)裝啦，因?yàn)槟銓?duì)知識(shí)是非常熱愛(ài)的!
〖好辨、抽離〗 思想型的人常常觀察身邊的事，卻很少參與，所以感情投入也很少。還有，他們好辨， 很執(zhí)著，卻少有“辨輸”的空間和量度。對(duì)知識(shí)的執(zhí)著固然重要，但經(jīng)驗(yàn)生活中所得的體會(huì) 也非?？少F，希望你們?nèi)〉闷胶?，得到最?
〖基本恐懼〗 ：無(wú)能，無(wú)知，懶惰
〖基本欲望〗 ：能干，知識(shí)豐富 家庭環(huán)境： 有兩種家庭類型可能造成孩子退縮的心理， 一是孩子覺(jué)得自己被完全拋棄了， 這樣的孩子只能接受命運(yùn)， 為了生存學(xué)會(huì)了與自己的情感分離; 一是他們不斷受到來(lái)自家庭 的心理干擾，為了逃避而封閉自己的情感。
6、忠誠(chéng)型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求忠心
〖基本困思〗 ：我若不順從，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：做事小心謹(jǐn)慎，不輕易相信別人，多疑慮，喜歡群體生活，為別人做事 盡心盡力， 不喜歡受人注視， 安于現(xiàn)狀， 不喜轉(zhuǎn)換新環(huán)境; 相信權(quán)威、 跟隨權(quán)威的引導(dǎo)行事， 然而另一方面又容易反權(quán)威，性格充滿矛盾。他們的團(tuán)體意識(shí)很強(qiáng)，需要親密感，需要被喜 愛(ài)、被接納并得到安全的保障。
〖主要特質(zhì)〗 ：忠誠(chéng) 、警覺(jué) 、謹(jǐn)慎、機(jī)智 、務(wù)實(shí)、守規(guī) 、紀(jì)律維持者。
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)平和討論，懼怕權(quán)威，傳統(tǒng)可給予安全感，害怕成就、逃避問(wèn)題。
〖人際關(guān)系〗 ： 忠誠(chéng)型(Loyalist)你會(huì)是一個(gè)很好員工，因?yàn)槟愫苤倚谋M責(zé)。安全感對(duì)你都很重要，因 為當(dāng)遇到新的人和事，都會(huì)令你產(chǎn)生恐懼、不安的感覺(jué)?；谶@種恐懼不安，凡事你都會(huì)作 最壞打算，換句話說(shuō)，你為人都比較悲觀，也較易去逃避了事。 〖害怕、憂慮、猶豫〗 忠誠(chéng)型的你們表現(xiàn)得忠誠(chéng)， 是因?yàn)槟銈兒ε拢?對(duì)很多事情皆憂慮， 很多時(shí)都向壞處打算， 所以做人很謹(jǐn)慎。同一原因，由于害怕做錯(cuò)決定，所以當(dāng)面對(duì)抉擇的時(shí)候，你們大都顯得很 猶疑，心大心細(xì)。適當(dāng)?shù)膽n慮能保護(hù)我們，但若過(guò)份憂慮則會(huì)阻礙我們前行!留意留意!
〖基本恐懼〗 ：得不到支援及指引，單憑一己的能力不能兼顧全部
〖基本欲望〗 ：得到支援及安全感 健康狀態(tài)：第一層級(jí)，勇敢的英雄;第二層級(jí)，迷人的朋友;第三層級(jí)，忠實(shí)的伙伴; 一般狀態(tài)：第四層級(jí)，盡職盡責(zé)的忠誠(chéng)者;第五層級(jí)，矛盾的悲觀主義者;第六層級(jí)，獨(dú)裁的反叛者; 不健康狀態(tài)： 第七層級(jí)， 過(guò)度反應(yīng)的依賴者; 第八層級(jí)， 妄想性的歇斯底里; 第九層級(jí)， 自殘的受虐狂; 發(fā)展機(jī)制：解離方向：朝向第三型。整合方向：朝向第九型。 主要亞類型：1、具有第五型翼型的第六型人： “防衛(wèi)者” 。2、具有第七型翼型的第六型 人： “搭檔” 。 家庭背景：他們的家庭背景往往有一個(gè)共同的主題：一個(gè)感覺(jué)無(wú)法保護(hù)自己的孩子，找 不到安全的藏身之地，這種家庭背景導(dǎo)致他們成年后，依然覺(jué)得自己是受害者，找不到一個(gè) 強(qiáng)大力量來(lái)保護(hù)自己; 他們被那些不值得信任的權(quán)威養(yǎng)大的， 父母對(duì)孩子的懲罰或羞辱是導(dǎo) 致這種信任缺失的主要原因，尤其是如果父母對(duì)待孩子的態(tài)度反復(fù)無(wú)常的話。
7、活躍型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求快樂(lè)
〖基本困思〗 ：我若不帶來(lái)歡樂(lè)，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：樂(lè)觀，要新鮮感，追上潮流，不喜承受壓力，怕負(fù)面情緒;想過(guò)愉快的 生活，想創(chuàng)新、自?shī)蕣嗜耍释^(guò)比較享受的生活，把人間的不美好化為烏有。他們喜歡投 入經(jīng)驗(yàn)快樂(lè)及情緒高昂的世界，所以他們總是不斷地尋找快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)快樂(lè)。
〖主要特質(zhì)〗 ：快樂(lè)熱心、不停活動(dòng)、不停獲取、怕嚴(yán)肅認(rèn)真的事情、多才多藝、對(duì)玩 樂(lè)的事非常熟悉亦會(huì)花精力鉆研、不惜任何代價(jià)只要快樂(lè)、嬉笑怒罵的方式對(duì)人對(duì)事。
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)講自己經(jīng)驗(yàn)，喜歡制造開(kāi)心，人生有太多開(kāi)心的事情等著他。
〖人際關(guān)系〗 ： 活躍型(Adventurer)活躍型的你，就是如此這般：樂(lè)觀、精力充沛、迷人、好動(dòng)、貪 新鮮、 五時(shí)花六時(shí)變„„ “最近要玩得開(kāi)心” 就是你的生活哲學(xué)! 你們很需要生活有新鮮感， 所以很不喜歡被束縛、被控制。你的活力是玩的活力，又跟第三型的成就型又有所不同，相 信你們是活動(dòng)攪手，玩極唔厭!
〖不耐煩、沖動(dòng)、上癮〗 好玩、享樂(lè)主義行頭的活躍型，做事欠缺耐性，因?yàn)槟銈兌己芘聬灐２荒蜔┲?，也很易沖動(dòng)行事，因第七型的朋友做事鮮有周詳計(jì)劃，很講即興，想做就去做!但你們必須要小 心，就算遇上一種玩意、興趣你十分喜歡，也得學(xué)習(xí)不要沉迷下去!始終要顧及自己的身體 及其他事情啊! (我這樣說(shuō)是因?yàn)榈谄咝偷娜吮绕渌偷娜烁蠠煱a、毒癮、賭癮、或者打 機(jī)癮等等，小心! )
〖基本恐懼〗 ：被剝削，被困于痛苦中 〖基本欲望〗 ：追求快樂(lè)、滿足、得償如愿 家庭背景：7 號(hào)的注意力總是自覺(jué)地向積極地回憶靠攏(為什么是快樂(lè)的?) ，這與 6 號(hào)是相反的，懷疑論者傾向于記住那些最糟糕的事情，而 5 號(hào)總是記住那些快樂(lè)的事情。
8、領(lǐng)袖型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求權(quán)力 〖基本困思〗 ：我若沒(méi)有權(quán)力，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：追求權(quán)力，講求實(shí)力，不靠他人，有正義感。要話事(說(shuō)的算) ，喜歡做 大事;是絕對(duì)的行動(dòng)派，一碰到問(wèn)題便馬上采取行動(dòng)去解決。想要獨(dú)立自主，一切靠自己， 依照自己的能力做事，要建設(shè)前不惜先破壞，想帶領(lǐng)大家走向公平、正義。 〖主要特質(zhì)〗 ：具攻擊性、自我中心、輕視懦弱、尊重強(qiáng)人、扶正不扶歪。為受壓迫者 挺身而出 、沖動(dòng) 、有什麼不滿意即場(chǎng)發(fā)作、主觀、直覺(jué)。
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)命令，說(shuō)話大聲、有威嚴(yán)，報(bào)復(fù)心理、愛(ài)辯論，靠意志來(lái)掌管生活。
〖人際關(guān)系〗 ：領(lǐng)袖型(Leader)很多領(lǐng)袖都有以下特質(zhì)：豪爽、不拘小節(jié)、自視甚高、 遇強(qiáng)越強(qiáng)、關(guān)心正義、公平。你們清楚自己的目標(biāo)，并努力前進(jìn)。由于不愿被人控制，且具 有一定的支配力，所以你們很有潛質(zhì)做領(lǐng)袖帶領(lǐng)大家。由于你們都較好勝，有時(shí)候會(huì)對(duì)人有 點(diǎn)攻擊性，讓人感到壓力。
〖侵略、挑戰(zhàn)、反叛〗 ：第八型的你通常身兼領(lǐng)袖身份，可以有權(quán)力全權(quán)安排，也可指 揮他人。由于你們的動(dòng)力較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)予人侵略之感，而這個(gè)也是你本身的動(dòng)力源頭，你很 有爭(zhēng)勝及控制的欲望， 但卻要小心運(yùn)用， 不要用之傷害別人! 此外， 你專向難度及規(guī)范挑戰(zhàn)， 就是 “明知山有虎， 偏向虎山行” 的任性。 所以很可能， 媽媽叫你不要做的東西， 你偏不聽(tīng); 老師要你學(xué)的，你偏扮傻„„你會(huì)是這樣子嗎?要是真的話，會(huì)是于你有益嗎?
〖基本恐懼〗 ：被認(rèn)為軟弱、被人傷害、控制、侵犯 〖基本欲望〗 ：自己決定生命的路向，捍衛(wèi)本身的利益，做強(qiáng)者 家庭背景：他們的童年很不易，只有強(qiáng)硬的外表下他們才能生存;幾種背景：一在家里 經(jīng)常挨打，學(xué)會(huì)了反擊;二是扮演硬漢，從不掉眼淚從不表現(xiàn)自己的軟弱;三是從小被灌輸 的思想強(qiáng)者受尊重，弱者遭拒絕。
9、和平型 *【欲望特質(zhì)】 ：追求和平
〖基本困思〗 ：我若不和善，就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。
〖主要特征〗 ：須花長(zhǎng)時(shí)間作決定，難于拒絕他人，不懂宣泄憤怒;顯得十分溫和，不 喜歡與人起沖突，不自夸、不愛(ài)出風(fēng)頭，個(gè)性淡薄。想要和人和諧相處，避開(kāi)所有的沖突與 緊張， 希望事物能維持美好的現(xiàn)狀。 忽視會(huì)讓自己不愉快的事物， 并盡可能讓自己保持平穩(wěn)、 平靜。
〖主要特質(zhì)〗 ：溫和友善、忍耐、隨和、怕競(jìng)爭(zhēng)、無(wú)法集中注意力，有時(shí)像夢(mèng)游、不到 最后一分鐘不會(huì)完工、非常倚賴別人的提醒、注意力集中在細(xì)節(jié)、次要的事、對(duì)大多數(shù)事物 沒(méi)有多大的興趣、不喜歡被人支配 、絕不直接表達(dá)不滿，只是陽(yáng)奉陰違。
〖生活風(fēng)格〗 ：愛(ài)調(diào)和，做事緩慢，易懶惰、壓抑，生活追尋舒服。
〖人際關(guān)系〗 ：和平型(Peacemaker)在很多情況，你們都是和平使者，善解人意，隨 和。你們很容易了解別人，卻不是太清楚自己想要什么，會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷。相對(duì)地說(shuō)，你們 的主見(jiàn)會(huì)比較少，寧愿配合其他人的安排，做一個(gè)很好的支持者，所以你是比較被動(dòng)的。
〖怕羞、怕事、懶惰〗 ：和平型的你與世無(wú)爭(zhēng)，渴望人人能和平共處，很怕引起沖突， 是不顯眼的一個(gè)。 由于從不試圖突出自己， 你們會(huì)比較怕羞、 怕事， 也很容易有懶惰的意欲， 因?yàn)槟阆矏?ài)和平，不喜愛(ài)辛勞，所以你也不會(huì) PUSH 自己!若你心想干一番大事，則要好好 鞭策自己啦!
〖基本恐懼〗 ：轉(zhuǎn)變與壓力，失去平衡 〖基本欲望〗 ：維系內(nèi)在的平靜及安穩(wěn)
家庭背景：9 號(hào)性格童年生活的一個(gè)共同特點(diǎn)是：沒(méi)有人聽(tīng)取他們自己的意見(jiàn)，而且他們發(fā)現(xiàn)即便是直接表示憤怒，也不會(huì)讓自己的想法得到重視。
領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
作者：彼得·圣吉
翻譯：王小燕
中外管理 2003年08期
什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是擁有權(quán)力、掌握權(quán)力的人嗎?
自己要為未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任
誰(shuí)能對(duì)未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任?回答是：我們自己。無(wú)論如何，組織也好，社會(huì)也好，我們正在逐漸從一個(gè)一切都已經(jīng)為我們安排好的世界轉(zhuǎn)變到一個(gè)要我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)負(fù)起更多責(zé)任的世界。如果說(shuō)這就是現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，也就很好理解為什么世界各地的人們都不再坐等完美的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的出現(xiàn)，并等待他們來(lái)把一切安排好了。我們要為自己安排，我們要自己去安排。今后，我們要自我激勵(lì)，自我動(dòng)員，自我規(guī)范，自我促進(jìn)，大膽變革，追求持續(xù)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)能力與學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。人們千百年來(lái)討論、研究提高領(lǐng)導(dǎo)能力，這實(shí)際上是人類設(shè)計(jì)和建設(shè)未來(lái)的標(biāo)志。人們自己要不要有領(lǐng)導(dǎo)力，是那些感覺(jué)受約束的人和感覺(jué)自由的人的區(qū)別，是那些認(rèn)為自己的命運(yùn)應(yīng)該由別人來(lái)決定，和認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己手中的人的區(qū)別。總之，自己要為未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任。
重要的是“領(lǐng)導(dǎo)者組成的組織”
既然講到了領(lǐng)導(dǎo)的作用、領(lǐng)導(dǎo)的貢獻(xiàn)，我們很自然就會(huì)問(wèn)：我能做什么貢獻(xiàn)?我怎么能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?我怎么去激勵(lì)、動(dòng)員、規(guī)范、促進(jìn)別人，共同持續(xù)發(fā)展?雖然一說(shuō)起“領(lǐng)導(dǎo)”，人們就會(huì)把它和老板等同起來(lái)，但其實(shí)每個(gè)人都能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。我們討論領(lǐng)導(dǎo)能力，其實(shí)就是討論“領(lǐng)導(dǎo)者組成的組織”。如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)就是老板，那就不存在“領(lǐng)導(dǎo)者組成的組織”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)僅僅是那幾個(gè)高職位的人。而如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)及其領(lǐng)導(dǎo)能力指的是激勵(lì)、動(dòng)員、規(guī)范、促進(jìn)別人、共同持續(xù)發(fā)展，那么組織中的每個(gè)人都有潛在的、明顯的領(lǐng)導(dǎo)能力，能在他們適合的職位上，以自身所具有的能力，通過(guò)不同的方式領(lǐng)導(dǎo)別人。
不同的領(lǐng)導(dǎo)職位能發(fā)揮不同的領(lǐng)導(dǎo)能力
領(lǐng)導(dǎo)有三種不同的類型，或者說(shuō)三種不同的職位表現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力。第一種領(lǐng)導(dǎo)是高層領(lǐng)導(dǎo);第二種領(lǐng)導(dǎo)是基層領(lǐng)導(dǎo);第三種領(lǐng)導(dǎo)是在組織內(nèi)部的相關(guān)聯(lián)系人。
關(guān)鍵性變革的發(fā)起，往往始于基層領(lǐng)導(dǎo)，而不是高層領(lǐng)導(dǎo)。很多CEO經(jīng)常抱怨說(shuō)，員工沒(méi)有真正地貫徹他們制定的策略，盡管CEO的權(quán)力很大，但他的想法仍得不到實(shí)施。究竟為什么?那就是基層員工沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，即沒(méi)有承擔(dān)起責(zé)任，上層領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有放權(quán)給基層領(lǐng)導(dǎo)和員工。但是，很多CEO忙于實(shí)施自己的策略，沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這樣的問(wèn)題。
實(shí)際情況是許多重要的變革與創(chuàng)新的發(fā)起都來(lái)自于基層領(lǐng)導(dǎo)。正常情況下，很多基層領(lǐng)導(dǎo)具有極大熱情與能量帶領(lǐng)本團(tuán)隊(duì)做一些創(chuàng)新的事情。他們?cè)敢獬袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)，而且很多基層領(lǐng)導(dǎo)都是從他人那里學(xué)習(xí)和建立學(xué)習(xí)型組織的。社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系者就是組織內(nèi)部的相關(guān)聯(lián)系人，他們沒(méi)有一個(gè)固定的職位，可以是任何人，一般情況下他們是無(wú)形的領(lǐng)導(dǎo)，他們是靠自己的關(guān)系來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的。
真正的領(lǐng)導(dǎo)能力必是經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮
這三種類型的領(lǐng)導(dǎo)互相依賴，只有很好地理解它們之間的相互關(guān)系，才能制定有效的領(lǐng)導(dǎo)策略。如果領(lǐng)導(dǎo)不是學(xué)習(xí)者，就難以建立學(xué)習(xí)型組織。真正的領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生于工作中，而且領(lǐng)導(dǎo)者總是面對(duì)著發(fā)起變革與持續(xù)變革的挑戰(zhàn)。很多大學(xué)的管理學(xué)院都設(shè)計(jì)了大量的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的課程，很多大公司也都大量投資于培訓(xùn)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)能力，但其實(shí)世界上很多文化中都有類似”失敗是成功之母”這樣的諺語(yǔ)。困難、絕望與失敗才是最好的老師，失敗與成功一起構(gòu)成了我們生命的內(nèi)涵。其實(shí)，只有經(jīng)過(guò)干旱或火災(zāi)折磨的樹(shù)才能長(zhǎng)出不規(guī)則的、美麗的木紋;而一直順利成長(zhǎng)的樹(shù)每年成長(zhǎng)相同的量，木紋規(guī)則卻并不美麗。領(lǐng)導(dǎo)能力也是如此。真正領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)是經(jīng)過(guò)艱難歲月的洗禮，在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)中形成的。
學(xué)習(xí)型組織就是要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
經(jīng)過(guò)10年發(fā)起和持續(xù)組織學(xué)習(xí)的研究，我們發(fā)現(xiàn)了一些簡(jiǎn)單的事實(shí)：
(1)建立學(xué)習(xí)型組織從來(lái)都不是一件簡(jiǎn)單的事。
(2)這需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，需要耐心、執(zhí)著，還會(huì)有起起伏伏。
(3)也需要許多人用不同的方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。
有些CEO傾注很大的精力來(lái)建立學(xué)習(xí)型組織，但卻收效甚微，因?yàn)樗麄儧](méi)有注意去培養(yǎng)一個(gè)不同職位的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。其實(shí)，我們可以制定面對(duì)長(zhǎng)期變革的對(duì)策，為事情進(jìn)展不理想時(shí)做好準(zhǔn)備。
挑戰(zhàn)才是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵
很多人在某一階段會(huì)領(lǐng)導(dǎo)得很好，他們知道如何去激勵(lì)別人，但長(zhǎng)期的激勵(lì)是另一回事。你可以使用恐懼來(lái)刺激別人，也可以讓人對(duì)一項(xiàng)工作非常興奮。但3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月之后，人們已經(jīng)習(xí)慣了，他們需要新的挑戰(zhàn)。所有成功的領(lǐng)導(dǎo)人都知道，挑戰(zhàn)才是領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、如何克服困難，比懂得如何激勵(lì)別人更能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的能力。我們發(fā)現(xiàn)，很多人都知道如何激勵(lì)、動(dòng)員、促進(jìn)別人，但相對(duì)較少的人能夠戰(zhàn)勝巨大的挑戰(zhàn)。而這，正是學(xué)習(xí)能夠帶來(lái)的一個(gè)巨大機(jī)會(huì)。
成功發(fā)起變革要面對(duì)四種挑戰(zhàn)：一是我們是否有時(shí)間;二是是否能得到幫助;三是變革對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有切身利害關(guān)系;四是發(fā)起變革的人他的動(dòng)機(jī)是否真誠(chéng)。任何創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)都會(huì)面臨以上四種挑戰(zhàn)。成功領(lǐng)導(dǎo)人與不成功領(lǐng)導(dǎo)人的區(qū)別就在于：成功領(lǐng)導(dǎo)人很好地去理解了挑戰(zhàn)的各個(gè)方面，并能有效地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，還要面對(duì)持續(xù)性的挑戰(zhàn)，就是在發(fā)起變革取得成功后所面臨的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)帶給其他人的威脅有關(guān)。一般創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)中的人不是很了解團(tuán)隊(duì)之外的人，很多創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)之外的人如何看待自己無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)閯?chuàng)新的成果自然會(huì)證明一切。但具有諷刺意味的是，盡管很多基層領(lǐng)導(dǎo)不這樣看，但實(shí)際上組織本身就存在人的矛盾，你越成功，你就越有威脅。很多創(chuàng)新型人才或團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)新后不久就離開(kāi)了組織，原因就在于大多數(shù)創(chuàng)新成果需要數(shù)年才能顯現(xiàn)，而其財(cái)務(wù)成本卻是即時(shí)而巨大的，其政治成本也不可忽視。戴明博士說(shuō)“你要衡量的事物只有30%是可衡量的。”但是現(xiàn)在，絕大多數(shù)經(jīng)理將自己97%的精力都用于衡量那3%。如果你是一個(gè)熱衷于創(chuàng)新與持續(xù)學(xué)習(xí)的人，你就要盡量有效地去衡量那些可衡量的事物，同時(shí)你還要理解，大部分重要的創(chuàng)新不可能在短時(shí)間內(nèi)得到衡量。
成功的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)懂得駕馭不同的文化
創(chuàng)新者還經(jīng)常成為其他人的敵人。人們很容易對(duì)自己創(chuàng)新的想法產(chǎn)生熱情，認(rèn)為自己在用一種不同以往的方法做事。但是，如果不能與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的伙伴建立密切的關(guān)系，不能讓整個(gè)組織都了解自己，你就容易被孤立。創(chuàng)新者容易產(chǎn)生一種被圍困的感覺(jué)，認(rèn)為大眾反對(duì)自己。認(rèn)為自己是變革的擁護(hù)者而其他人都是反對(duì)者。我見(jiàn)過(guò)許多組織中發(fā)生如同宗教戰(zhàn)爭(zhēng)一樣的紛爭(zhēng)。我們做過(guò)調(diào)查，這種現(xiàn)象普遍存在。一些人漠視這種紛爭(zhēng)，相信創(chuàng)新成果能夠證明自己的優(yōu)秀;另一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己才是正確的，而其他人都是愚蠢的。
當(dāng)然也有些領(lǐng)導(dǎo)比其他人更能適應(yīng)這些挑戰(zhàn)。有一位曾長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的經(jīng)理人對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，我的任務(wù)是必須同時(shí)生存在兩種文化中，一種是創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的文化，這是我認(rèn)同的文化;但我也要適應(yīng)更大范圍的非學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的文化。我要了解哪些人與自己思維不同，哪些人不理解我們的想法，他們還用數(shù)字來(lái)評(píng)價(jià)我們的業(yè)績(jī)。我必須使用他們的語(yǔ)言來(lái)與他們溝通。”懂得使用不同文化的領(lǐng)導(dǎo)數(shù)目很少，但他們都是成功的領(lǐng)導(dǎo)。如果你是CEO，你可以讓你的整個(gè)組織都使用創(chuàng)新的方式來(lái)工作。
把挑戰(zhàn)當(dāng)作動(dòng)力推動(dòng)變革
所以，能夠周旋于創(chuàng)新的擁護(hù)者與反對(duì)者之間，能夠游刃于不同的文化，是善于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的人的一個(gè)特點(diǎn)。把挑戰(zhàn)當(dāng)作動(dòng)力不是一件容易的事。面對(duì)挑戰(zhàn)而傷心、失望、恐懼，都是人們面對(duì)困難時(shí)的自然反應(yīng)。但在另一方面，你可以與它們一起舞蹈。世界上所有的生物只要存在，就在不斷地變革。一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)既培養(yǎng)變革的動(dòng)力，也培養(yǎng)創(chuàng)新的動(dòng)力。當(dāng)你開(kāi)始理解種種不同的挑戰(zhàn)，以及變革的重要性時(shí)，你就擁有了所有級(jí)別、所有類型的領(lǐng)導(dǎo)所具有的素質(zhì)。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力，希望大家能夠喜歡!
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九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力
