富陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
富陽(yáng)的大學(xué)生要是想創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在在富陽(yáng)有什么創(chuàng)業(yè)的政策出臺(tái)嗎?最新的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠究竟是指什么呢?今天學(xué)習(xí)啦小編整理了富陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策分享給大家，歡迎閱讀!
富陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
《富陽(yáng)市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金實(shí)施辦法(試行)》提到，市財(cái)政每年增加100萬(wàn)元“人才開(kāi)發(fā)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，用于資助符合條件的普通高校畢業(yè)生在富陽(yáng)創(chuàng)業(yè)，符合條件的大學(xué)生必須在畢業(yè)兩年內(nèi)提出資助申請(qǐng)。
創(chuàng)業(yè)資助方式有兩種，一是商業(yè)貸款貼息：申請(qǐng)人畢業(yè)后兩年內(nèi)獲得銀行商業(yè)貸款，貸款應(yīng)用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)開(kāi)支，對(duì)實(shí)際應(yīng)支付的貸款利息給予50%貼息，最高額度為1萬(wàn)元。二是項(xiàng)目無(wú)償資助：申請(qǐng)人有具體的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并具有可行性，根據(jù)項(xiàng)目的科技含量、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益、市場(chǎng)前景等，擇優(yōu)選擇資助對(duì)象。項(xiàng)目無(wú)償資助分為四個(gè)等級(jí)：1萬(wàn)元、3萬(wàn)元、5萬(wàn)元、10萬(wàn)元。兩種資助方式，只能選擇其中一種資助形式進(jìn)行申請(qǐng)。
杭州富陽(yáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)政策
根據(jù)中央和省市的統(tǒng)一部署，杭州市從2007年開(kāi)始，連續(xù)3年開(kāi)展全市統(tǒng)一選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)任職工作，目前全市共有3200多名大學(xué)生“村官”入駐2946個(gè)村(社區(qū))，已完成“一村一社區(qū)一名高校畢業(yè)生”的目標(biāo)，并堅(jiān)持推進(jìn)大學(xué)生“ 村官”創(chuàng)業(yè)，努力創(chuàng)造優(yōu)惠條件，提供幫扶措施，營(yíng)造良好環(huán)境。
典型引路
營(yíng)造大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)氛圍
從點(diǎn)上培育、面上示范入手，積極營(yíng)造大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍，激發(fā)大學(xué)生“村官”的創(chuàng)業(yè)激情。發(fā)現(xiàn)培育創(chuàng)業(yè)典型。在組工干部下基層“發(fā)現(xiàn)典型”專項(xiàng)行動(dòng)中，推廣并跟蹤關(guān)注富陽(yáng)市新桐鄉(xiāng)4名大學(xué)生村官聯(lián)合創(chuàng)辦“藍(lán)莓園”的典型做法。多次在富陽(yáng)召開(kāi)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，幫助落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，直接給予創(chuàng)業(yè)資金支持，聘請(qǐng)了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;組織參加全市大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班的學(xué)員參觀藍(lán)莓基地，在大學(xué)生“村官”中引起了強(qiáng)烈反響，不少大學(xué)生“村官”都有了初步創(chuàng)業(yè)意向。引導(dǎo)樹(shù)立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。通過(guò)市有關(guān)職能部門開(kāi)展農(nóng)村創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)計(jì)劃等一系列活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)包括大學(xué)生“村官”到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的熱情，形成鼓勵(lì)立足農(nóng)村、農(nóng)業(yè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向。整合社會(huì)各界力量。探索建立在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門牽頭抓總，人事、宣傳、教育、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、共青團(tuán)等多部門聯(lián)動(dòng)的大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制。
培訓(xùn)先導(dǎo)
提升大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)能力
實(shí)行大學(xué)生“村官”全員崗前培訓(xùn)、實(shí)時(shí)在崗培訓(xùn)、定期脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)專題培訓(xùn)，切實(shí)提升大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)能力。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。發(fā)放教育培訓(xùn)券，為大學(xué)生“村官”免費(fèi)提供職業(yè)技能培訓(xùn)。如團(tuán)市委舉辦了農(nóng)村青年“網(wǎng)店”培訓(xùn)班，邀請(qǐng)?zhí)詫毦W(wǎng)的專家和成功網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者代表，介紹當(dāng)前杭州青年網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的基本情況，傳授網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了大學(xué)生“村官”在新的商業(yè)模式下開(kāi)展創(chuàng)業(yè)的能力。組織實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。各縣(市、區(qū))多次組織大學(xué)生“村官”赴外地參觀學(xué)習(xí)，幫助他們開(kāi)闊視野，尋求合作項(xiàng)目。如富陽(yáng)市組織大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人赴全國(guó)“一村一品”先進(jìn)地區(qū)徐州市考察，實(shí)地參觀“一村一品”示范基地，并與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)者面對(duì)面座談交流。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。以杭州市萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工程”為依托，組織大學(xué)生“村官”開(kāi)展GYB(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))實(shí)訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生“村官”組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加創(chuàng)業(yè)大賽，真實(shí)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。
多措并舉
搭建大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
為大學(xué)生“村官”想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)搭建事業(yè)舞臺(tái)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。積極做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息與“村官”創(chuàng)業(yè)的對(duì)接工作，在組織人事部門網(wǎng)站、大學(xué)生“村官”相關(guān)報(bào)刊上，刊登創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息。成立大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，編制大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指南和創(chuàng)業(yè)手冊(cè)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證、跟蹤扶持等職能。幫助解決創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地。富陽(yáng)市常綠鎮(zhèn)的幾位大學(xué)生“村官”調(diào)查了解到富陽(yáng)還沒(méi)有科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，有了初步創(chuàng)業(yè)意向。
他們?cè)诳萍季謳椭?，解決了創(chuàng)業(yè)初期辦公場(chǎng)地的問(wèn)題，開(kāi)辦成立了富陽(yáng)雷迅科技咨詢服務(wù)有限公司，目前已為16個(gè)企業(yè)提供科技服務(wù)項(xiàng)目37個(gè)，受到了企業(yè)好評(píng)。建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制。邀請(qǐng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者特別是涉農(nóng)企業(yè)家擔(dān)任“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，為大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目作可行性論證，對(duì)市場(chǎng)供需渠道、如何將企業(yè)做大做強(qiáng)等方面當(dāng)參謀、出點(diǎn)子。邀請(qǐng)專家為大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題輔導(dǎo)、電話咨詢等，及時(shí)有效解決創(chuàng)業(yè)中遇到的問(wèn)題。
整合資源
完善大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)政策
針對(duì)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的個(gè)性特點(diǎn)，制定出臺(tái)專門的政策措施。推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策向農(nóng)村延伸。推動(dòng)《關(guān)于鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生在杭自主創(chuàng)業(yè)的若干意見(jiàn)》的適用對(duì)象由城市向農(nóng)村、由城區(qū)向縣市拓展，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，為大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)在工商、稅收、項(xiàng)目、貸款等方面給予特殊優(yōu)惠，并對(duì)符合條件的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予資金扶持。加緊研究制定《關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件，為支持大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)提供更加充分的制度和政策依據(jù)。為大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)提供資金支持。將大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目納入市縣兩級(jí)《高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金實(shí)施辦法》的資助范圍，同等條件下給予優(yōu)先資助。鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村為大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。
擬設(shè)立大學(xué)生“村官” 創(chuàng)業(yè)基金，引導(dǎo)社會(huì)資本進(jìn)入大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。探索構(gòu)建大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制。與一般大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相比，大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)主體的流動(dòng)性較大，存在大學(xué)生“村官”離職后的股權(quán)流轉(zhuǎn)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)此，可以由其他大學(xué)生“村官”將原先的股份接收下來(lái)，繼續(xù)創(chuàng)業(yè);也可以由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府出面，收購(gòu)?fù)顺稣叩墓煞荩唤o有意向創(chuàng)業(yè)的續(xù)任大學(xué)生“村官”繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，等等。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠
持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國(guó)家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。
2.創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息
對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款額度為10萬(wàn)元。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率，結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況，合理確定貸款利率水平，對(duì)個(gè)人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)的，由財(cái)政給予貼息。
3.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)
畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)(除國(guó)家限制的行業(yè)外)的，自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。
4.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼
對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動(dòng)合同并交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個(gè)月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
5.免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)
有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
6.取消高校畢業(yè)生落戶限制
高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
7.創(chuàng)新人才培養(yǎng)
創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實(shí)施的系列“卓越計(jì)劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃等，同時(shí)享受跨學(xué)科專業(yè)開(kāi)設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班等，以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制。
8.開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實(shí)的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以及面向全體學(xué)生開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課，享受各地區(qū)、各高校資源共享的慕課、視頻公開(kāi)課等在線開(kāi)放課程，和在線開(kāi)放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。
9.強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)高職院校技能大賽，和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競(jìng)賽，以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部等社團(tuán)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
10.改革教學(xué)制度
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計(jì)與轉(zhuǎn)換制度，和學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)的新探索。同時(shí)也享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績(jī)單等系列客觀記錄并量化評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
11.完善學(xué)籍管理規(guī)定
有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可享受高校實(shí)施的彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等管理規(guī)定。
12.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。以及地方、高校兩級(jí)信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供的國(guó)家政策、市場(chǎng)動(dòng)向等信息，和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)?？上硎芨鞯卦诔浞职l(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，和相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策。
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