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      學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡心得2022最新5篇

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      學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡心得2022最新范文5篇

      中國自古幗不讓須眉,張桂梅同事讓我們更加堅信信念的力量,那么你知道張桂梅先進事跡心得體會該怎么寫嗎?下面是小編給大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡心得2022最新,歡迎大家來閱讀。

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      張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢想??僧敓o法保障學(xué)生安全的時候,何談追逐夢想?

      對此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進了教室,利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時,又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

      當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時,便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

      只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?!?/p>

      張桂梅說過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民。”

      所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

      20__年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

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      自走上教師崗位以來,我一直積極參加師德師風(fēng)教育活動。20__年,學(xué)校在上級部門的部署下,認真開展了以"向張桂梅同志學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。在本次學(xué)習(xí)教育活動中,我一方面積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí),一方面搜集查閱相關(guān)內(nèi)容,認真學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進事跡。通過集中和自學(xué)的方式,讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業(yè)績。從她身上,我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。看到了淡泊名利、無私奉獻的精神:愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神:治學(xué)嚴謹,為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神:珍愛生命、堅忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她不愧為當代知識分子學(xué)習(xí)的楷模!在今后的工作和生活中,我將用"張桂梅精神"來指導(dǎo)自己的工作和生活。

      一、學(xué)習(xí)的主要收獲

      首先,對加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了深刻的認識。師德師風(fēng)直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施,直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長,直接關(guān)系教育的成敗,直接關(guān)系到國家和民族的希望。近年來,在各級黨委政府和教育主管部門的高度重視下,在各級各類學(xué)校及教師的努力下,為人師表,無私奉獻,勇于探索的師德師風(fēng)已逐步形成。但是,我們也時常看到利用講臺散布消極情緒和觀點,教育方法簡單粗暴,甚至體罰和變相體罰學(xué)生的報道。以教謀私,侵犯學(xué)生合法權(quán)益等教育腐敗現(xiàn)象,在教育界中形成不良影響。

      我們的教育對象是天真爛漫的中學(xué)生,他們模仿能力極強,而辨別是非的能力還很弱,老師的一言一行會在他們的心靈中留下深深的

      烙印,所以,我們更要隨時保持清醒的頭腦,對自己的言行舉止加以認真審視,樹立高尚的道德品質(zhì)。以崇高的精神陶冶學(xué)生情操,讓自己言行舉止成為學(xué)生的楷模,使學(xué)生在潛移默化中受到良好的教育。

      其次,通過學(xué)習(xí),進一步明確了教師所肩負的光榮使命,增強了責(zé)任心。國家的發(fā)展關(guān)鍵在教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵在老師。目前,我

      國尚處于社會主義初級階段,雖然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進,但與發(fā)達國家相比,仍然比較落后。社會主義初級階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾,黨和國家為解決這一基本矛盾,把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位?!翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。而教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),老師是整個教育事業(yè)的主導(dǎo)者。我們擔(dān)負著科教興國的重任,可以自豪地說:“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)“。因此,無論何時,我們都應(yīng)該增強責(zé)任心和事業(yè)心。面對物質(zhì)利益的誘惑,也不為之動搖,扎根于教育這片熱土,無私奉獻,開拓進取。我堅信,在教師這個平凡而偉大的崗位上,只要我們肯拼搏,一定會取得輝煌的成績。

      再次,通過學(xué)習(xí),使我明白了提高自身師德師風(fēng)需要從以下幾方面入手:一是嚴格要求自己,用《師德八條》來規(guī)范自己的言行舉止:

      二是創(chuàng)新觀念,努力鉆研,不斷探索適合本校學(xué)生特點的新課程教育教學(xué)方法:三是繼續(xù)深入學(xué)習(xí),用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

      二、存在的不足

      在本次學(xué)習(xí)活動中,我找出了自身存在的不足:一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論方面,不夠深入,不能更好的用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對提高自身教學(xué)水平的作用,積極投身于教研教改中,但是由于教學(xué)經(jīng)驗不足,信息獲得較少,教研教改能力提高較為緩慢,因此制約著教學(xué)水平的提高。三是與學(xué)生的交流不夠深入。為真正做到因材施教,針對不同的學(xué)生做適當?shù)慕逃ぷ鳎以谡n余抽出時間,深入學(xué)生的生活及家庭中,了解學(xué)生的家庭成員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、思想動態(tài)等。由于我所在的學(xué)校村社不集中,交通較為閉塞,家長對教育了解不夠,與學(xué)生家長取得有效聯(lián)系的次數(shù)較少,沒能對全體學(xué)生作充分的了解。

      三、今后的努力方向

      1、確立終身學(xué)習(xí)的思想,“活到老,學(xué)到老”。繼續(xù)加強自身師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。不斷更新觀念,努力探索科學(xué)的教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。

      2、嚴于律己、為人師表。我將一如既往地嚴格要求自己。“君子有所為而有所不為”,違法亂紀的事堅決不做,有損于教師形象的事堅決不做,勇于和身邊的教育不正之風(fēng)做斗爭,嚴格用《師德八條》來規(guī)范自己,真正成為學(xué)生的楷模。

      3、加強社會工作。社會工作是教學(xué)工作的一個有機組成部分。在今后的工作之余,盡力抽出時間,與家長取得有效的溝通,從而取得家長與社會對學(xué)校教育的支持。

      總之,通過這次學(xué)習(xí),自身綜合素質(zhì)得到了全面提高,找出了自身存在的不足之處,在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,彌補不足,

      力爭成為一名讓社會滿意,讓家長放心,讓學(xué)生成才的人民教師。

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      偶然間在微信朋友圈刷到一篇記錄張桂梅事跡的文章,在讀的過程中我被深深的感動,同時也感受到了強大的力量。是什么力量支持這位看起來飽經(jīng)滄桑女士愿意為了山里的女孩們能夠上學(xué)付出自己的一切。同時她實現(xiàn)了自己的愿望,在黨和政府的支持下成功創(chuàng)建了全免費的女子高中,并且讓1600多名女孩成功走進了大學(xué),改變了一生的命運,其中不乏全國頂級的大學(xué),有浙大、武大、川大等。

      事跡的來源是央視的《面對面》,在節(jié)目中主持人對張桂梅做了采訪。先來看一下張桂梅其人(以下內(nèi)容來自百度百科),女,滿族,1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市,麗江市華坪縣民族中學(xué)教師兼兒童之家院長,麗江華坪女子高級中學(xué)校長。這些內(nèi)容是她眾多人生經(jīng)歷中的一小部分,但這是最令我感動的歷程。云南麗江華坪女子高中是全國惟一一家全免費的女子高中,這里招收的學(xué)生全部是華坪縣農(nóng)村貧困家庭的孩子。據(jù)公開資料顯示,20__年,全校共有118人參加高考,600分以上有10人,一本上線48人,本科以上有109人,綜合上線率達100%。建校12年以來,有1645名女孩從這里走出了大山,多名畢業(yè)生進入名牌大學(xué)。這是一份多么偉大的成績,但每一個偉大的成績背后都是一般人難以想象的付出。

      張桂梅在華坪中學(xué)任教過程中,時不時就會有女孩在課堂上消失,在家訪之后她發(fā)現(xiàn),這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。20__年張桂梅擔(dān)任兒童福利院院長,她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法,因為幫助一個女孩可以挽救三代人。于是從20__開始她四處奔走,利用寒暑假的時間四處募捐,然而社會往往是現(xiàn)實的,用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在20__年作為黨的17大代表參加黨代會期間,一名記者在她褲子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望,發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持,政府出資200萬元創(chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順,條件艱苦,師資落后,多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下,憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅持下來,并取得了不凡的成績。

      任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的,張桂梅甚至沒有自己的生活,她說:“也不是不想有自己生活,只是一天做著做著,就把時間做沒了。忘了,把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后,記者問道:“您覺得您這輩子的價值在哪?”,張桂梅回答:“不管怎么著,我救了一代人,不管是多還是少,畢竟她們后面走的比我好,比我幸福就足夠了,這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案,就是她找到了人生的使命,是使命的力量支撐她堅持下來,并在黨和政府的支持下做到了這一切。

      使命是什么,在當代的企業(yè)管理中,使命、愿景、價值觀是經(jīng)常被提到的三個詞匯,企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此,一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人,能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命,也就有了支撐自己走下去的信念,在這個過程中她可以不記榮辱,不記得失,真心誠意的為自己的使命去奮斗,進而取得了一般人難以企及的成績。

      張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā),“亡羊補牢,為時未晚”,在20__年這個特殊的年份,疫情肆虐,國際形式波譎云詭,但所有的危機又都是機遇,從此時此刻起認真的梳理自己,挖掘自己的人生使命,并為自己的人生使命而奮斗。

      在疫情之下,我們的黨和政府表現(xiàn)出了強大的執(zhí)政能力,以極快的速度控制住了疫情,是貨幣基金組織預(yù)測唯一能保持經(jīng)濟正增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員,要珍惜當下的大好環(huán)境,為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到:“我希望她們出來不需要感謝張桂梅,不需要感謝女子高中,我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。

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      決定號召廣大婦女向張桂梅同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她對黨忠誠信念堅定的政治品格,學(xué)習(xí)她人民至上心有大我的家國情懷,學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗無私奉獻的高尚情操,發(fā)揚奮斗精神,強化使命擔(dān)當,立足崗位建功,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標貢獻巾幗力量。

      今年63歲的張桂梅,幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區(qū),創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,帶領(lǐng)1900多名女孩圓了大學(xué)夢,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。20__年,麗江華坪女子高級中學(xué)159人才加高考,150人上本科線,她卻覺得不滿意,和大城市存在差距。她就是這樣一個執(zhí)著堅守認真十年如一日的人。

      懂感恩,敢擔(dān)當,她是孩子們的希望。她說她總想為這個縣城做點什么,她做到了。她救了一個又一個孩子的命,她為那些窮困山村的孩子帶去希望,但是山區(qū)人們的觀念十分老舊,重男輕女的思想還很嚴重,只是把孩子們養(yǎng)大并不能從根本上解決貧困問題,只有從根源上入手才能解決問題,只有讓山里的孩子接受更好的教育,才能讓孩子真正擺脫山區(qū)。她想應(yīng)該讓山里的孩子接受教育,并在不懈努力下創(chuàng)辦了學(xué)校。

      有信仰,敢作為,她是孩子們的依靠。為了感恩,為了讓更多家庭擺脫貧困,她開啟了十幾年漫長的走訪工作,看著張桂梅嬌小的身軀有些許脆弱的面容,很難想象她走訪了800多個家庭,帶出了1900多個學(xué)生,改變了一個女孩一個家庭甚至是一代人的命運。孩子說,只要有她在,就可以安心的學(xué)習(xí)讀書,她就是孩子們最信任的校長。

      記初心,擔(dān)使命,她是新時代的榜樣。23年,始終默默無聞的堅守著“培養(yǎng)貧困山區(qū)孩子”的初心,她說她把這個初心想的很簡單,就想讓更多的孩子接受教育,用知識改變他們的命運,操場里“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個大字,在青山之間更加醒目,也許正是這樣一種信仰,讓她堅守著初心與使命,讓她守護著一個個貧困家庭的希望。

      每一個時代都有值得歌唱的人,每一個小小的信仰都應(yīng)該用盡全力守護,張桂梅一生都在為孩子們著想,她長期拖著病體忘我工作,她說“只要還有一口氣,就要站在講臺上”。新時代的年輕人有很多誘惑,也有很多迷茫,只有找到自己的目標,才能不忘初心,實現(xiàn)人生價值,不負入黨誓言。

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      什么是榜樣?

      榜樣是清風(fēng),吹動一顆又一棵樹。

      榜樣是水流,推動一帆又一帆行舟。

      12月3日,中共中央決定,授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。12月5日,在昆明至北京CZ3998航班上,張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。

      信中,朱靜怡對“榜樣”張桂梅說:“智者度己,圣者渡人,您才是真正偉大的人。再多的文字都表達不出我內(nèi)心對您的敬佩,只能通過您的故事激勵著我,去幫助那些需要幫助的姐妹們?!?/p>

      “第一次聽說張老師的事跡是通過微博,有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事,我看了以后十分受觸動,便去搜索了她的相關(guān)紀錄片,紀錄片看到一半我就感動得流淚了,從此張老師在我心里留下了深刻的印象?!敝祆o怡說。

      我第一次見到她是在飛機客艙里,張老師的胃不太好,我們乘務(wù)員同事及時向她遞上了一杯溫開水,并向她致意?!敝祆o怡回憶起見到張桂梅的場景,“張老師和我們的交流都很溫和謙遜,是一個很溫柔的人?!?/p>

      朱靜怡告訴讀本君,自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅,當在自己的航班上遇見張桂梅時,她內(nèi)心十分激動,但是因為知道張桂梅身體不太好,怕過去說話會打擾到張桂梅休息,便決定寫一封信,等落地后再交給張桂梅。

      落地后,朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說:“張校長您好,我看過關(guān)于您的紀錄片,并且被您所深深感動?!?/p>

      “張校長聽到后,慈祥地拉著我的手,注視著我聽我把話講完。我看到張校長認真的神態(tài),又想到她平時在學(xué)校里的'辛勞,不由得有點哽咽地說,‘您一定要保重身體,一定要健健康康!’

      “張校長聽完后,緊緊擁抱了我,那一刻,我才感受到她身上的溫柔與強大。隨后我和主任乘務(wù)長一起,將張校長送至登機口。張校長和我們揮手告別并表達了這一路對我們客艙服務(wù)的認可和感謝?!?/p>

      張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?

      朱靜怡說:“張桂梅老師是一個很偉大的人,她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件,為她們開辟出一條光明的道路,改變了她們的人生。

      “正如國家領(lǐng)導(dǎo)人在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上所說,‘偉大出自平凡,平凡造就偉大’。張桂梅校長的偉大并不在于她不凡,而恰恰是因為她平凡,她用一生的執(zhí)著,讓我們見識到平凡的身軀里,可以蘊藏著多么震撼人心的力量?!?/p>

      朱靜怡還說,在以后的飛行生涯中,自己也會向張桂梅校長學(xué)習(xí),把每一項平凡的工作做好,深入貫徹南航親和精細的服務(wù)理念,為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

      機艙里的一場偶遇,敬意滿滿的一封書信。

      這也許就是榜樣的力量,無需多言就能感召我們每一個人,讓我們對自己的生活充滿希望,對自己的工作充滿理想,同時對他人的困境充滿悲憫與同情。

      古人常講見賢思齊,讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞,鼓舞與感召我們每一個人,讓自己的人生更加充滿希望,也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!

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