營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊

　　只有實(shí)踐過，才能深切的感受到創(chuàng)業(yè)的不易。如何在絕境中突圍，是創(chuàng)業(yè)者每天都思考的問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)讀者有所幫助。

　　營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊：創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬公司運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)有哪些構(gòu)成

　　創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬公司運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是配合創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的軟件平臺(tái)。為學(xué)員開放創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬公司培訓(xùn)實(shí)施所需系列軟件及其配套技術(shù)服務(wù)，包括模擬行政管理系統(tǒng)、模擬商業(yè)活動(dòng)系統(tǒng)、模擬公司管理系統(tǒng)、實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)以及模擬公司系統(tǒng)后臺(tái)的數(shù)據(jù)管理和傳輸，以及系統(tǒng)的日常維護(hù)和技術(shù)支持等;

　　創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)運(yùn)營(yíng)軟件系統(tǒng)能有效對(duì)接全球模擬公司資源，建立創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)模擬公司各項(xiàng)功能，使創(chuàng)業(yè)者公共實(shí)訓(xùn)和服務(wù)平臺(tái)具備向各類人員提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)服務(wù)和行業(yè)管理。在模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作開展過程中，培訓(xùn)環(huán)境必須擬真化，同時(shí)依托技術(shù)平臺(tái)支撐，構(gòu)建高度擬真化的商業(yè)環(huán)境。實(shí)訓(xùn)師資和學(xué)員共同決定要完成的“行為產(chǎn)品”，通過反復(fù)練習(xí)，完成一個(gè)包括獲取信息、制訂計(jì)劃、做出決定、實(shí)施工作計(jì)劃、控制質(zhì)量、評(píng)定工作成績(jī)等工作環(huán)節(jié)的一個(gè)完整的公司經(jīng)營(yíng)過程，進(jìn)而形成自然的、符合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要求的行為方式、智力活動(dòng)方式和職業(yè)行為能力。

　　為實(shí)現(xiàn)上述功能，運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的核心功能包括：

　　(一)模擬工商系統(tǒng)

　　全真模擬工商局的工商注冊(cè)流程、商標(biāo)注冊(cè)、公司變更、公司注銷等環(huán)節(jié)。其中工商注冊(cè)包含了國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類中的913個(gè)行業(yè)，并且從中精選出了適合初創(chuàng)型企業(yè)經(jīng)營(yíng)的216個(gè)行業(yè)。

　　(二)模擬公安系統(tǒng)

　　全真模擬了刻制公章的過程，包含了公司法人章，公司財(cái)務(wù)章、公司合同章和企業(yè)法人印鑒。

　　(三)模擬質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)

　　全真模擬了組織機(jī)構(gòu)代碼證的申領(lǐng)過程，并為每個(gè)模擬公司匹配唯一的模擬組織機(jī)構(gòu)代碼。

　　(四)模擬稅務(wù)系統(tǒng)

　　全真模擬了稅務(wù)登記過程，學(xué)員可在此辦理稅務(wù)登記證、領(lǐng)購發(fā)票，并可根據(jù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況在線報(bào)稅。

　　(五)模擬銀行系統(tǒng)

　　全真模擬了銀行個(gè)人業(yè)務(wù)和對(duì)公業(yè)務(wù)的操作，在此可開設(shè)個(gè)人賬戶、驗(yàn)資賬戶和公司基本賬戶。所有的交易通過模擬銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，用戶可在模擬銀行查詢歷史交易數(shù)據(jù)。經(jīng)營(yíng)過程中，用戶可向模擬銀行申請(qǐng)貸款，并根據(jù)貸款合同按周期進(jìn)行還款。

　　(六)模擬商城系統(tǒng)

　　全真模擬了商品發(fā)布、商品求購。模擬商城構(gòu)建商品分類1200大類，一萬余小類，根據(jù)用戶的行業(yè)選擇，可選擇經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)的商品分類發(fā)布商品。用戶可以將其發(fā)布的商品有針對(duì)性的推銷給公司或個(gè)人。模擬商城下設(shè)萬能交易所，用戶可以在此夠買開業(yè)必須的商品，也可以通過萬能交易所實(shí)現(xiàn)稀有商品的交易。

　　(七)公司管理系統(tǒng)

　　全真模擬了公司經(jīng)營(yíng)的過程，下設(shè)行政管理、人事管理、銷售管理、采購管理、財(cái)務(wù)管理、公司資質(zhì)等模塊。用戶可通過人事管理搭建公司組織架構(gòu)并完成招聘，各崗位員工根據(jù)其崗位職責(zé)各司其職，完成公司運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)工作。

　　營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊：創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

　　一個(gè)周的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)在今天的聚會(huì)中已經(jīng)差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風(fēng)采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務(wù)。把我們團(tuán)隊(duì)最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個(gè)周的實(shí)訓(xùn)真的很短，但也很長(zhǎng)。

　　這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識(shí)，老師就開始下一步了，可能也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，老師不可能停留下來等每一個(gè)知識(shí)與理解能力差的學(xué)員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會(huì)感覺到時(shí)間很長(zhǎng)是因?yàn)槲覀冞€不能很好的習(xí)慣老師的思維方式與教學(xué)模式。我們會(huì)感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務(wù)。這之間與我們的實(shí)踐動(dòng)手能力是離不開的。

　　回想一下我們這個(gè)周所學(xué)的內(nèi)容包括兩個(gè)部分：教學(xué)與實(shí)踐。課堂上顏老師的思維引導(dǎo)。包括怎么樣組建團(tuán)隊(duì)，怎么樣設(shè)立目標(biāo)，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運(yùn)營(yíng)，到最后整個(gè)創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實(shí)踐內(nèi)容基本上全部由馬老師負(fù)責(zé)，他引導(dǎo)我們?cè)趺礃影杨伬蠋熤v的理論知識(shí)應(yīng)用與比較相對(duì)現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實(shí)際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點(diǎn)就是生動(dòng)有趣，激勵(lì)每一個(gè)人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)不至課堂上所講的知識(shí)，而是對(duì)事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。

　　一件事情在你沒有做時(shí)，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動(dòng)也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因?yàn)槔锩娴幕顒?dòng)的背后會(huì)讓我們學(xué)到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)”等游戲，估計(jì)這一輩子都會(huì)從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團(tuán)隊(duì)。沒有一個(gè)很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。

　　最后說一下我在這個(gè)周所學(xué)到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學(xué)到了至少四點(diǎn)：

　　1、無論什么時(shí)候，禮貌與問候是不能被忽略的?？赡芫褪且?yàn)槟硞€(gè)小細(xì)節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機(jī)會(huì)。

　　2、激情，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓(xùn)方面來看，老師都是一個(gè)有激情的人。他會(huì)一直引導(dǎo)你的思想，讓你怎么樣產(chǎn)生一個(gè)好的主意，然后讓你自己去把你的這個(gè)主意給完成。

　　3、規(guī)則，任何時(shí)候我們都必須要注意不能和規(guī)則進(jìn)行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結(jié)果只一個(gè)，會(huì)被規(guī)則所淘汰出局。

　　4、一個(gè)人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時(shí)刻要有這方面的鍛煉意識(shí)。從馬老師身上也學(xué)到了不少。馬老師給我的感覺實(shí)踐經(jīng)歷是相當(dāng)豐富的。他總是可以從一個(gè)小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個(gè)游戲不僅僅是想讓大家激動(dòng)一下，而是想告訴我們這個(gè)游戲的背后隱藏著著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論“馬汰效應(yīng)”。

　　給我們分析了一下這個(gè)游戲外的幾點(diǎn)：

　　1、我們大學(xué)生為什么不好找工作，一是因?yàn)檠鄹呤值?。二是因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)。

　　2、把自己的工作設(shè)定為自己的工作目標(biāo)，而不是一個(gè)任務(wù)，那自己的收獲是不一樣的。

　　3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果。

　　4、思想決定意識(shí)，給自己擬定一個(gè)目標(biāo)，不管是工作的，還是學(xué)習(xí)的。相信在未來的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上自己一定會(huì)出現(xiàn)在那里。

　　5、很多東西都需要去現(xiàn)實(shí)的生活去中調(diào)查，而不是憑空在那里猜想。

　　最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個(gè)新起點(diǎn)的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個(gè)周學(xué)會(huì)的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠(yuǎn)不服輸、積極向上的心及敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會(huì)更好走一點(diǎn)兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場(chǎng)思想盛宴!