500字讀后感1

　　讀了朱自清先生的《春》，我有一種說(shuō)不出的感受。

　　這種感覺(jué)很奇妙，每一次讀課文，我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。

　　《春》描寫(xiě)的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

　　面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……

　　春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?

　　500字讀后感2

　　今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，讓我感觸很深 的是，在那昔日歡聲笑語(yǔ)的孩子被學(xué)校的廢墟所埋，這位父親 不顧一切救出自己的孩子。 文章寫(xiě)了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖 向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室樓已經(jīng)變成廢墟，便在地 上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么 事，我總會(huì)跟你在一起!”于是他不停地挖掘，在他挖掘的過(guò) 程中，不斷有其他孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒 子!”“我的女兒!”喊過(guò)后便絕望的離開(kāi)。有些人過(guò)來(lái)拉他 說(shuō)：“太晚了，沒(méi)希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中 只有一個(gè)念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時(shí)后，聽(tīng) 見(jiàn)了兒子的聲音，并開(kāi)辟了一個(gè)安全出口，救出了兒子和兒子 的14個(gè)同學(xué)。說(shuō)明了父親偉大、堅(jiān)定、和臨危不懼精神。

　　讀完文章后，我想到了我遇到學(xué)習(xí)中和生活中的困難，我就 會(huì)退縮，比如說(shuō)應(yīng)用題吧，有時(shí)老師布置的比較難，我就叫爸 爸教，自己不動(dòng)腦筋，總是依賴(lài)爸爸，自從讀了《地震中的父 與子》后我絕不會(huì)叫爸爸教我，有自己動(dòng)腦筋。

　　《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都要 有一個(gè)良好的信念，不要放棄希望那么你就會(huì)成功。^-^

　　500字讀后感3

　　我最近迷上了一本書(shū)，名字叫做，《愛(ài)的教育》。

　　這本書(shū)中所說(shuō)的“愛(ài)”究竟是什么?這本書(shū)里的“愛(ài)”是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的呢?帶著問(wèn)題我踏進(jìn)了，《愛(ài)的教育》去尋找我問(wèn)題的答案。

　　這本書(shū)是以日記的形式寫(xiě)出的，這本書(shū)都圍繞著一個(gè)字——愛(ài)。

　　這本書(shū)主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無(wú)意間得知他們爸爸媽媽近來(lái)沒(méi)有錢(qián)了，我想他們應(yīng)該會(huì)坐視不理，沒(méi)想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢(qián)……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢(qián)。想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讀到這里，我心里很不是滋味。

　　同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛(ài)父母的心，我就很少想到替父母去分擔(dān)，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問(wèn)他們要錢(qián)，他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛(ài)而已卻不是這本書(shū)的全部，許多朋友之間師生之間的愛(ài)，使我受益匪淺，我愛(ài)不釋手。

　　我明白了愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是父愛(ài)，母愛(ài)，友情，還是師生之情，愛(ài)國(guó)之情都伴隨著我們。

　　愛(ài)像一絲陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)，愛(ài)像一朵路旁的野花，只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力，愛(ài)就在你身邊。

　　500字讀后感4

　　《雷鋒》這本書(shū)講述的是雷鋒從一個(gè)貧困家庭的孤兒，歷經(jīng)重重磨難后，最終成長(zhǎng)為一名出色的解放軍戰(zhàn)士，直至他因一次意外事故不幸因公殉職的故事。雖然雷鋒只活了二十二歲，但是他做的好事卻不計(jì)其數(shù)：送迷路的老人回家，給丟了車(chē)票的大嫂補(bǔ)買(mǎi)車(chē)票，把節(jié)約下來(lái)的津貼送給災(zāi)區(qū)，過(guò)年過(guò)節(jié)到車(chē)站去為旅客服務(wù)……這些鎖碎的小事，卻幾乎濃縮了一個(gè)民族的全部美德。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這是雷鋒時(shí)代流傳的一句話，也是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永存。我們要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做好事不必講究大小，要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　彎腰撿個(gè)垃圾，伸手扶盲人過(guò)馬路，起立給老人讓個(gè)座……這些都是你我力所能及的事。不要以為找不到好事做，只要你平時(shí)多加留意，有很多好事在等著你去做。在你幫助別人的同時(shí)，你自己也能感受到其中的快樂(lè)。正如歌中所唱，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”!

　　500字讀后感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無(wú)助，多么痛苦，多么可憐……

　　比起凡卡來(lái)，我的生活多么美好。早晨，當(dāng)我們睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當(dāng)我們終于放學(xué)，飛奔到家時(shí)，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當(dāng)我們寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，托著疲憊的身體來(lái)到客廳時(shí)，又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關(guān)懷的牛奶……如此美好的生活，我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?

　　而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書(shū)，他得不到父母的關(guān)愛(ài)，他也不能像我一樣過(guò)上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的關(guān)愛(ài)中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!

　　我幻想有一天，凡卡也能上學(xué)讀書(shū)，過(guò)上幸福生活。那時(shí)的他，臉上洋溢著幸福的笑容……