人們對(duì)“段子”一詞的頻繁使用其內(nèi)涵也悄悄地發(fā)生了變化，人們?cè)诓挥X中主觀地將其融入了一些獨(dú)特的內(nèi)涵，也就成就了各類段子。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年超級(jí)搞笑的段子，希望對(duì)你有幫助!

　　2017年最新的段子

　　優(yōu)秀的女生在脆弱的時(shí)候(比如分手，工作不如意)，會(huì)需要比平時(shí)更多的關(guān)愛，于是會(huì)和更多的人交流。如果她在恢復(fù)正常后，回到了自己原來的圈子，不再理你，請(qǐng)你不要奇怪。

　　以前每次看到網(wǎng)上的青年在論壇里大談國(guó)事，我擔(dān)心他們會(huì)干出些什么事情來。后來我發(fā)現(xiàn)他們還同時(shí)說著‌‌“明天一定要早起‌‌”，‌‌“這個(gè)假期要多看幾本書‌‌”，‌‌“再也不能多吃了‌‌”，于是我放心了。

　　年輕時(shí)總是缺乏對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。時(shí)而覺得自己能力超群，海闊天空，時(shí)而覺得一無是處，平凡無能。長(zhǎng)大后，經(jīng)歷得多了，逐漸認(rèn)清自己，才發(fā)現(xiàn)自己原來是一無是處，平凡無能。

　　在學(xué)校食堂正吃飯呢，mm突然打了一個(gè)迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的噴嚏，都沒來得及用手掩飾，整個(gè)飯桌“天女散花，普降甘霖”，然后mm羞愧難當(dāng)?shù)氐拖铝祟^……當(dāng)她抬起頭時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)桌前所有的人都停箸不食，唯有正對(duì)面的gg吃得正香，好似mm的飛沫就是十三香。mm羞愧中一縷牽掛就暗暗系上了gg的心頭。后來，gg沒能抵御住mm的倒追……陷入愛河后，兩人談到這段美好而尷尬的姻緣時(shí)，mm問：“你當(dāng)時(shí)怎么能吃的那么香呀?”gg一愣：“啊?你說什么呀?那天我打完飯剛走到那兒突然看到一男生端起飯盒匆匆離開，你在對(duì)面低著頭不知道干什么。于是我就趕緊就坐下吃，你知道食堂的座位有多緊張礙…”(MM立馬暈倒

　　"毫無疑問,一種新型的男用衛(wèi)生巾將全面占領(lǐng)市場(chǎng)!所有衛(wèi)生巾生產(chǎn)商將會(huì)白白獲得%的利潤(rùn)點(diǎn),導(dǎo)致這個(gè)行業(yè)井噴。關(guān)于這種衛(wèi)生巾的形狀，還需進(jìn)一步研究。

　　各位男體育明星重新增加了一份新的廣告收入，比如劉翔，他的廣告語也許是：每個(gè)月總有幾天，讓我難以跨越，有了**牌衛(wèi)生巾，我可以跨越自己!

　　2017最火的段子

　　在“美貌的窮人”和“長(zhǎng)得丑的有錢人”這兩個(gè)投胎選項(xiàng)中，大部分人果斷選擇了“長(zhǎng)得丑的窮人”這個(gè)選項(xiàng)。

　　認(rèn)識(shí)不少人，他們都通過改變成功的定義獲得了成功。

　　有些朋友太倔強(qiáng)，明明靠臉吃飯就行，偏偏要靠才華。奮斗了幾年，發(fā)現(xiàn)靠才華根本沒法混出頭，回過頭來想靠臉，發(fā)現(xiàn)臉也在靠才華吃飯的時(shí)候毀了。

　　MM回來和我們說：“老板感冒了，拿著衛(wèi)生巾在擦鼻涕呢?”

　　我們當(dāng)時(shí)就說：“啥?”

　　她有重復(fù)了一遍說：“他拿著衛(wèi)生巾在擦鼻涕呢!”

　　我們當(dāng)時(shí)就大笑起來,她還沒弄明白她哪說錯(cuò)了，男同事都不好意思糾正她的口誤。事后我們告訴她，她當(dāng)場(chǎng)臉紅的像紅蘋果。笑死我了"

　　老師：“暑假里你什么時(shí)候起床?”

　　男孩：“當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的窗戶時(shí)，我就起床。”

　　老師：“那不是太早了嗎?”

　　男孩：“噢，我的屋于是朝西的。”

　　2017最受歡迎的段子

　　壞女人愛男人的錢和權(quán);好女人愛男人因有錢和有權(quán)而產(chǎn)生的自信寬大精力充沛樂觀進(jìn)取。還好，殊途同歸。

　　機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有胸有顏的人。

　　如果你對(duì)目前的工作不太滿意，覺得事業(yè)發(fā)展到了一個(gè)瓶頸，那么就去進(jìn)修一個(gè)更高的學(xué)歷吧，這樣的話，畢業(yè)以后你就會(huì)明白，之前的失敗跟學(xué)歷似乎沒什么關(guān)系。

　　漂亮女孩有時(shí)候比普通女孩更可憐。男人可以很坦然的拒絕普通女孩的感情和身體，但是男人會(huì)欺騙漂亮女孩的感情從而得到她的身體。這就是為什么古人說紅顏命薄，你們感受一下。

　　某日，老師在課堂上想看看一學(xué)生智商有沒有問題，問他“樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只?”

　　他反問“是無聲手槍或別的無聲的槍嗎?”

　　“不是。”

　　“槍聲有多大?”

　　“-分貝。”

　　“那就是說會(huì)震的耳朵疼?”

　　“是。”

　　“在這個(gè)城市里打鳥犯不犯法?”

　　“不犯。”

　　“您確定那只鳥真的被打死啦?”

　　“確定。”偶已經(jīng)不耐煩了“拜托，你告訴我還剩幾只就行了，ok”

　　“ok，樹上的鳥里有沒有聾子?”