亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感六篇

      時間: 宋佳0 分享

      三國演義是我國四大名著之一,各類書籍、電視劇都非常的多,書籍中述說了三國時期的明爭暗斗。不知你們讀完后有什么心得感想呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了《三國演義》學(xué)生暑假讀后感六篇范文,歡迎參閱。

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感一

      三國演義是一部既極富有傳奇色彩的歷史演義小說。當(dāng)我初次翻閱這本書時,里面曲折的情節(jié),血性的人物,豐富的內(nèi)容,就給我留下了深刻的印象。在這種的時代,每一個人都有自己的個性與特點(diǎn)。如果說紅樓夢是柔情似水,那么三國必是剛?cè)岵?jì)的。

      “兩耳垂肩”,不僅說明劉備的外貌與眾不同,更是暗示他日后必有所作為。我想兩耳垂肩之人也是個有福之人,說明劉備不會這么輕易地被人害死。當(dāng)我讀到他被蔡瑁追殺到檀溪邊時,也不禁為他捏了一把汗,誰知戲劇性的一面出現(xiàn)了,的盧馬居然縱身一躍,神奇般地不僅保護(hù)了劉備,更是讓劉備遇到了貴人。這是天意啊。正如司馬懿父子眼看就要被大火燒死,老天偏偏下了一場大雨,讓他乘機(jī)逃脫掉了??梢娝辉摻^。此時暗示著蜀漢終將逃不了滅亡的命運(yùn)。而此時的曹睿對于司馬徽來說,殺了他等于捏死一只螞蟻。所以后來曹睿聽了讒言,對司馬徽采取的一系列措施,更促使了司馬徽篡奪他的皇位。一開始曹操挾天子以令諸侯,后來的曹丕逼獻(xiàn)帝退位,也給他做了“榜樣”。每一個有雄心的人,都想日后能有所作為,恨不得全天下的人都匍匐在他的腳下。每一個有才能的人,都希望得到君主的重用。就連龐統(tǒng)這樣一個具有經(jīng)天緯地之才的人也如此。如果他不是這樣急切,有怎會疏忽敵人的埋伏,我想作為一個有軍事才能的人來說,他不可能不知道地處險境最易受到襲擊。正如諸葛亮所說,不了解天文地理的是庸才。而他絕不是個庸才,他只是一心想向別人證明自己。如果他還活著,蜀漢的結(jié)局恐怕要改寫了。

      每個人的經(jīng)歷都是這么的傳奇,三國中有神奇色彩的要屬諸葛亮了?!帮h飄然有神仙之貌”的他第一次用兵就令關(guān)羽等人十分佩服,這也暗示諸葛亮最擅長用火攻?;馃┩拢馃乱?,火燒赤壁,火燒藤甲兵等。他能在自己進(jìn)中原之前布好八陣圖,日后困住陸遜。要不是黃彥昌指點(diǎn)陸遜,恐怕他到死都在琢磨怎么出去呢。一個八陣圖相當(dāng)于十萬精兵,諸葛亮估計是神仙轉(zhuǎn)世了,可是天妒英才啊。依我看龐統(tǒng)沒有他那么曠然,司馬懿沒有他那么用兵如神,周瑜就更別說了。每一個想急于成功的人,往往更會有破綻。諸葛亮上知天文下知地理,又怎么測不出蜀漢的結(jié)局呢?他一死,蜀漢必將滅亡,那劉禪就是一個擺設(shè),成天就知吃喝玩樂,被黃皓哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是爛泥扶不上墻,也難怪劉備最后會叫諸葛亮取代他了。而諸葛亮擔(dān)心老是這么拖下去,不能完成國家大業(yè)。他嘔心瀝血,以至于積勞成疾。又因急于統(tǒng)一蜀漢,也促使他病逝。諸葛亮如果真篡奪了皇位,那他先前的功績估計全部被抹得一干二凈了,因為人言是可怕的,足以毀了人的一生?!熬瞎M瘁,死而后已”用來形容他再也不為過了。

      三國里面最吸引我的地方是關(guān)于用兵的描寫,里面的出其不意,掌握敵人的一動一態(tài),兵法的虛虛實(shí)實(shí),再隨著謎團(tuán)逐漸被揭開,我就像身臨其境般,享受著里面的樂趣。那些計策又是如此的巧妙,使敵人不攻自破。這更是一場心理的較量,諸葛亮的空城計著實(shí)讓我佩服,臨危不亂,從容不迫,這是我們現(xiàn)代人處事時應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感二

      《三國演義》是中國的四大名著之一,它流傳千古,人人稱贊。《三國演義》以故事論人性,以人性論人心。書中的人物更是形形色色,如仁德善良的劉備,堅強(qiáng)不屈的孫權(quán),優(yōu)柔寡斷的袁紹,有勇無謀的呂布,和英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽等……而讓我印象最深刻的卻是統(tǒng)一北方的_雄——曹操。

      曹操克服重重困難統(tǒng)一了北方,卻人稱_雄,這多少讓我感到有一些憤憤不平。用劉備和曹操作作比較,劉備確實(shí)比曹操更加仁慈,他能對百姓解囊相助,深得百姓愛戴,在羅貫中筆下更是平易近人。但是難道曹操就完全不具備仁德善良的品質(zhì)嗎?

      曹操要統(tǒng)一北方,固然有他的雷厲風(fēng)行,霸王風(fēng)范,勢不可擋的一面,但我認(rèn)為也有他為百姓著想,仁德善良的一面。有一次,曹操行軍正是麥子熟的時候,經(jīng)過麥地時,金燦燦的麥子隨風(fēng)舞動,將士們騎在馬上難免會踩壞麥子。這時只聽曹操大喝:“這是百姓們幸苦一年的食糧,如有破壞,軍令處置?!睂⑹總円宦牐篌@,連忙牽好馬,小心的扶著麥子走。但沒想到,曹操的馬忽然受驚,竄入麥地,踩壞了一大片麥子,曹操見狀,心痛不已,并沒有為自己免罪,果斷的拿起劍,準(zhǔn)備自刎。這時將士們和百姓們見狀都撲通一聲給曹操跪下,請求他為自己免過軍令。曹操轉(zhuǎn)念一想,是啊!皇上給我的命令我還需要去完成。于是,曹操便割發(fā)代首。要知道,古語云,身體發(fā)膚,授之父母,而曹操卻不管眾人的請求而割下了自己的長發(fā),使人淚水盈眶。

      在《三國演義》中,曹操還做了很多仁慈的事情,如義釋關(guān)羽,厚待陳宮家小,臨死時遺囑妥善安置銅雀臺的女子等??傊?,曹操雖然被世人稱為_雄,但也有善良的一面。通過曹操這個人物,我們看到《三國演義》將人物的人心刻畫的入木三分,這也許就是《三國演義》流傳千古的原因吧。

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感三

      我們生活在一個歷史悠久文化燦爛的文明國度,華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作。輝煌燦爛的敦煌壁畫,巧壓天工的蘇洲蘇州園林;凝聚著人類高度智慧的古長長城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國的一部分,它也造就了文學(xué)的“奇葩”,其中三國演義是我最鐘愛的一朵。

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅……古今多少事,都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作,清人毛宗崗將它加進(jìn)小說《三國演義》,作為卷頭詞。電視劇《三國演義》又以此作為片頭曲的歌詞,使之家喻戶曉。

      剛開始讀《三國演義》時,只是囫圇吞棗,只了解三個國家的興衰歷。小說以魏蜀吳三國斗爭為中心,曹劉矛盾為主線,出色描繪了三國時期大規(guī)模的政治軍事斗爭,勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風(fēng)云,寄托著希望國家從_走向統(tǒng)一的理想。再一次細(xì)致地閱讀《三國演義》,進(jìn)一步了解人物和情景。

      通過這本書,很多人認(rèn)為曹操是_詐之人,但我卻不以為然。這或許有點(diǎn)作者的情感,也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人,他愛惜人才,有很高的軍事才能。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長江以北的大面積土地,使少數(shù)民族都臣服于他,是他使晉國成為三國中盛的國家,為后來晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。

      很多人也對曹操的我“寧教天下人負(fù),勿讓天下人負(fù)我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進(jìn)的動力。他很重視人才,對人才求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方。自古以來的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的,但人才難覓,所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用,即使身上有這樣那樣的缺點(diǎn),他也不在乎。經(jīng)過一番努力,曹操身邊的謀臣不勝枚舉,曾經(jīng)得罪過他的,他也不計前嫌。

      還有曹操的樂觀豁達(dá),這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后,他并沒有愁眉苦臉,而是笑著說“今北方仍有我掌控”,他并沒因此一蹶不振。我們也學(xué)過他的好幾首詩,我都很喜歡。

      再說另外一個人,此人身長八尺,頭戴綸巾,面如冠玉,手執(zhí)鵝毛羽扇,被劉備“三顧茅廬”請下山之人——諸葛亮。有多少人敬佩他,是他令周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆。但劉備死后,為了輔佐扶不起的阿斗——劉袢,他因過度勞累而死。

      諸葛亮也是人,他也有擔(dān)驚受怕的時候,人們似乎忽略了空城計里的細(xì)節(jié)。在城墻上,木案上清煙縈繞,香燭靜靜的燃著,輕輕搖羽扇顯得自信從容,殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉,額頭的隱隱汗珠,城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂,他司馬懿也沒注意到,如果換作曹操,諸葛亮這次就難光一劫。

      因為諸葛亮幫助劉備橫插一手,中原大地才會征戰(zhàn)多年,民不聊生,他們可否顧及百姓感受,最后也落了個不好的下場。如果他幫助有實(shí)力的一方統(tǒng)一天下,那就會國泰民安。

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感四

      讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

      在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

      曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

      如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

      這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感五

      古話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!倍嘧x書對我們來說很重要,今天我就給大家介紹小說《三國演義》。大家一定聽說過四大名著,這本書是古代的四大名著之一。這本書是明朝大名鼎鼎的作家羅貫中寫的,寫的是發(fā)生在漢朝的事情。

      這本書講了東漢末年的魏、蜀、吳三個國家的軍事沖突,最后的結(jié)果是吳、蜀兩國都?xì)w于了晉,歷新的一頁就翻開了。

      這本書中的人物我最喜歡的是諸葛亮,因為他非常聰明,上知天文下知地理,在他的帶領(lǐng)下,劉備的軍隊打了很多勝仗。

      讀完了這本書,我有一個問題,為什么蜀國的軍隊會被玩樂的生活所吸引,導(dǎo)致越來越弱,最后讓國家都滅亡了??墒俏鲿x的軍隊卻可以越來越強(qiáng),最后把吳國和蜀國都打敗了。這讓我想起了一首詩:少壯不努力,老大徒傷悲。平時只知道享樂,到最后的結(jié)果一定會很慘。

      在這個故事中,劉備雖有五虎上將,最后他們都死了。他們都用了自己的生命證明了對自己國家的忠誠,我也要向他們學(xué)習(xí)。這本書用“桃園三結(jié)義”作為引子,把讀者引入到了精彩的故事中,我以后寫文章也可以用這種方法。

      “書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙嘧x書,讓自己不斷進(jìn)步。

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感六

      在我很小的時候,媽媽就教我認(rèn)字,上幼兒園的時候我就閱讀了大量的繪本和童話故事,現(xiàn)在上小學(xué)二年級了,我又學(xué)到了很多新的字詞。媽媽覺得我可以繼續(xù)提高,最近給我買了中國古代四大名著,希望我再大些可以閱讀。書一買回來,我就迫不及待地開始看了,雖然我還小,有些內(nèi)容還似懂非懂,但是我看了《三國演義》,竟然一下子就喜歡上了。我看得津津有味,每天臨睡前都要看一會兒,有時都忘了早點(diǎn)睡覺,都是媽媽催我才睡。

      雖然我還不能完全了解那段歷史,也不能完全理解這本書的全部意思,但是書中還是有很多人物和故事描寫的很有特點(diǎn)也很精彩。其中,我最喜歡的人是諸葛亮,因為諸葛亮非常聰明,每次他都能使用計策戰(zhàn)勝敵人。我印象最深的是“空城計”,真的很神奇!爸爸見我很喜歡看《三國演義》,為了幫助我理解書中的故事,就和我講了那段歷史。爸爸告訴我:諸葛亮十分好學(xué),讀了很多書,所以上知天文,下知地理,還是軍事家,最后幫助劉備創(chuàng)立了蜀國,和魏國,吳國三足鼎立,是將相之材。

      我想我也要成為像諸葛亮一樣偉大的人。爸爸鼓勵我像諸葛亮一樣多讀書,多學(xué)知識,將來成為國家的`棟梁之材。我要加油!努力學(xué)習(xí),讓我的成績更上一層樓!中國夢,我的夢!

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感六篇相關(guān)文章:

      暑假《三國演義》中小學(xué)生讀后感

      《三國演義》讀后感6篇

      三國演義讀后感中學(xué)生五篇

      關(guān)于《三國演義》讀后感600字6篇

      暑假閱讀《三國演義》讀后感600字六年級2021年

      關(guān)于《三國演義》讀后感6篇

      三國演義的學(xué)生讀后感10篇

      《三國演義》小學(xué)生讀后感10篇

      關(guān)于《三國演義》讀后感600字5篇

      600字《三國演義》初中生讀后感5篇

      《三國演義》學(xué)生暑假讀后感六篇

      三國演義是我國四大名著之一,各類書籍、電視劇都非常的多,書籍中述說了三國時期的明爭暗斗。不知你們讀完后有什么心得感想呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了《三國演義》學(xué)生暑假讀后感六篇范文,歡迎參閱?!度龂萘x
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
      1145082