千頭萬(wàn)緒對(duì)對(duì)子
千頭萬(wàn)緒對(duì)對(duì)子
千頭萬(wàn)緒的意思是指形容事情頭緒很多;復(fù)雜紛繁。那千頭萬(wàn)緒有什么對(duì)對(duì)子呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的千頭萬(wàn)緒對(duì)對(duì)子，供大家閱讀!
千頭萬(wàn)緒對(duì)對(duì)子
千頭萬(wàn)緒 兩面三刀
其他成語(yǔ)對(duì)對(duì)子
一步登天 八仙過(guò)海 兩相情愿 三足鼎立 一息尚存 兩敗俱傷 百家爭(zhēng)鳴 萬(wàn)馬齊喑
有勇有謀 無(wú)法無(wú)天 有機(jī)可乘 無(wú)事生非 有條有理 無(wú)憂無(wú)慮 有始有終 無(wú)緣無(wú)故
有板有眼 無(wú)拘無(wú)束 有頭有尾 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)人過(guò)問(wèn) 有苦難言 有目共睹 無(wú)人問(wèn)津
有口難辯 無(wú)利可圖 有口皆碑 無(wú)的放矢 有利可圖 無(wú)家可歸 有條不紊 無(wú)地自容
千頭萬(wàn)緒解析
[成語(yǔ)解釋] 形容事情頭緒很多;復(fù)雜紛繁。
[成語(yǔ)出處] 宋·朱熹《朱子語(yǔ)類》:“人只是此仁義禮智四種心;如春夏秋冬;千頭萬(wàn)緒;只是此四種心發(fā)出來(lái)。”
[正音] 緒;不能讀作“jì”。
[辨形] 緒;不能寫作“續(xù)”。
[近義] 錯(cuò)綜復(fù)雜 紛然雜陳
[反義] 一目了然 洞若觀火
[用法] 多用于事物的復(fù)雜。①謂詞性;一般作謂語(yǔ)。②體詞性;一般作賓語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
千頭萬(wàn)緒造句
1、斯特普爾的工程師背景讓他在應(yīng)對(duì)這種千頭萬(wàn)緒的危機(jī)時(shí)一籌莫展。
2、肯尼亞的動(dòng)物保護(hù)工作，千頭萬(wàn)緒。非洲的大部分地區(qū)，這些天來(lái)，矛盾的焦點(diǎn)，都集中到了人與野生動(dòng)物的生存之爭(zhēng)上。
3、然而他的工作滿意度仍舊高企，尤其是考慮到目前他的案桌上已是千頭萬(wàn)緒，而上周的突發(fā)衛(wèi)生事件更令事務(wù)繁忙。
4、新興、發(fā)展市場(chǎng)當(dāng)前的風(fēng)險(xiǎn)千頭萬(wàn)緒，而貨幣政策僅為風(fēng)險(xiǎn)波及的領(lǐng)域之一。
5、獨(dú)自和千頭萬(wàn)緒。
6、我感到我的手在發(fā)麻，這畢竟不是小說(shuō)啊，那么多的材料，那么多的故事，千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下筆。
7、他匆忙穿過(guò)門廳，假裝沒(méi)有察覺(jué)，可是心里卻是千頭萬(wàn)緒。
8、文化教育的事千頭萬(wàn)緒，人世間乃至宇宙間的一切事物都是需要地球人類去認(rèn)知和學(xué)習(xí)的。
9、這個(gè)問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，三言兩語(yǔ)說(shuō)不清楚。
10、想想沒(méi)有遇見(jiàn)你以前的每一天，我生活得千頭萬(wàn)緒，不知所措。
11、千頭萬(wàn)緒涌上心頭。
12、影響政府組織再造成敗的因素可能千頭萬(wàn)緒，但其中最關(guān)鍵的因素，無(wú)疑的是員工之支持與配合。
13、班主任工作千頭萬(wàn)緒，但精心培育充滿活力的班集體是最重要的。
14、大型體育賽事工作千頭萬(wàn)緒，僅憑賽事組委會(huì)自身的力量往往難以圓滿完成賽事的全部任務(wù)，并且風(fēng)險(xiǎn)也過(guò)于集中。
15、當(dāng)神開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，祂就會(huì)將千頭萬(wàn)緒的事物聚攏一起，帶來(lái)意想不到的結(jié)果。
16、工作千頭萬(wàn)緒，要理出個(gè)輕重緩急來(lái)。
17、在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中，你可能體會(huì)到了有損身體健康的千頭萬(wàn)緒。
18、貧困生工作千頭萬(wàn)緒，認(rèn)定是首要環(huán)節(jié)。
19、幼稚園與托兒所行政工作千頭萬(wàn)緒，尤以近年來(lái)政府幼教政策不斷改變，頗令園所經(jīng)營(yíng)及管理者有力不從心之感。
20、可是千頭萬(wàn)緒不知從何說(shuō)起，于是刪除了幾個(gè)版本的開(kāi)頭，在中英文之間轉(zhuǎn)換，始終都還是不知道要說(shuō)什么。
21、期近將畢業(yè)離校之際，每個(gè)人的腦海都是千頭萬(wàn)緒，每個(gè)人的心里都有千言萬(wàn)語(yǔ)。
22、班主任工作千頭萬(wàn)緒，事無(wú)巨遺。
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