《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感：接受也是一種愛
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感：接受也是一種愛
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接受也是一種愛
剛搬到這個(gè)小區(qū)，一位古怪的老婆婆便引起了我的注意。
老婆婆大約七十多歲，衣服破舊，骨瘦如柴，深陷渾濁的眼睛沒有一點(diǎn)生機(jī)，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的頂在頭上，一副弱不禁風(fēng)的模樣。每天早晨，她都會一手提著袋子，一手拿著零食，站在大門旁的那棵老槐樹下呆呆的望著上學(xué)去的孩子。每當(dāng)有孩子走近，老婆婆就會迫不及待的把手中的零食硬塞給他們，但是大多數(shù)孩子都是那么膽小，他們有的縮著手不敢接;有的驚叫著拉緊大人的手，匆匆的離開;也有幾個(gè)膽大的孩子，故意做個(gè)鬼臉撒腿便跑出了院門。也許是看到孩子們對她這么疏遠(yuǎn)，老婆婆通常只是古怪的笑笑，艱難地?fù)炱鹑雎湟坏氐牧闶?，嘴里不停地在嘟嘟囔囔地說著什么，那布滿皺紋的臉顯得十分痛苦。
和許多孩子一樣，我對老婆婆既熟悉又陌生。她是誰?她為什么要給小孩子?xùn)|西?她精神有問題嗎?她有自己的兒女嗎·······一連串的問題在我的腦子里閃現(xiàn)。可每次問起，媽媽總是漫不經(jīng)心的說：“小孩子，管別人的閑事干啥!”
日子一天天過去，老婆婆依舊每天干著同樣的“工作”。小區(qū)的鄰居們早已習(xí)慣了這一切。
今天又是一個(gè)星期天，吃過早點(diǎn)，媽媽答應(yīng)要帶我去體育場玩，我高興極了，連忙準(zhǔn)備好東西，連蹦帶跳的先下了樓。就在我不經(jīng)意的欣賞樓前的花花草草時(shí)，有人輕輕拽了拽我的衣角，我不由回過頭，“啊!”我不由退后一步。只見站在我眼前的正是那位老婆婆，她手里拿著一個(gè)紅彤彤的小蘋果，奇怪，這次她并沒有硬塞，而是拿蘋果的手不停地上下抖動，我知道那是她示意我收下。頓時(shí)，我不知所措，是接還是不接?正在猶豫的時(shí)候，我看見婆婆那充滿期待的眼光，心中一軟，就不由自主的伸過手去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)婆婆的臉上竟然露出了像小孩子似的笑容，我心情放松了許多，朝著她燦爛的一笑。不一會兒，媽媽就鎖好門下樓來，看到我手里的小蘋果，好奇地問我是誰給的，我用手指了指老婆婆的背影。霎時(shí)，媽媽的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，
“和你說過多少次了，陌生人的東西不能拿。我告訴你，好幾個(gè)孩子都被她嚇哭過!你怎么一點(diǎn)心眼都不長?”媽媽還在喋喋不休的說著。
我望著老婆婆的背影，心想：有那么嚴(yán)重嗎?這個(gè)老婆婆不像是壞人啊!
下午回到家，我把這件事說給鄰居王奶奶聽，王奶奶對我和媽媽說：“原來這個(gè)老婆婆也是我們小區(qū)的，兒子結(jié)婚后，媳婦嫌她年紀(jì)大，做事邋遢，就不讓她一起住。她有一個(gè)孫子和默默一般大小。因?yàn)榻?jīng)?？床坏綄O子，所以一看到別的小孩就特別喜歡，以至于拿東西給他們吃，嗨，這多少寄托著她對孫子的思念吧!默默今天接了她的蘋果，應(yīng)該能讓她高興一下·······”
“哎!”媽媽嘆息著摸了摸我的頭，我知道那是媽媽在說：“孩子，你做得對，你比媽媽還要棒!”
晚上，我獨(dú)自睡在床上，回味著王奶奶的話，心中情不自禁地涌起一股復(fù)雜的感情，我痛恨老婆婆那不仁不孝的兒子與兒媳，又為老婆婆可憐的處境不由的擔(dān)憂。如果老婆婆每天能與自己最愛的孫子在一起，那該多好啊!今天自己接受的不僅僅是老婆婆的一個(gè)蘋果，更是這個(gè)可憐的婆婆那顆樸素的愛心。我的接受也許是對她老人家思孫之痛的最好慰藉。
事實(shí)上，我們的身邊還有多少像老婆婆一樣的老人啊!他們因?yàn)楦鞣N各樣的原因與兒女遠(yuǎn)隔萬里，他們?nèi)淌苤加H的孤獨(dú)，他們堅(jiān)守著空空的“巢穴”，他們度日如年。我突然萌發(fā)了一種創(chuàng)想：建造許許多多豪華舒適的別墅，這里有碧綠的草坪，淡淡的花香，別致的茶樓，舒緩的樂曲，還有能與家人隨時(shí)視頻的大型多媒體設(shè)備。這些孤苦無依的爺爺奶奶們在這里可以盡情的享受晚年的快樂，這里是老年人真正的幸福之家、、、、、多美啊!我都有些沉浸在這美好的遐想之中了。
夜很寧靜，秋風(fēng)帶著一絲涼意從窗的縫隙鉆進(jìn)我的小屋，我收回想象的翅膀，再一次在心里默默的發(fā)出祝福：愿天下所有的爺爺奶奶都能幸福的生活，愿天下所有的孩子都能孝敬老人，愿天下所有的家庭都能和諧美好。
原來，接受也是一種愛，一種善良，一種美德。
教師評語：小作者真是生活的有心人，她以質(zhì)樸的語言為我們講述了一個(gè)令人心痛的故事，老人年過七旬而老無所依，一個(gè)蘋果就能換來一臉燦爛。從而告訴人們接受也是一種愛，一種善良，一種美德。習(xí)作選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，條理清晰，描寫生動。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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