海底兩萬里讀后感400字
海底兩萬里讀后感400字
《海底兩萬里》這本書主要講的是法國生物學家阿羅納克斯教授探海旅行的故事，下面是學習啦小編給大家整理的海底兩萬里讀后感400字，供大家參閱!
海底兩萬里讀后感400字篇1
我在新華書店買了一本《海底兩萬里》,我利用課余時間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇,后來發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號。
這本書使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊……
另一名落水教授機智多謀，船長不怕困難……我們通過他們的故事和遭遇，要學會幻想，做個有用的人。
海底兩萬里讀后感400字篇2
暑假中，我讀了很多書，例如《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《奇妙的數(shù)王國》……其中，《海底兩萬里》讓我受益匪淺。
這本書主要講的是法國生物學家阿羅納克斯教授探海旅行的故事，故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”。出于對航海安全的考慮，美國派遣了一艘船對“海怪”進行追逐。跟蹤人員后來落水，被“海怪”所救，并隨“海怪”遨游四海，歷盡艱辛和風險，探索海底秘密。在書中包含了許多的科學知識，也對海洋中的動物和植物進行了詳細地描繪，內(nèi)容十分豐富。還讓我懂得了一部分的海底地理、地質(zhì)的知識。作者把情節(jié)寫得驚險曲折，人物寫得栩栩如生，結(jié)局卻出人意料，從中，我體會到作者就像帶領著我做了一次動人心魄的海底之游。
這個暑假中我在書的海洋中遨游，非?？鞓?，我以后會在空余的時間中看更多的好書名著。
海底兩萬里讀后感400字篇3
全篇故事的開始是以1866年的一件海上怪事開始，這件怪事是一只不明的海上“怪物”引起的。對此人們議論紛紛，這只海上“怪物”幾乎家喻戶曉。 一位叫阿龍納斯的教授對這只怪物引起了好奇，他奉命與自己的仆人和一位捕鯨好手——尼德·蘭一同去抓捕那只“怪物”。因為發(fā)現(xiàn)怪物可以得到獎勵，所以每一位水手、船員都盯著看似平靜的大海。剛開始，事情發(fā)展并不順利，但是就在認為完全失敗，準備回家時，人們竟然在海面上看到了那只傳說中的的怪物。那只怪物只露出它黑黑的脊背。船長下令，開足最大馬力追趕，可是在長達幾天幾夜的追趕與惡戰(zhàn)后，怪物發(fā)起了攻擊——它撞上了戰(zhàn)艦，當阿龍納斯教授被救上岸時，他只與仆人——康塞爾尼德·蘭，在那只怪物的背上。這時阿龍納斯才發(fā)現(xiàn)這并不是所謂的怪物，而是人類發(fā)明的一種新型海上機器……
海底兩萬里讀后感400字篇4
炎熱的暑假，我在家里看了許多書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》
打開《海底兩萬里》，我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。
看完這本書我知道科學有很多噢秘，科學可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?br/>
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