一百條裙子讀后感作文1

　　今天，我讀完了《一百條裙子》這一本書。

　　文中講的是旺達•佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_一家早就搬好了家，準備去上新學校了。

　　在我的生活當中，也遇到過這樣的事情。

　　在我們班，有很多同學都愛捉弄我，而且還給我起外號，每一次我都在強忍著憤怒，見到她們，依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說我有好多張我畫的國畫，而且花地像真的一樣，她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結(jié)束的時候，老師說下節(jié)課要學習畫國畫。我心里想：下節(jié)課可是我大顯身手的好機會，而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過來讓她們看看。到了下節(jié)課，當我在課堂上畫完一幅我最拿手的畫的時候，有好多同學都圍了過來，都說讓我把這幅畫送給她們，于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天，曾捉弄過我的一個好朋友寫了封道歉信給我，我看了之后又回了一封：“沒關系”。另外我又送給她一幅畫。結(jié)果我們又成了好朋友。

　　讀了《一百條裙子》這本書，我要和同學好好相處，交更多好朋友。

　　一百條裙子讀后感作文2

　　讀著這本書,不由得回聯(lián)想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.

　　小時侯也不知道從哪看到的一個故事,至今還刻在我的腦海里,那是一只小手帕引起的故事,同樣是兩個孩子,可她們有差不一樣的命運,一個是窮人的女兒,一個是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,于是她就偷偷的拿走了,后來的日子,她非常的后悔,這是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那個女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒有膽量說出來,于是她就把自己封閉了起來,她一直都在懊悔和愧疚中成長,孤獨的生活著.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂的成長,當然她也得到了她本該擁有的一切.

　　旺達佩特羅斯基,她是一個特別的女孩,她用了獨特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數(shù)字,誰會有那么多裙子呢?旺達有,旺達多么希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛護,她把她的渴望和向往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時候,她沒有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子>>.這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來.

　　不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達方式,人生有太多的不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的人,懶惰的人最終會被遺棄.

　　不一樣的環(huán)境也會筑成不一樣的人生,好比我的孩子,來到了城市,很好的禮貌用語,她們還不太習慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農(nóng)村人說話不講究方式,富有藝術(shù)感的話更講不出來,我也一樣渴望我的孩子,能有一個美好的未來,不要重復我們的人生.

　　女兒經(jīng)常跟我說:我們要有一顆感恩的心,自從女兒學會來感恩的心>>這首歌,經(jīng)常重復著這句話。

　　不管媽媽做的飯好不好吃,我都會懷著一顆感恩的心去吃這頓飯,那它一定是最美味的,媽媽給我洗服的時候,我要用感恩的心謝謝媽媽,媽媽辛苦了.那您一定是最幸福的。

　　就象有些事,我們雖然做的不夠好,但我們努力去做了,我們的心情得到了釋放,我們也要懷有一顆感恩的心,感謝上帝給了我們表現(xiàn)的機會.感謝老師為孩子們付出這么多的心血,又為我們筑成了一次次成長的機會,那么,您一定是最棒的老師。

　　一百條裙子讀后感作文3

　　一百條裙子描繪著各種各樣的畫面。如果那一條紅裙子是旺達送給你的，那么，這一條白紗裙子就是旺達送給我的禮物。

　　那是一百個故事，是美國作家埃莉諾.埃斯特斯送給我們的禮物。紅裙子講的是關于裙子的游戲，藍裙子說的是佩琪等待旺達的故事，黃裙子表述的是旺達獲獎卻無緣來參加最后的頒獎的遺憾，每一個故事都象裙子那樣絢麗多彩，又似夜晚星空令人遐想。

　　我愛這個名字，一個多么美麗而富有色彩的名字，真的感覺眼前出現(xiàn)了“一百條裙子”，每一條都那么美，一氣讀完后意猶未盡，翻開每一頁似乎都聞到了一股淡淡而又優(yōu)雅的清香，我被這本書深深地吸引了。

　　這是一個有著奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基，正是這個奇怪的名字和她奇怪的舉動，才使旺達飽受女生欺侮，但旺達卻似乎接受了這種欺侮，依然那么坦然面對，直到有一天，旺達獲得女子組冠軍，證明了自己的優(yōu)秀，可在這個時刻，小旺達轉(zhuǎn)學了，所有的同學看著這“一百條裙子”，它們就像鮮花一樣盛開在同學們的心中，帶走了不愉快的記憶，把包容和友愛留在母校，永遠揮之不去……。

　　雖然，這本書我僅用一個多小時一口氣讀完，但旺達的豁達和那些質(zhì)樸的語言卻深深映入腦海，那是一朵普通的花，外表雖平?；ǚ蹍s很甜，蜜蜂們只注重它的外表，并不會去發(fā)現(xiàn)它香甜的內(nèi)涵—甜蜜;那也是青海高原的一株柳，巍然屹立，堅強的外表，卻因生存的環(huán)境被人遺忘，小旺達的愛美、執(zhí)著、大度需要我們慢慢體會。

　　當我讀完之后，合上書，閉上雙眼，嘴角微微上揚。是啊，當擁有的時候，不覺得什么，可一旦失去了，才覺得那么珍貴。我能象小旺達那樣豁達而清澈嗎?我的心里又出現(xiàn)了旺達寫給老師的一封信：

　　“親愛的梅森老師，您和十三班的同學們都好嗎?請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔＃o她們做圣誕禮物吧。我想念我們的學校，這里的新老師根本不能跟您比，祝您和全班同學圣誕快樂!