大學生兼職中介創(chuàng)業(yè)計劃書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到創(chuàng)業(yè)計劃書的場合不斷增多，創(chuàng)業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者更清楚認識自己。大家知道創(chuàng)業(yè)計劃書的格式嗎?今天與大家分享交流關于大學生兼職中介公司創(chuàng)業(yè)策劃書的文章.供大家參考。
| 兼職中介公司策劃方案 |
| 家教中心創(chuàng)業(yè)計劃書 |
| 商場營銷兼職創(chuàng)業(yè)準備計劃書 |
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兼職中介公司策劃方案
公司基本情況
公司名稱：校管家 成立時間：2013
公司性質為：股份制有限公司 注冊與否：否
公司業(yè)務：主營兼職職位的銷售、兼營培訓 公司目前職工情況：
擁有員工8人，其中管理人員8人，生產工人8人;管理人員中，大學本科以上的有8人，占員工總數(shù)100%。
公司目標：公司憑借“真誠服務”使目標群體接受我們，逐漸深入我們學校周圍的整個地區(qū)，逐漸打造一個高效率，有紀律的團隊?！ 「攀?/p>
據了解，目前在校大學生78%以上有做兼職的需求，大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又對適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用;社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真?zhèn)坞y辨，學生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目前，兼職招聘渠道廣泛，58同城網，趕集網，大量的兼職宣傳，看似兼職信息量大，但其中又有幾個是大學生真正需要的?面對這么多的信息，大學生們應該如何識別，又如何通過正規(guī)渠道獲得一份安心的兼職?公司指在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業(yè)、學生三位一體的發(fā)展機制。本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才。本機構的發(fā)展目標即是在本校園大學生創(chuàng)業(yè)園開展工作的基礎上，在機構發(fā)展成熟、機會適宜的條件下，走出本校園，尋找他校合作發(fā)展人，運用本機構的發(fā)展模式進行良性循環(huán)的發(fā)展，最終本機構將一步一步邁向專業(yè)化、標準化和多元化的發(fā)展。 兼職中介公司發(fā)展的意義：
1，建立學院中切實屬于學生的兼職平臺，有利于解決學生兼職問題，為尋求兼職機會，想多參與社會實踐的同學給與正確合理的指導。
2，提高參與者社會適應能力和工作適應能力，為以后的社會生活和工作打下堅
實的基礎。
3，在兼職指導工作中確立穩(wěn)定的合作伙伴，在長期的合作中形成品牌，不斷完善，形成自己的兼職體系。
4，培養(yǎng)大學生自立意識，通過兼職活動充實大學生活，減輕家庭經濟壓力。 5，開創(chuàng)高職院校學生兼職平臺模式，為同水平院校解決這一問題提供理論指導。
經營管理
本公司目標是成為校園一流的中介機構。主要的業(yè)務方向有三個：大學生兼職、校園業(yè)務代理。
大學生兼職
我們分為校內部分和校外兩部分。校內部分主要是收集需要兼職的同學信息，校外部分主要是尋找兼職機會并確認真實性。 校內部分：
(1) 建立求職者QQ交流群，飛信交流群，微信公共平臺，供大家分信息。 (2) 做出海報及宣傳單，在食堂、宿舍分發(fā)宣傳單，張貼海報、條幅，吸引目標學生。
(3) 直接通過合作社團獲得社團需要兼職同學的信息，并且通過社團展開宣傳工作。贊助社團活動，拉近與社團關系。擴大知名度的同時獲得更多的目標顧客。組織一些活動，如：義務簽名活動，知識問答活動，播放宣傳片等活動。 校外部分：
(1)從基礎的開始，就是家教(語數(shù)外政史地物化生等科目)、翻譯(主要是英語，也包括某些小語種)、產品推銷(電腦、手機、日用品等等)、禮儀、發(fā)傳單、電話回訪、等工作。再往上就是一些技術性的工作，如：為學設計的同學提供一些較正規(guī)公司的小的設計任務、為學土木的同學提供工地的制圖繪圖等工作、為搞科學研究的同學提供一些去研究院實習的工作等等，這些工作的主要目的不僅僅是為了賺錢，更是讓同學所學的相關專業(yè)只是有用武之地，從而達到提升其專業(yè)知識的效果。
(2)公司業(yè)務員在校外尋找兼職機會，各大超市，飯店，家具城等店面，需要較多的人員。通過在網上搜索兼職機會，與招聘單位取得聯(lián)系，并且實地調查，確認真實可靠。通過老師介紹，老師擁有許多社會資源，可以為我們提供一些兼職機會。在市區(qū)的一些小區(qū)內，通過宣傳單等方式，尋找家教機會。
(3)建議反饋：當兼職大學生完成工作后，本公司將對做兼職學生的工作態(tài)度，工作能力反饋調查并進行打分。
代理業(yè)務因學校做代理的市場很混亂，給學校管理和代理商開展活動帶來很大不便，為了規(guī)范學校管理，并且給大學生帶來一個規(guī)范的市場環(huán)境，我們在做中介的同時在學校允許范圍內會做一些代理業(yè)務。 (1)駕校招生代理
因現(xiàn)在大學生對駕駛證考試有極大的需求，許多大學生又不了解駕校這一市場，現(xiàn)在我們有意向進行駕校招生代理，已經在與相關駕校接觸，如果可以進行，我們將在許可范圍內開展活動。這樣一方面可以為大學生提供足夠的信息，又可以保證學生的相關權益。 (2)產品銷售
因在大學學習的學生大多為年輕人，化妝品，游戲鍵盤，鼠標等關于年輕人生活的物品在學校有大量的需求，但是市場上存在如傳銷等非法組織，對于沒有多少社會經驗的大學生有很大的誘惑。我們通過實地考察與相關分析，可以將放心可靠的商品介紹給學生，保證學生的安全與權益。
在公司不同的發(fā)展時期，我們會根據情況推出不同的業(yè)務，以滿足市場需求。
獲利方式
本司實施新型的經營管理模式，以銷售兼職卡取代收取公司提成或是從兼職學生扣取介紹費獲利方式。
家教中心創(chuàng)業(yè)計劃書
一、 創(chuàng)業(yè)目標
完善家教市場，開拓真正意義上的家教產業(yè)，充分利用大學生這一人力資源，既讓人力不被浪費，又可以實現(xiàn)大學生的自我價值，利用合理有效的管理和投資，建立具有一定規(guī)模和口碑的家教服務公司。
二、 市場分析
現(xiàn)在是個競爭的時代，望子成龍的家長們都希望自己的孩子在號稱素質教育的時代中可以脫穎而出，上初中、高中，然后順利考上大學在找個好工作。
現(xiàn)在的偏科現(xiàn)象很嚴重，許多家長心急如焚，相信經歷過競爭激烈的高中的我們深有體會，但是許多高中老師是不在平時辦補習班的，所以就給我們家教市場提供了一個供求缺口;而現(xiàn)在的大學生在上大學時候，會感到空虛和無聊，如果讓他們有兼職可做又可以學以致用，我想這會是一個雙贏的游戲。
家教的意義：1、家教可以有針對性的有針對性補缺知識。教師在課堂上只能面對多數(shù)學生水平進行授課，而家教老師則能有針對性的加強學生的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，比較容易提高成績。
2、可以增強學習較差的學生的興趣和信心。一對一輔導，家教老師和學生在授課時的情緒相對放松，優(yōu)秀的家教老師可用或幽默或生動或真誠的語言來提高學生的學習興趣，并在授課中幫助他們樹立起自信心。這是在課堂不是很容易達到的。
3、能及時糾正學生的不良學習態(tài)度和習慣。家教老師憑借自身豐富的學習經驗，在一對一輔導中，可以潛移默化地幫助學生糾正不良的學習習慣和心態(tài)。
4、相似的年齡階段，更易溝通交流，可以給學生更多人生意義上的指導。
但是我們必須考慮到，由于大學所學的和以前我們現(xiàn)在學生時代所學的有所不同，可能我們在大學學的更為系統(tǒng)或者更為專業(yè)，和實際考試有些脫節(jié)，還有一些同學在考上大學之前本來就有些偏科，所以我們采用的是2：1的發(fā)展戰(zhàn)略，也就是一個文科較強的和一個理科較強的大學生成為一組輔導一個學生，這樣更為專業(yè)同時也兼顧了兩個女生去輔導時的安全問題。
三、 實施方案
1、 家教服務業(yè)的模型：
2：1的家教模式，以考生為中心，以提高考生實際成績?yōu)槟康模ㄟ^使家長和考生滿意，口口相傳達到公司經營理念的推廣，從而進一步擴大公司業(yè)務。
2、 目標市場的定位
大多數(shù)家長和考生能接受的家教服務模式和價格。顧客群：初中和高中的有偏科現(xiàn)象的學生
3、 市場策略
運行產業(yè)化、服務標準化、管理科學化。
(1)、公司是一個整體的面貌，所以要求成員的工作服裝、服務態(tài)度、工作時的精神風貌都有明確的要求，贏得顧客的良好口碑。
(2)、考點押題。針對要近期參加考試的學生，進行考前重點猜題，進行復習，這當然要求我們的成員必須經常給自己充電，加強和中學老師的聯(lián)系，保持對考點的靈敏度，這點主要是針對初中生的學習特點。
(3)、宣傳。我們這是學生自己在大學期間建立的公司，不可能借助電視等需要許多錢的媒體，所以發(fā)傳單和貼廣告是主要且有效的手段。這點很重要，我們選擇在人流量較大的地方發(fā)傳單，比如休閑廣場、十字路口，超市附近，菜市附近，學校附近;廣告主要是貼菜市、茶館、居民樓等。
(4)、顧客的選擇權。我們會把成員的資料制成一個表格，主要包括成員的學習成績和獎學金的獲得情況，讓他們有自主的選擇權，這也會激發(fā)成員的激情，我們也實行多勞多得的分配制度，當然是在不影響我們自己學習的情況下。
(5)、具體細則
一、作為教員，必須全力維護公司的聲譽。嚴禁任何有損形象的行為。否則，取消本公司教員資格。
二、 作為家教教員，必須做到為人師表，嚴格律己。
三、 主動與學員(家長)配合，提高學員的學習成績和綜合素質，傳授先進的學習方法。這是作為本公司教員的基本職責，必須恪守!
四、 衣著得體，不宜穿奇裝異服，更不宜濃妝艷抹。言行舉止應符合教員身份。
五、 家教之前，不要飲酒。家教過程中，不要抽煙。
六、 家教時間的安排，不能隨意性太大。如若有事需改期，要事先通知家長或學員，必要時可做出必要的解釋。要尊重學員家長，與學生學習有關的要求可以和學員家長主動溝通。原則上“30次授課請假不得超過2次”。
七、 在教學方法上，要根據各個孩子的特點，堅持因材施教、因勢利導的原則。絕對不要采取填鴨式的滿堂灌，而應采取啟發(fā)式教學、開放式教學。
八、某些問題的處理應該隨機應變，靈活機智。但不要盲目從事，以避免不必要的麻煩和損失。 如遇到一些困難和問題，可以反饋給我們，以求得到我們的指導，共同解決。我們及時研究有效的解決辦法。
九、及時向公司反饋家教近況，寫家教報告。
十、必須積極備課，做到上課有準備，下課有安排，同時不要太算計時間，做事情要不愧于當代大學生的形象。認真，負責。
嚴禁教員聯(lián)合輔導對象一起蒙騙家長，打發(fā)時間的現(xiàn)象!
四、 投資計劃
由點做起，輻而為面。立足于一個地區(qū)特點的消費群，初期發(fā)展時應該先和有意愿的優(yōu)秀大學生簽約，保證“貨源”的穩(wěn)定，加大宣傳力度，穩(wěn)定顧客群。，然后再大力發(fā)展公司的全面服務策略。我們會根據居民的平均收入水平，消費水平等實際因素來確定我們的投資金額，但總體上來說我們的公司，運營成本很低，也不需要多少流動資金，只要我們的知識在，那么收益就在，基本上是凈利潤，當然得出去交通費。
五、 投資收益
“不僅是利潤，我們更應該關注服務”作為本行業(yè)的倡導者和點子的提出者，我衷心的希望我們公司能夠成為大學生優(yōu)質服務和行業(yè)健康發(fā)展的信仰，不僅是賺錢，更重要的是幫助大學生實現(xiàn)一種自我價值。
我們相信，在公平和理性的管理思維下，不懈的堅持，最后實現(xiàn)三贏。
商場營銷兼職創(chuàng)業(yè)準備計劃書
第一部分 執(zhí)行總結
隨著經濟的發(fā)展，社會競爭愈加激烈，就業(yè)形勢日趨嚴峻。大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生，卻找不到好的途徑;學生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路，正是這種情況下有了大學生兼職。
現(xiàn)如今大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。
現(xiàn)在社會中也有了很多專門的大學生兼職中介公司，也有專門的就業(yè)網站，如58同城，趕集網等等，這些兼職中介公司和兼職網站確實為社會中大部分群體提供了便捷，但是，對于大學生來說，有很多的弊端。如大多數(shù)兼職公司以獲取中介費為目的吸納廣大大學生，實現(xiàn)索取中介費，之后卻不能充分考慮大學生的利益以及特殊情況。而58同城、趕集網等等在這些大的工作網站只是提供相關的工作信息，而這些工作信息是針對社會中大多數(shù)的群體，不能更好的為大學生服務，也不能更好的滿足他們就業(yè)需求，信息量大，繁瑣，學生們比較盲目，因此我們決定抓住這一校園商機，成立__兼職公司。
第二部分 公司概括
一、公司的宗旨
你的滿意，我的追求;你的始終滿意，我的執(zhí)著追求。 我們的目標是將公司變成覆蓋全市的大學生創(chuàng)業(yè)型企業(yè)。我們立志于在服務領域恪守信譽、提高聲望。以快速，價格合理，完善的服務來滿足市場需求，為達到此目標，我們采取縮短新服務的開發(fā)周期，密切注視市場趨勢和需求，開發(fā)具有創(chuàng)意性和獲利性服務等方式來實現(xiàn)。
為貫徹我們的目標和既定方針，我們決心以務實穩(wěn)進的態(tài)度對待資金監(jiān)護人、顧客及社會其他團體。這些單位都會相信我們的公司，因為本公司與有關的各集團相互之間都是互利互助的。 ———團隊口號：
誠信-----誠信可靠 企業(yè)之根
優(yōu)質-----優(yōu)質產品 優(yōu)質服務
務實-----務實專注 盡力盡責
穩(wěn)進-----穩(wěn)步前進 歷久常新
二、公司經營策略
__兼職公司主要為大學生提供假期兼職，包括餐飲、服裝、促銷員、禮儀和品牌代理商;各主要酒店;各休閑場所;周邊的連鎖企業(yè)，如：超市、服裝店、肯德基等。公校企產學合作、四六級考試、考研信息、自考函授、校外輔導班、家教等方面的信息。
初期為了擴大市場，提升本公司在現(xiàn)有市場的知名度，我們免費服務為主，不收取任何中介費，為大學生免費提供兼職服務;公司形成一定的規(guī)模之后，我們按照公司經營制度條例等，收取一部分的中介費，在保證廣大學生的利益優(yōu)先前提下，堅持為人人服務的宗旨：
(1)讓大學生不出校門，就可獲得全面的兼職信息，做到面對面服務。
(2)與商家聯(lián)系，代理培訓，我們自行考試，根據考察結果擇優(yōu)為學生提供適合的工作崗位
(3)結合顧客群的專業(yè)，主動聯(lián)系商家，為顧客量身定做課外實訓方案，動手校外實訓，在大學期間提前進入社會，積累工作經驗。
第三部分 產品/服務
一、產品服務
本公司提供的產品與服務主要是信息服務。信息服務主要包括節(jié)假日兼職、校企產學合作、英語四六級、考研、職業(yè)資格證書、自考函授、輔導班、家教，畢業(yè)招聘。具體如下：
1.節(jié)假日兼職是我們的主打服務，這項服務主要是面向愿意進行兼職的大學生提供兼職信息，他們可以從中選取喜歡并且適合自己的兼職。
2.本公司還會提供校企產學合作信息服務。校企產學合作信息服務主要為學校在校生整班企業(yè)實習實訓，建立學校與實習單位聯(lián)系平臺，不用學校老師去聯(lián)系單位。
3. 英語四六級、考研、職業(yè)資格證書、自考函授等信息服務也屬于本公司的服務范圍。本公司提供英語四六級、考研、職業(yè)資格證書、自考函授最新信息咨詢以及其統(tǒng)一報名服務，必要時本公司還會提供英語四六級、考研、職業(yè)資格證書、自考函授備考的相關培訓。
4.本公司還提供輔導班、家教服務。公司通過篩選一批優(yōu)秀的人才進行培訓，組建具有專業(yè)能力的輔導班老師和家教老師隊伍。面向小學、初中、高中以及大學的學生提供課程服務，幫助他們解決在學習中的疑難問題與困惑，快速提高成績。
二、公司資源
本公司的創(chuàng)業(yè)成員屬于大學生，能較好地把握住大學生群體信息的需求特點和學生求職心理，并向其提供適合他們的信息服務。公司成員思維活躍而具有親和力，為大學生真誠服務，打消大學生怕被中介欺騙的擔憂之心，能夠快速讓其普遍接受我們。
第四部分 市場分析
1.目標客戶分析
我們目標客戶主要是在校各大高校大學生，各中小學學生。大型超市、酒店、飯店、等等。絕大多數(shù)大學生都有做兼職的意向，家教在中小學生群體中需求很高，大型超市酒店每逢節(jié)假日和舉辦大型活動時都需要大量兼職人員。這些群體就是我們的目標客戶群。
2.可行性分析
大學生作為現(xiàn)在社會廉價勞動力是很多公司和商家尋求的對象，而這些商家，卻沒有合適的途徑找到合適的人選，有的只能通過中介尋求服務對象，交高額的中介費，而且校外的中介很混亂，沒有注冊公司的，總結性質的機構很多，所以結合校外情況校內中介機構必要性非常大。
第五部分 競爭分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間的競爭：
1)提供相應服務的網站出現(xiàn)的競爭：這類競爭者如：58同城、趕集網、中介網、等。這類競爭者雖然市場份額高，但沒有可信度驗證，相應網站存在缺陷，有很多漏洞，包括一些虛假信息使得學生或服務對象上當受騙，或一些黑中介在網上發(fā)布信息，導致其他人受損失。
2 )相應的早期建立的中介公司或服務機構的影響。這類競爭者雖然早期建立的某些公司占有較大市場份額而且很多不正規(guī)中介會欺騙學生，但是同為學生的我們真正了解學生需要什么，我們會更多站在學生的角度，初期為學生提供更多的優(yōu)惠從而增加市場份額。
第六部分 營銷策略
經營的前期主要的策略和任務就是宣傳。我們宣傳的主要針對群體是個大高校學生、中小學生、各類商家、大型賣場、超市等等，我們的宣傳方式主要有: 發(fā)傳單，制作自己的網站進行宣傳，在報刊雜志上廣告宣傳。
具體方法：1、首先建立屬于公司專有的服務網站，把本公司的的基本信息，服務宗旨登基本信息發(fā)布在網上。2、占領本校資源市場，然后以本校大學生為示范進行對外宣傳，主要以發(fā)傳單、調查問卷，免費咨詢等方式進行3、輻射學校周邊中小學校，大型超市賣場，酒店等存在客戶人群的地方，主要以發(fā)傳單、貼海報、實地咨詢、有獎問答等方式。4、當我們規(guī)模有所擴大的時候可以舉行一個小型的經驗交流會，讓所有通過我們的服務兼職成功的人員與想要兼職的學生進行交流，為我們的服務進行無形的宣傳。
與各大商場企業(yè)簽訂合同，建立長期合作關系，大型商場企業(yè)每逢節(jié)假日均需要大量的兼職人員，以往他們都是在各個高校發(fā)傳單、貼廣告，這樣不僅成本過高，而且效果不明顯，我們可以利用這一現(xiàn)狀，與用人單位建立長期合作關系。
兼職公司創(chuàng)業(yè)準備計劃書
一.概述：
大學生就業(yè)公司是為大學生服務的一個機構，旨在為大學生提供兼職，為大學生聯(lián)系如:傳單發(fā)送，家教工作，產品推銷等一些兼職。使大學生充分利用課余時間，既鍛煉大學生社會活動能力，更可以提高大學生的社交能力，為以后踏上社會打好基礎。利用大學生勞動力充斥市場，使店家得到更好的服務。
二. 服務分析
大學生普遍希望在課余時間可以兼職掙錢，又不影響到學業(yè)，大學生就業(yè)公司正是利用這樣的心理，為大學生尋找到他們理想職位。大學生就業(yè)公司只服務于大學生，它不同于社會上其他的兼職中心或單位靠謀取廉價勞動力，它的工作重心在于服務大學生，為大學生爭取到更大的利益，大學生就業(yè)公司將爭取政府及學校的支持，靠政府及社會的幫助使得有更大的發(fā)展空間
三. 市場分析
現(xiàn)階段市場上存在很多兼職中心，而這些兼職中心往往只是利用大學生想得到兼職的心理謀取利益，而不能使大學生得到應有的工作回報，大多數(shù)大學生進入這些兼職之后往往感到失望，工作付出與工資回報不成正比。相反的，大學生就業(yè)公司在接到社會上的兼職職位后全權負責，只收取極少的費用，而為大學生爭取到最大的利益?，F(xiàn)階段，在校大學生成千上萬，我們可以充分利用這一資源調動大學生的就業(yè)積極性和提高大學生的勞動能力。大學生就業(yè)公司將聚集社會就職單位，收集各種兼職崗位，形成系統(tǒng)并作出相應的系統(tǒng)的管理。大學生得到兼職后我們將秉承誠信勤勞的宗旨監(jiān)督大學生做好工作。
四. 競爭分析
現(xiàn)有的市場上的兼職單位的盈利方式是讓大學生和社會上的人員加入他們，并交相應的中介費用，而大學生就業(yè)公司的盈利方式不同于他們，我們是在接到兼職崗位后再派學生去工作，事業(yè)單位全權交給我們負責，由我們給大學生開工資，我們賺取其中的管理費用。我們將樹立自己的品牌，深刻秉承誠信為公的企業(yè)文化。我們將系統(tǒng)的聯(lián)系社會上所有的單位，收集所有的兼職崗位，不放過任何一個可以得到的兼職崗位，并且成立自己的網絡系統(tǒng)，科學管理兼職崗位與兼職人員的分配與調動，使得兼職市場井然有序。我們也會對于兼職人員做相應的培訓與審核，杜絕那種低素質的行為與不負責任的公平態(tài)度出現(xiàn)在我們的兼職人員當中。
五. 營銷分析
在市場營銷方面我們有進一步的計劃。1.傳單發(fā)送：我們采用網絡與實際張貼廣告信息吸引有兼職崗位的單位主動與我們聯(lián)系，從而使我們獲得更多的兼職崗位。我們也會主動出擊，到單位與他們領導宣傳我們的公司的工作計劃。2.家教工作：我們將在各小區(qū)和街道發(fā)放家教信息，吸引家長主動聯(lián)系我們。我們也將到各大學校與學校領導與老師協(xié)商，幫我們宣傳我們的公司，從而得到更多的家教崗位。3其他兼職崗位，我們將聯(lián)系各大商場和單位保持長期合作關系，爭
取到商場和單位的兼職崗位。
在兼職人員方面，我們將在學校廣播臺進行積極的宣傳，并到每個宿舍和學生介紹我們的工作性質與優(yōu)勢。我們將采集、整理愿意加入我們公司的優(yōu)秀學生的信息，并系統(tǒng)化的管理。
六. 運作分析
我們將采用社會上有能力和經驗的人作為我們的高層人員來管理和運作我們的公司。并讓大學生作為我們的工作人員，充分利用大學生這一優(yōu)勢資源。
七. 管理層分析
公司性質是有限責任公司，初期組織結構采取直線制。公司所有權與經營權分離，實行總經理負責制?？偨浝硐略O營銷副總經理、技術副總經理、財務副總經理。
八. 財務預測
我公司分前期宣傳費用和后期運轉費用，前期宣傳我們將投入小成本進行公司網站的建立進行公司品牌和企業(yè)文化的宣傳。后期等資金回攏后將資金的一部分作為網站的維護并加大宣傳力度，且用于管理層工資的發(fā)放。
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