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      中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析具體內容

      時間: 曉敏706 分享

        現(xiàn)如今越來越多的人開始了創(chuàng)業(yè),不管是學生還是工薪族,亦或是中年人都時刻關注著創(chuàng)業(yè)環(huán)境,現(xiàn)在中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境跟以往相比有了什么變化?一起來看看現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境吧!

        中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境具體分析

        創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究是創(chuàng)業(yè)研究的關鍵問題之一。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一系列概念的集合體,是各種因素綜合的結果,正確認識和了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境的前提是對創(chuàng)業(yè)環(huán)境進行評價。本文在對國內外相關創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價分析的基礎上,依據(jù)系統(tǒng)理論、均衡與非均衡理論和內生性理論,構建了一個由4個一級指標與14個二級指標構成的創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價指標體系。

        在中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,諸如市場機會、文化和社會規(guī)范、政府稅收優(yōu)惠、有形基礎設施等方面我們擁有一定的優(yōu)勢地位,但是在金融支持、研究開發(fā)轉移、商務環(huán)境和創(chuàng)業(yè)教育等方面差距仍然很大,這些都成為制約中國創(chuàng)業(yè)活動的重要瓶頸因素。在金融支持的途徑方面,諸如創(chuàng)業(yè)投資、ipo以及權益資金、債務資金和政府補貼方面中國處于很低的水平,因此需要進一步拓展創(chuàng)業(yè)金融支持的途徑。此外在商務環(huán)境方面,我們相對于亞洲gem參與國家和地區(qū)也有明顯的差距,我們也需要進一步創(chuàng)造有利于創(chuàng)業(yè)的商務環(huán)境,為創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)造更好的信息咨詢、法律和會計服務。在研究開發(fā)方面,亞洲國家相對于gem其他發(fā)達國家都有明顯的差距,因此,需要注重研究開發(fā)的轉移以及加強對知識產(chǎn)權的保護。

        金融支持

        從gem參與國家和地區(qū)的情況來看,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資金來源主要有三種途徑:一是私人權益資本,包括自有資金、親戚朋友借貸和引入私人股權籌集資金,二是創(chuàng)業(yè)資本融資,三是二板上市融資。一般而言,在創(chuàng)業(yè)企業(yè)的早期階段,主要以私人權益資本和創(chuàng)業(yè)資本兩種形式為主。從全球范圍看,創(chuàng)業(yè)的金融支持最主要的來源是私人權益資本,只有以色列是一個例外。中國的創(chuàng)業(yè)活動中幾乎看不到創(chuàng)業(yè)資本的部分,中國創(chuàng)業(yè)的金融支持最主要的來源是包括自有資金、親戚朋友投資或其他的私人股權投資。

        政府政策

        政府的創(chuàng)業(yè)政策是指激勵創(chuàng)業(yè)的政策,包括對創(chuàng)業(yè)活動和成長企業(yè)的規(guī)定、就業(yè)的規(guī)定、環(huán)境和安全的規(guī)定、企業(yè)組織形式的規(guī)定、稅收的規(guī)定等。政府政策包括中央政府和地方政府的政策。我國政府在為創(chuàng)業(yè)提供的政策方面,與gem其他成員相比有優(yōu)勢,也有劣勢。

        中國地方政府在制定政策時把新成立和成長型公司放在優(yōu)先考慮的地位,但是中央政府沒有表現(xiàn)出同樣的導向。相對于其他gem成員,中國初創(chuàng)企業(yè)的稅務負擔比較低,而且,創(chuàng)業(yè)企業(yè)面對的稅務和其他管制是相對穩(wěn)定的。我國地方政府對新成立企業(yè)優(yōu)先扶持,而且稅收政策方面也是明顯優(yōu)惠于其他國家的新創(chuàng)企業(yè),但是,政府政策的劣勢方面也很明顯,一是政府通過直接扶持促進創(chuàng)業(yè)方面低于均值,對新公司的成長沒有起到積極作用;二是新公司的審批成本高,對該項的評價值已經(jīng)接近均值水平。因此,在政府直接扶持、中央政府政策制定方面和新企業(yè)審批效率方面中國有差距。

        政府項目

        政府項目支持作為創(chuàng)業(yè)環(huán)境的獨立要素,是政府政策的具體化。政府項目不限于提供資金和政策支持的項目,盡管這是我國政府項目的基本形式。政府項目還包括政府為創(chuàng)業(yè)提供服務、支持和幫助的組織。

        和gem的參與國家與地區(qū)相比,我國在政府提供資金和政策支持的項目方面有明顯的優(yōu)勢,例如,我國的科技園和孵化器對創(chuàng)業(yè)的貢獻就比其他國家和地區(qū)大得多,這是我們在政府項目上的優(yōu)勢,應該保持。但是,在政府為創(chuàng)業(yè)提供服務、支持和幫助的組織方面,我國明顯處于劣勢地位。

        教育和培訓

        教育培訓是創(chuàng)業(yè)活動得以開展的必要條件,也是創(chuàng)業(yè)者將潛在商業(yè)機會變?yōu)楝F(xiàn)實的基礎。中國與其他gem參與國家和地區(qū)在教育與培訓方面相比處于落后水平。

        在所有關于創(chuàng)業(yè)教育的問題上,中國的水平均低于gem參與國家和地區(qū)的均值。其中,差距不大的方面是在中小學教育方面。我國的中小學教育中對鼓勵創(chuàng)造性、自立和個人的主動性方面、在提供關于市場經(jīng)濟的知識方面以及在關注創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)辦公司方面與國際上做得好的國家和地區(qū)相比差距很大,但是,基本上仍處于中等水平。

        在商業(yè)、管理教育方面的水平和創(chuàng)業(yè)類的課程和項目方面,我國與其他國家和地區(qū)卻存在明顯的差距。

        大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析

        一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基本內涵

        創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指特殊環(huán)境,是一般環(huán)境的特定層面和組成部分。創(chuàng)業(yè)環(huán)境大約表現(xiàn)為以下幾種形式: 社會環(huán)境與自然環(huán)境。社會環(huán)境主要指的是國情,而自然環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者面對的地理、資源、氣候等自然狀況。它們作為開創(chuàng)活動的宏觀背景,對創(chuàng)業(yè)活動產(chǎn)生著巨大的不可抗拒的影響。創(chuàng)業(yè)者只能利用它們,但卻無法改變它們。

        內部環(huán)境和外部環(huán)境。內部環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)組織內部各種創(chuàng)業(yè)要素和資源的總和,它是創(chuàng)業(yè)者的家園,是創(chuàng)業(yè)活動的根基。外部環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)組織外部的各種創(chuàng)業(yè)條件的總和,對創(chuàng)業(yè)組織的發(fā)展具有廣泛的影響力,是創(chuàng)業(yè)組織發(fā)展的保證。創(chuàng)業(yè)組織要適應的正是這種環(huán)境。

        融資環(huán)境與投資環(huán)境。融資環(huán)境是創(chuàng)業(yè)者為了擴大創(chuàng)業(yè)實力的需要聚集資金的社會條件。投資環(huán)境特指創(chuàng)業(yè)者資金投向的項目、行業(yè)及地區(qū)的情況。

        生產(chǎn)環(huán)境與消費環(huán)境。生產(chǎn)環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者的資金轉化為產(chǎn)品過程所需要的各種要素,消費環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者的商品轉化為貨幣的過程。

        二、大學生創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境

        1.大學生創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境。一個國家或者地區(qū)的市場開發(fā)程度、政府的國際地位、信譽和工作效率、金融市場的有效性、勞動力市場的完善與否、法律制度是否健全,形成了新創(chuàng)企業(yè)的外部宏觀環(huán)境,對新創(chuàng)企業(yè)的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。具體來說,創(chuàng)業(yè)的宏觀環(huán)境包括:政治法律與政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、科技與教育環(huán)境,簡稱PEST分析。

        政治、法規(guī)與法律環(huán)境指的是黨和國家制定的相關法律與政策等,可以分為大政策環(huán)境與小政策環(huán)境,前者是針對所有創(chuàng)業(yè)者而言的,后者則是針對某一特定人群的。比如大學生創(chuàng)業(yè)者。以大學生創(chuàng)業(yè)者為例。大政策包括民營企業(yè)的地位轉變;大力扶持高新技術企業(yè);高等院校的技術轉讓收入免征營業(yè)稅;高等院校服務于各行業(yè)的技術成果轉讓、技術培訓、技術咨詢、技術服務、技術承包所取得的科技性服務收入暫免征收企業(yè)所得稅;稅收優(yōu)惠政策向西部傾斜;中華人民共和國中小企業(yè)促進法等等。小政策包括國家和各級政府為鼓勵支持大學生自主創(chuàng)業(yè),相繼出臺的一系列有利于大學生自主創(chuàng)業(yè)的政策。包括教育部、國務院辦公廳、財政部、發(fā)改委、勞動與社會保障部、國家工商總局、團中央等針對大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺的相關政策和措施。

        經(jīng)濟環(huán)境指的是國家或地區(qū)的整體經(jīng)濟狀況,包括經(jīng)濟發(fā)展水平、社會經(jīng)濟結構、經(jīng)濟體制、宏觀經(jīng)濟政策、物價水平、勞動力情況等。比如為了科學協(xié)調發(fā)展我國經(jīng)濟,當前我國的經(jīng)濟結構正處于調整時期。大力扶持高新技術企業(yè)已被列為我國政府新時期的主要任務之一,國家已經(jīng)相繼出臺了諸多政策扶持措施。國務院還批準設立了用于支持科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新項目的政府專項基金。這類項目應該是大學生創(chuàng)業(yè)具有優(yōu)勢的項目。

        社會文化環(huán)境主要指的是一個國家或地區(qū)的民族特征、人口狀況、社會階層、價值觀念、生活方式、風俗習慣、宗教信仰、倫理道德、文化傳統(tǒng)等的總和。大學生在刨業(yè)時。要對自己產(chǎn)品的消費對象有一個清楚地定位,應當密切注意人群特征以及發(fā)展動向,不失時機地辨明和利用人口狀況帶來的市場機會。比如北京某大學2005年調研報告表明。70%的大學生愿意創(chuàng)業(yè),但是走上創(chuàng)業(yè)之路的不足3%,其中原因耐人尋味――家長的約束占了很大比例,一些家長根深蒂固的保守求穩(wěn)的思想影響著大學生創(chuàng)業(yè)。隨著我國民眾思想的不斷解放,創(chuàng)業(yè)的文化環(huán)境會得到不斷地改善。

      中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析具體內容

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