班超抄書養(yǎng)家打一成語的答案
班超，字仲升，扶風(fēng)郡平陵縣(今陜西咸陽東北)人。東漢時(shí)期著名軍事家、外交家。班超抄書養(yǎng)家打一成語，你們知道答案嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來答案啦，歡迎大家學(xué)習(xí)。
班超抄書養(yǎng)家打一成語
投筆從戎
投筆從戎的詞語解析
[釋義] 指讀書人放棄文化工作參軍入伍。投：扔掉。
[語出] 東漢時(shí)的班超扔掉手中的筆決心去邊疆從軍打仗;建立功業(yè)。見《后漢書·班超傳》。
[正音] 戎;不能讀作“jiè”。
[辨形] 戎;不能寫作“戊”。
[近義] 棄文就武
[反義] 解甲歸田
[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 連動式。
投筆從戎的成語故事
班超是東漢一個(gè)很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時(shí)候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：「大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢!」
傅介子和張騫兩個(gè)人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家奉獻(xiàn)自己。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機(jī)。
班超一生總共到過五十多個(gè)國家，和這些國家保持和平，也同時(shí)宣揚(yáng)了漢朝的國威。
投筆從戎造句
(1) 一個(gè)男人，投筆從戎，他的生命不再屬于自己。我對軍人的感慨，就像對我的生命一樣堅(jiān)強(qiáng)。
(2) 志士恨無窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國風(fēng)。
(3) 你拿什么和他比，他能夠投筆從戎你可以嗎?
(4) 歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什么呢。
(5) 有時(shí)候我也想像他一樣投筆從戎保家衛(wèi)國的，但是我做不到。
(6) 投筆從戎不是壞事，但是我們要真正做到還需要考慮三分。
(7) 戰(zhàn)事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
(8) 抗戰(zhàn)時(shí)，許多在學(xué)青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
(9) 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。
(10) 當(dāng)你想投筆從戎的時(shí)候你有沒有想過你的家庭呢。
(11) 如果你現(xiàn)在想投筆從戎是需要很大的勇氣才能夠做到的。
(12) 抗日戰(zhàn)爭期間,有多少熱血青年投筆從戎,誰也數(shù)不清啊!
(13) 如今國家有難，好男兒當(dāng)投筆從戎，報(bào)考軍校。
(14) 報(bào)國不一定要投筆從戎，在自己崗位上好好努力也是一樣。
(15) 為了抵抗外侮，許多青年紛紛投筆從戎。
(16) 抗戰(zhàn)時(shí)期,許多知識分子投筆從戎,走上了馳騁疆場、報(bào)效祖國的革命道路。
(17) 好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，投筆從戎上戰(zhàn)場。
(18) 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,許多進(jìn)步青年投筆從戎,奔赴抗日前線。
(19) 為了響應(yīng)國家的號召,投筆從戎的同學(xué)可不少呀!
(20) 在最后他也和他的表哥一樣投筆從戎了，然后他們這個(gè)家就徹底空了。
(21) 我長大以后也要學(xué)班超投筆從戎，報(bào)效國家。
(22) 戰(zhàn)爭爆發(fā)后，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。
(23) 投筆從戎：大伯父高中結(jié)業(yè)后投筆從戎，步入軍校就讀，負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。
(24) 日軍大舉入侵我國時(shí)，有的人投筆從戎，保家衛(wèi)國，有的人卻楚囚對泣，束手待斃。
(25) 隊(duì)上的干部，大多是投筆從戎的年輕學(xué)生。
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