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      讀朝花夕拾有感作文400字

      時間: 樂平763 分享

      讀朝花夕拾有感作文400字

        《朝花夕拾》中也有表現(xiàn)青少年時期的生活感受,當然,對舊社會的批判,封建思想文化的諷刺自然少不了。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀朝花夕拾有感作文400字,供大家參閱!

        讀朝花夕拾有感作文400字篇1

        放假這幾天,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,了解了魯迅先生的很多事情,我很有感觸。雖然這本散文集僅有十篇,但是記敘了作者許多生活片段,讓我體會到他的性格。

        前幾篇寫了他童年生活,我體會到他年幼時十分有趣但又有一些淘氣;并且為我們塑造了許多人物。7、8兩篇寫出了他面對人生的選擇;9、10篇寫了對老師藤野先生和友人范愛農(nóng)的懷念。這10篇文章總結(jié)了他童年到青年的經(jīng)歷,雖然有時一些語句我讀不懂,但我還是很喜歡他的作品。

        我認為他的作品很值得學(xué)習(xí)。從這本書中,我學(xué)到了許多關(guān)于寫作方面的知識----在人物的刻畫和描寫上,運用白描的寫作手法,可以十分傳神的刻畫出人物的性格特征;采用人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫,可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象。

        這本書語言清新流暢、潔凈優(yōu)美、親姐感人,而且色彩紛呈。雖然只是敘事,但讀著卻不乏味,在表現(xiàn)手法上多用對比、夸張、烘托等強化主題。

        《朝花夕拾》真是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

        讀朝花夕拾有感作文400字篇2

        讀著魯迅先生的文章,不得不被他的“罵人術(shù)”傾倒??磳懸粋€童年的故事,也不忘記罵罵人。先生就是先生啊,一只貓讓先生如此地剖析得體無完膚,怎么能不引起“富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流的痛恨呢?

        看!可是做作的事總比人間少。他們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使犧牲者直到被吃的時候為止,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。實在免不得“顏厚有忸怩”。

        如此地嬉笑怒罵,讓“人”怎么還站得住,無怪先生說:“俯首甘為孺子牛”了。

        小小的“鼠輩”本不值得喜愛,但因為有了貓的對比,卻讓我們感到了“鼠輩”其實也有它的可愛之處。怪不得有了可愛的小舒克貝塔老鼠,想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發(fā)吧!

        讀朝花夕拾有感作文400字篇3

        橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

        ——魯迅

        我想大家對這句話不陌生吧,沒錯,這就是中國歷史上一位偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,魯迅先生。他的回憶性散文著作——《朝花夕拾》更堪稱典范之作。

        由于濃厚的興趣與強烈的好奇,我翻開了一本從未讀過的《朝花夕拾》。

        放在書桌一角多年的它,早已被歲月沖刷得黯然失色,但是里面的內(nèi)容卻怎么也不會退出歷史舞臺。本書主要描寫了作者對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念,從家庭到社會,從農(nóng)村城鎮(zhèn),從中國到日本,生動反映了那時代的社會一角。讀著讀著,我感覺自己在和一位慈祥的老爺爺交談。

        懷著愉快的心情讀完后,我不禁感嘆現(xiàn)在的生活是多么幸福。

        童年已漸漸遙遠,留下的只是散鎖的記憶,倒不如細讀《朝花夕拾》,體會一下那個時代不同的童年之夢。

        讀朝花夕拾有感作文400字篇4

        其實《朝花夕拾》并不陌生,有幾篇在課本中已經(jīng)學(xué)到。我在細讀《朝花夕拾》時,最喜歡其中描寫童年美好回憶的文章,有不拘小節(jié)的長媽媽將美女蛇的故事;閏土的父親在雪地中捕鳥的故事;坐上三道明瓦窗的大船去東關(guān)看“五猖會”……對童年生活描寫最為詳盡的是《從百草園到三味書屋》,寫得十分有趣,讀過之后仿佛又看到自己的童年,不過沒有魯迅先生所見所聞多,心中是十分羨慕。

        《朝花夕拾》中也有表現(xiàn)青少年時期的生活感受,當然,對舊社會的批判,封建思想文化的諷刺自然少不了。在魯迅小時,長輩給了他《二十四孝圖》,開始他很開心,但古人事事都以孝來約束人,讓作者有些反感。除此之外,對懷念師友、對當時迎神賽會都十分詳細。

        《朝花夕拾》在語言方面也十分值得研究,大都清新自然,讀起來似乎是和一位好朋友交談一樣,書中把議論和抒情完美結(jié)合,即使是簡單的幾筆描寫,就可以勾勒出人物形象,場景氣氛等,。書中只有十篇文章,每一篇都色彩紛呈,各顯個性。在中學(xué)課本上的幾篇文章給中學(xué)生帶來極大的影響,長媽媽、藤野先生等人物已經(jīng)在腦海中揮之不去了……

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