大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
目前,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了社會各方面的關(guān)注,國家不斷推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。然而,大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),可以說是創(chuàng)業(yè)群體中比較特殊的一個(gè)群體,因其所受到的教育背景、社會環(huán)境與創(chuàng)業(yè)政策的影響,使其所受到的風(fēng)險(xiǎn)明顯高于其他創(chuàng)業(yè)群體。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),歡迎參閱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指在企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中存在的風(fēng)險(xiǎn),是指由于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動(dòng)偏離預(yù)期目標(biāo)的可能性。
對于經(jīng)驗(yàn)、能力、資金等各方面都相對不足的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體而言,時(shí)刻都將會遇到創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功幾率只有0.5%,這個(gè)比率如此之低,足以說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有較大的風(fēng)險(xiǎn)性。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)中主要遇到的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)有如下方面:
(一)項(xiàng)目選擇風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇風(fēng)險(xiǎn)是指:在創(chuàng)業(yè)初期因選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不當(dāng),導(dǎo)致企業(yè)無法盈利而難以生存的風(fēng)險(xiǎn)。目前,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目選擇多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域,如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、家教中介、設(shè)計(jì)工作室等。此外,快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場調(diào)研和論證,不去了解市場,只是憑自己的興趣和想象來決定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定,不去做大量細(xì)致的市場調(diào)研與論證,不結(jié)合自身掌握的資源狀況作出決定,那么其在創(chuàng)業(yè)過程中一定會碰得頭破血流,會非常艱苦甚至?xí)呦蚴 ?/p>
(二)技能不足風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生從象牙塔走出來就開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè),期間還未實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向社會人的完全轉(zhuǎn)變,其年齡、閱歷、心理等與有社會經(jīng)驗(yàn)的人相比處于劣勢,眼高手低是對當(dāng)代大學(xué)生的綜合評價(jià)。創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,市場不會因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者是學(xué)生就網(wǎng)開一面,在單純的校園環(huán)境中成長起來的大學(xué)生,在面對社會和市場時(shí),比有社會經(jīng)驗(yàn)的人更容易迷失和迷茫,思考問題理想化,對困難估計(jì)不足。另外,大學(xué)生還缺乏創(chuàng)業(yè)必備的知識和能力,不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī),也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷,缺乏能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),這種缺乏不僅僅是表現(xiàn)在職業(yè)技能、技術(shù)、管理等方面,還同時(shí)表現(xiàn)在人生閱歷、心理承受等方面。所以,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的幾率并不高,其技能不足影響了他們,也是主要的因素之一。
(三)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是相互作用的,對創(chuàng)業(yè)的成敗起著決定作用。不管是企業(yè)還是個(gè)人都處于一定的環(huán)境之中,如社會環(huán)境、企業(yè)治理環(huán)境、政治環(huán)境等。這些環(huán)境的變化,都會對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)造成較大的影響,這種影響尤其表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的中后期,其一旦發(fā)生,對企業(yè)的危害都是致命性的。尤其是高技術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)新活動(dòng)以及一些敏感性產(chǎn)業(yè)。在我國,還會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來較大的影響的是政治環(huán)境,我國政治環(huán)境以及由此引起的法律環(huán)境的變化,對于任何一家企業(yè)的影響都很大,更深遠(yuǎn)的是,這種變化往往是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身無法預(yù)料和改變的。
(四)資源風(fēng)險(xiǎn)。這里所說的資源風(fēng)險(xiǎn)主要是由于社會資源貧乏而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。社會資源是企業(yè)以及個(gè)人在社會上獲得成功的重要因素之一,越是社會資源廣泛,其獲得成功的可能性就越大,因?yàn)槠髽I(yè)作為社會企業(yè)類公民,需要與各方進(jìn)行溝通和聯(lián)系,如政府、社會團(tuán)體、供應(yīng)商、銷售商等等,企業(yè)的所有工作都需要調(diào)動(dòng)足夠多的社會資源。然而,初出社會的大學(xué)生的社會資源毫無疑問是相對的少,盡管有老師和同學(xué)的幫助,在一些地方,也有政府創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)的支持,但這些幫助對于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)尤其是企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營而言,可以說是杯水車薪。所以,當(dāng)大學(xué)生走入社會實(shí)施創(chuàng)業(yè)時(shí),在宣傳廣告、市場營銷、工商稅務(wù)等方面將會遇到很多挫折和困難,在面對這些困難時(shí),往往會顯得一籌莫展,并會為此而耗費(fèi)了大量精力、物力以及人力之后,不得不懷著受挫后的復(fù)雜心情而離開。
(五)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指因資金不能適時(shí)地籌集和供應(yīng)而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的可能性。可以說,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)貫穿在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的整個(gè)過程。足夠的資本規(guī)模,可以保證企業(yè)投資的需要,合理的資本結(jié)構(gòu)可以降低和規(guī)避融資風(fēng)險(xiǎn),融資方式的妥善搭配,可以降低資本成本。我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金主要來源于家庭支持、銀行貸款、風(fēng)險(xiǎn)投資、典當(dāng)融資、股權(quán)融資和融資租賃等渠道。其中,除去家庭支持外,其他資金來源渠道的獲得途徑都需要一定的資質(zhì)和擔(dān)保,這對于剛進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言,是非常困難的,因?yàn)椴还苁倾y行,還是風(fēng)險(xiǎn)投資擔(dān)保機(jī)構(gòu),都需要有實(shí)業(yè)或者其他企業(yè)機(jī)構(gòu)的擔(dān)保。當(dāng)今社會,空手套白狼的創(chuàng)業(yè)奇跡越來越少,如果沒有廣泛的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃無從談起;如果沒有足夠的流動(dòng)資金,很可能會導(dǎo)致在創(chuàng)業(yè)初期就遭遇失敗。因此,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)普遍是創(chuàng)業(yè)前期的命門。
(六)管理風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)是指:在創(chuàng)業(yè)管理運(yùn)作過程中因信息不對稱、管理不善、判斷失誤等影響管理的水平,而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)的管理不僅僅需要知識,還需要閱歷,需要在平常的工作中日積月累而形成的經(jīng)驗(yàn)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然可能接受過創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn),但是大部分是來自于書本,過于理想化。他們懷抱著一腔熱情和抱負(fù)紙上談兵,造成經(jīng)營理念淡薄、產(chǎn)品營銷方式呆滯、信息閉塞等,特別是大學(xué)生知識單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足,更會增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)成因
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以存在上述諸多種風(fēng)險(xiǎn),這不僅僅與大學(xué)生自身有密切關(guān)系,也與大學(xué)生生活和創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境有密切關(guān)系。
(一)自身原因。內(nèi)因是主因,是決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的根本原因。從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身來看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中容易出現(xiàn)以下情況:第一,眼高手低,盲目樂觀。比爾蓋茨的神話,使IT業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識不足,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,一開始就起點(diǎn)較高,很容易失敗;第二,紙上談兵,經(jīng)驗(yàn)不足。缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查,而是進(jìn)行理想化的推斷;第三,單打獨(dú)斗,缺乏合作。在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性,自信心較強(qiáng),在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。另外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)資金準(zhǔn)備不足、市場應(yīng)變不靈、法律意識淡薄,同時(shí)缺乏對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的深度審視和市場前景的理性評估以及良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài),都是造成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的重要原因。