讀弟子規(guī)有感800字作文
讀弟子規(guī)有感800字作文
《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書(shū),主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的讀弟子規(guī)有感800字作文,希望對(duì)各位能有所幫助!
讀弟子規(guī)有感800字作文篇一
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個(gè)秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人,一生中只考過(guò)秀才,而他的職業(yè)是教師。
《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書(shū)。書(shū)中講述一個(gè)孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止,該怎樣學(xué)習(xí)孝順長(zhǎng)輩,和兄弟姐妹好好相處,言行謹(jǐn)慎講信用,對(duì)他人平等仁和,要時(shí)常親近學(xué)習(xí)有仁德的人,多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識(shí),它能幫助我們?cè)谌粘I钪懈右?guī)范自己的行為。
除此之外,《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書(shū),比如,有一段:“衣貴潔,不貴華,上循分,下稱(chēng)家”??吹竭@里,我就用手把講解意思蒙住,開(kāi)始猜它的意思:穿衣服貴在潔凈,不必要有多么華麗,要想想自己所處的地位和場(chǎng)合,還要符合家庭的經(jīng)濟(jì)情況吧!我心中這么想著,把手挪開(kāi)一看,果然,我猜對(duì)了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望,也為我能理解其中的意思而感到愉快。
當(dāng)然,它也讓我懂得了許多道理。例如:“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略”,讓我體會(huì)到了做事情太匆忙的壞處,懂得了做事情要不怕困難,勇敢前進(jìn),即使是做的是一件很小的事,也要認(rèn)認(rèn)真真的去做的道理。“見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見(jiàn)人惡,即內(nèi)省,有則改,無(wú)加警”,讓我懂得了要從別人的缺點(diǎn)或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點(diǎn),如果有,那就盡快改掉,如果沒(méi)有的話(huà),那就再接再厲。
《弟子規(guī)》還幫助我認(rèn)識(shí)自己,不斷成長(zhǎng)。有一天,一個(gè)同學(xué)夸獎(jiǎng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好,我很開(kāi)心;而另一個(gè)同學(xué)卻指出了我的缺點(diǎn),說(shuō)我的字寫(xiě)得不夠好,我當(dāng)時(shí)很反感,就不和那個(gè)同學(xué)玩了。后來(lái),我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話(huà)——“聞過(guò)怒,聞譽(yù)樂(lè),損友來(lái),益友卻。聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣,直諒士,漸相親”。聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)自己的缺點(diǎn)就生氣,聽(tīng)到別人稱(chēng)贊自己就開(kāi)心,那么不好的朋友就會(huì)來(lái)到你身邊,對(duì)你有益的朋友就不敢與你交往,想到這些,我決定要克服我的這個(gè)缺點(diǎn)。慢慢地,我身邊也有了很多對(duì)我有益的朋友。
《弟子規(guī)》是一本很好的書(shū),我推薦大家閱讀。
讀弟子規(guī)有感800字作文篇二
最近(昨天)讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是〈弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂(yōu),就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。
再次是〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;說(shuō)話(huà)做事要尊重別人,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話(huà)說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
讀弟子規(guī)有感800字作文篇三
《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書(shū),主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作,分別為入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)部分,首先告訴了我們?cè)谌粘I钪幸龅叫㈨樃改福褠?ài)兄弟姐妹;在言語(yǔ)行為中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾相處要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),多余的精力就必須好好地學(xué)習(xí)技藝。
其中,出則弟中的“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。”讓我印象最深。這句話(huà)的含義是:良好的生活教育,要從小開(kāi)始培養(yǎng),不論是在用餐,就坐還是行走,都應(yīng)該謙虛禮讓?zhuān)L(zhǎng)幼有序,讓長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)者優(yōu)先,年幼者在后。在我們的日常生活中時(shí)常會(huì)遇到這樣一些事情。比如在公交車(chē)上有的年輕人不顧那些老年人、殘疾人,一屁股坐下去就像牢牢地粘在了座位上似的;在上車(chē)時(shí),我們何時(shí)把老人放在眼里,總是一窩蜂涌上車(chē),把老人推到一邊;還有在過(guò)馬路時(shí),開(kāi)車(chē)的人為了能夠早一點(diǎn)到達(dá)目的地,把車(chē)開(kāi)得飛快,因此,就常常發(fā)生了行人過(guò)斑馬線(xiàn)的交通事故……
看了《弟子規(guī)》這本書(shū),使我想起了一件事:暑假,我們一家去上海觀世博,再回來(lái)的途中,我們拖著疲憊不堪的身子來(lái)到地鐵站,上了車(chē)后,我靠在鐵桿子上,目光不停地在座位上“掃蕩”,希望能找到一個(gè)位置坐坐。果然,有一個(gè)位置空了出來(lái),好像專(zhuān)門(mén)就是為我留的,我跌跌撞撞地沖過(guò)去,一屁股坐在椅子上,“真舒服!”我感嘆道。我剛坐下還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)老奶奶拄著拐杖,一搖一擺地走到我們這節(jié)車(chē)廂來(lái)了,她在車(chē)廂內(nèi)來(lái)回走動(dòng),望了望我們,失望地嘆了口氣,便靠著壁站著。有的大人向老人瞟了一眼,一聲不吭,一動(dòng)也不動(dòng),絲毫沒(méi)有讓座的意思;有的年輕人連看都不看一眼,反而還往座椅的靠背挪了挪;還有的人索性把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到其他地方,理也不理老奶奶。我看不下去了,好想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您坐我的位置吧!”可我又想了想,到終點(diǎn)站還很遠(yuǎn),于是,便把塊說(shuō)出口的話(huà)咽了下去,“這樣不好吧!”我想,“老師常常教導(dǎo)我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼,要給老人讓座,這是最起碼的禮儀了!”“可我自己也很累,需要座位休息一下啊!”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位阿姨站起身來(lái),攙著奶奶坐下。每想到這一情景,我感到很慚愧,很內(nèi)疚。
讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),使我受益匪淺。它就像一盞透徹明亮的燈,點(diǎn)亮了我的心;像一位好老師,教育我們?cè)诩遥鐾?、如何待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
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