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      《愛的教育》2022初三讀后感文本

      時(shí)間: 和杰4558 分享

      《愛的教育》這本書是意大利作者亞米契斯通過小學(xué)生安利柯的日記講述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。下面是小編為大家整理的《愛的教育》2022初三讀后感文本,喜歡可以分享一下喲!

      《愛的教育》2022初三讀后感1

      前幾天來到書架前,偶然看到一本小時(shí)候讀過很多次的書:《愛的教育》。我似乎一下子回到了我小時(shí),天天纏著媽媽給我讀里面的一篇篇故事,而每次都會(huì)被書中的情節(jié)感動(dòng)的落下眼淚……

      其中令我影響最深刻的,應(yīng)該是一篇《小抄寫匠》的故事了。

      故事的主人公是一個(gè)12歲的成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,名叫襲里亞。他的家境十分困難,父親除了日常工作,到了晚上還要抄寫公文以賺取更多的錢來養(yǎng)活家里5口人??粗赣H每天疲勞的樣子,襲里亞決心到了半夜起來幫助父親抄寫公文,但不能讓父親知道。過了一段時(shí)間,父親賺的錢比以前多了,但襲里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈,因?yàn)樗滋炜偸鞘掷Ь?,根本不能專心上課??粗赣H對(duì)自己越來越失望眼神,襲里亞十分想說出秘密,但卻沒有說出口。一天晚上,父親意外的發(fā)現(xiàn)了襲里亞的秘密,頓時(shí)熱淚盈眶,抱著襲里亞的額頭一句話也說不出……

      看著看著,我的眼眶也濕潤(rùn)了,我被襲里亞那種精神給感動(dòng)了。這時(shí),我突然想起了明天應(yīng)該就是我媽媽的生日啊!于是我心中就有了一個(gè)小小的計(jì)劃。

      第二天放學(xué)后,我一下子就沖到了商場(chǎng),跑了好幾家店才挑選了一個(gè)精致的紅色的女式皮夾,因?yàn)槲液蛬寢屓ベI菜的時(shí)候看見媽媽的皮夾已經(jīng)有破舊了?;氐郊依镆呀?jīng)比平時(shí)晚了一個(gè)多小時(shí)了,一進(jìn)家門就看見媽媽正怒氣沖沖的瞪著我,說到:“你又去哪里玩了?那么晚回家,你知不知道明天要考英語(yǔ)啊!你這么不認(rèn)真,對(duì)的起爸爸媽媽平時(shí)對(duì)你的那么多關(guān)心和照顧嗎?”而我只是微笑著把那只我挑選了好久的紅色皮夾拿了出來,說:“祝你生日快樂!”我看到媽媽的表情變了,從憤怒變?yōu)榱苏痼@,又從震驚變?yōu)榱烁袆?dòng)……

      是啊,就像書中所說的:人類多么需要相互關(guān)心,相互諒解,相互幫助!而這種關(guān)心、理解和幫助都離不開一個(gè)最基本的東西──愛!

      《愛的教育》2022初三讀后感2

      我看過很多書,可最鐘愛的還是《愛的教育》。這本書出自意大利作家亞米契斯之手,講述的是主人翁安利柯在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)所發(fā)生的故事。我也正讀四年級(jí),書中的故事就好像發(fā)生在我的身邊,有時(shí)讓人驚訝,有時(shí)讓人悲傷,但自始至終蘊(yùn)含著濃濃的愛。

      《愛的教育》以日記的形式創(chuàng)作,生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事很容易地把我引入了安利柯的世界。調(diào)皮的弗蘭諦、可憐的克洛西、聰明的可萊諦、酷愛學(xué)習(xí)的戴洛西……作者神奇地把一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物,用日記的形式串聯(lián)起來,以至于我在有意無(wú)意中就認(rèn)識(shí)了他們。

      書中飽含著父母之愛、姐妹之愛、同學(xué)之愛、師生之愛,即使在陌生人之間也充滿愛意。主人翁安利柯有一對(duì)很善于教育人的父母,引導(dǎo)著安利柯在愛的氛圍中幸福中成長(zhǎng)。其中有一章,母親去殘疾人學(xué)??赐?a href='http://lpo831.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童,并沒帶著安利柯一起去,但她在日記本上記錄下了當(dāng)時(shí)的感受,使安利柯懂得了對(duì)陌生人也要付出關(guān)愛。

      在這些愛的故事中,讓我漸漸感覺到自己很自私、很懶惰。比如,有時(shí)同學(xué)向我借東西,我懶得拿,就會(huì)簡(jiǎn)單地回答“沒有”,我以后可不能這樣了。還有我的生日,爸爸媽媽總是牢牢記住,每次都為我送上我喜愛的禮物。而我總是記不住他們的生日,哪怕一句生日快樂的祝福都會(huì)忘說。在家里,我以前總覺得爸爸媽媽對(duì)我的愛不夠,現(xiàn)在我知道我的很多要求太過分了,爸爸媽媽不依我也是出于對(duì)我的另一種愛,使我能學(xué)會(huì)分享、懂得取舍。

      《愛的教育》真是一本好書,在感人的故事中讓我懂得了別人的愛,讓我學(xué)會(huì)去愛別人。

      《愛的教育》2022初三讀后感3

      在每個(gè)人的心里都有一份純潔與美麗的愛,愛是陽(yáng)光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會(huì)慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。

      這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候,看到了20年以前的老師,父親看到了就高興了一場(chǎng)。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點(diǎn),父親來到火車站,進(jìn)去以后,一小時(shí)就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最后,正走著,對(duì)面走來一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著學(xué)生對(duì)老師的愛,還有許多愛如同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。

      古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母與爺爺奶奶的愛,漸漸長(zhǎng)大了,要上學(xué)了,在上學(xué)了時(shí)候,又有老師的愛與同學(xué)們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最后,我體會(huì)了愛,愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。

      《愛的教育》2022初三讀后感4

      愛像陽(yáng)光,照亮了我們的心房;愛像雨露,滋潤(rùn)了美麗的花苞;愛像空氣,我們處處都能感受得到……是因?yàn)閻?,我們?nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《愛的教育》,我感受到了愛的重要!

      《愛的教育》是意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的,它還有一個(gè)副題《一個(gè)小學(xué)生的日記》。這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法,它用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小、但實(shí)際上卻很不平凡的人物:馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了:人與人之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助啊!而這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個(gè)最基本的東西——愛。

      讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事就是《萬(wàn)里尋母記》,這個(gè)故事講了13歲的馬爾可為了尋找外出打工的母親,用雙腳走出了萬(wàn)里長(zhǎng)路,最終他找到了母親,但母親生了重病!馬爾可用自己對(duì)母親的愛,“救活”了生病的母親!

      看到這個(gè)故事啊,我想到了自己,想到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛,而我還老是嫌他們這兒不好,那兒不好的,所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績(jī),都離不開平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和教誨。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出他們對(duì)我無(wú)私的愛!

      因?yàn)閻郏覀冊(cè)诔砷L(zhǎng);因?yàn)閻?,我們懂得感?因?yàn)閻郏覀冞x擇堅(jiān)持;因?yàn)閻郏屛覀冇兄紊牧α?

      《愛的教育》2022初三讀后感5

      亞米契斯是大家都很熟悉的意大利作家,《愛的教育》就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說。借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生艾里的口吻寫了100個(gè)感人的故事。描述一個(gè)充滿愛心,充滿熱情和同情心的世界。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母等諸多平凡的人。他們觀察著身邊的每一件小事,包括他們周圍的每一個(gè)人,也都充滿了愛心。

      《愛的教育》的書名使我思考,在這多姿多彩的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)疑惑,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起探索,去追尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的關(guān)愛,學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,讀完全書尤如沉浸在愛的世界中。

      愛,像空氣,每天都陪伴在我們身邊,雖然常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了人們的生活?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進(jìn),心靈如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭十分貧困,有的還身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。雖然他們從出身到性格都有各自的獨(dú)特,但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯的感情。

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