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      2022中學(xué)生愛的教育讀后感6篇

      時(shí)間: 正沅0 分享

      《愛的教育》這本書是以一個(gè)三年級小學(xué)生安利柯的口吻,用日記體的形式為我們描述了一個(gè)充滿愛心的世界。下面是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生愛的教育讀后感,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      中學(xué)生愛的教育讀后感1

      愛是包容、愛是豁達(dá),愛是世界上最美好的橋梁。暑假里,我讀了《愛的教育》這本書,里面的故事都是以愛為主題,人物之間是相互包容的、理解的、友愛的。其中“爭吵”的故事讓我深受感動(dòng)。

      有一天,安利柯正在寫字,好朋友柯萊諦不小心碰了他的肩膀,結(jié)果把字寫歪了,紙也弄臟了。盡管柯萊諦誠懇地道歉,可是因?yàn)榧刀仕昧艘坏泉?jiǎng),安利柯還是故意撞了他,也弄臟了他的字。兩人相約放學(xué)后見。雖然覺得柯萊諦是個(gè)好人,自己有些懊悔,安利柯卻還是拿了一把尺子準(zhǔn)備和他爭斗。放學(xué)后,安利柯對著迎面走來的柯萊諦舉起了尺子,可是柯萊諦卻面帶微笑輕輕將尺子撥開,并抱住安利柯的肩膀,說:“我們再也不要生氣了”。安利柯驚呆了,發(fā)現(xiàn)自己一直在誤會(huì)他,最終他們和好如初。

      故事中這種寬容他人的精神讓我很感動(dòng),同時(shí)也很自豪,因?yàn)槲疑磉呉灿羞@樣的好朋友——崔亦晨。他是我最好的朋友之一,性格溫和,大家都喜歡他。

      有一次課間休息,我從崔亦晨的桌邊跑過,不小心把他的杯子碰倒了,水灑了一桌。我想:完了,他馬上要回來了,這下該怎么辦呢?正當(dāng)我在遲疑的時(shí)候,他回來了,看著桌子上的水,驚訝地問我是怎么回事。我支支吾吾地說:“呃,我……我走過時(shí)不……不小心碰倒的,對不起?!彼戳丝次?,又看了看桌子,臉色漸漸和緩下來,一邊快速拿出紙巾把桌子上的水擦干,一邊對我說:“沒關(guān)系,別擔(dān)心?!蔽覞M懷愧疚,又十分敬佩他的大度。他的寬容和友好,使我們的友誼更加堅(jiān)固。

      讀這本書,使我掌握了開啟友誼的金鑰匙,那就是包容、豁達(dá)、對他人要有愛心。愛,就在我們身上,我們應(yīng)該好好的去珍惜。

      中學(xué)生愛的教育讀后感2

      一滴墨水,引發(fā)千萬人的思考;一本好書,改變無數(shù)人的命運(yùn)。人的思想成長靠的是書。寒假時(shí)我交了一位好朋友《愛的教育》。

      這位朋友以日記的形式,記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情,以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件,還有每一個(gè)月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。

      他處處洋溢著少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛,不管是愛,還是被愛都是幸福的,珍惜別人給予的受,不吝惜你自己的愛,一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。當(dāng)然還有個(gè)壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人,甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂,我認(rèn)為這個(gè)人是作者有意刻畫的,以他為代表,教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。

      他的言語感人肺腑,特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中,馬爾可在得不到母親消息時(shí),他毅然決定去千里之外的美洲尋母,一個(gè)13歲的少年,孤橫跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后,事先的計(jì)劃出了意外,而這小小少年卻能起死回生,一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦,強(qiáng)健的體魄。而這個(gè)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的愛。

      他把“愛”這個(gè)主題抱得緊緊的。親情,友情,襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育,以引人深思。看了這本書,我的心靈得到了洗滌,往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯(cuò)誤。

      《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀!

      中學(xué)生愛的教育讀后感3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作自己……”當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書,讓我覺得在我的身邊也處處都洋溢著愛,父母對我的愛,老師給我的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,面對這么多愛,我應(yīng)該時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。

      《愛的教育》是以日記的形式,講述了一個(gè)叫恩利科的四年級孩子在學(xué)校,在家里和社會(huì)上的所見所聞,一個(gè)個(gè)小小的平凡故事,講述著父母對孩子的愛,老師對學(xué)生的愛和朋友間的友情,讓我覺得生活中如果缺少了愛,就像是沒有了燦爛的陽光。

      在所有的故事里,給我印象最深的是“佛羅倫薩的小抄寫員”,講的是朱利奧家里很窮,他的爸爸白天工作特別辛苦,為了養(yǎng)家,晚上還要兼職抄文件掙錢,朱利奧看到爸爸如此辛苦,就想幫爸爸抄文件,但是爸爸怕影響他學(xué)習(xí),沒有同意,于是朱利奧就半夜偷偷地起來抄,因?yàn)樗卟蛔?,上課注意力不集中,成績下降,最后還遭到爸爸的斥責(zé),朱利奧心里很委屈,但卻沒有吭氣。直到有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,才知道自己錯(cuò)怪了兒子。

      讀完這個(gè)故事我十分感動(dòng)。我被他們一家人所感動(dòng),朱利奧是一個(gè)很懂事的孩子,非常體貼、孝順?biāo)母赣H,他們家雖然很貧窮,但是能夠互相體貼,互相關(guān)心。讓我感受到,他們一家人很幸福。

      這讓我想到了我的爸爸媽媽,工作很辛苦,結(jié)束了一天的工作,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。為了讓我有一個(gè)好身體,每天陪我鍛煉身體,

      我發(fā)燒的時(shí)候,整晚上都在我身邊陪著,爸爸媽媽就像我的影子一樣,對我的愛無微不至,而我有時(shí)卻不能體會(huì)到爸爸媽媽為我做的這些,有時(shí)候還任性,不能理解爸爸媽媽做的這些其實(shí)是對我的愛。

      在我們身邊有父愛,母愛,友愛,師生之情,我們不止是享受這些愛,還要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛別人。首先要學(xué)會(huì)愛父母,從生活中的一件件小事做起,自己把自己的學(xué)習(xí)管好,不讓父母操心,給工作一天辛苦的父母倒杯水,主動(dòng)幫父母倒垃圾、洗碗,作為這個(gè)家庭的一份子,也要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。父母生病的時(shí)候,也要向他們關(guān)心我一樣關(guān)心他們……其次在學(xué)校要尊敬老師,自己管好自己,讓老師少操心,什么事情自己都要規(guī)劃好。哪怕是主動(dòng)擦黑板、幫老師倒杯水。

      愛,其實(shí)就這么簡單。讓我們從現(xiàn)在開始,為父母、老師、同學(xué)從做一件件小事開始,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛別人。

      中學(xué)生愛的教育讀后感4

      前兩天,我看了《愛的教育》這本書,書中一個(gè)個(gè)愛的小故事深深吸引了我,使我受益匪淺。

      《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學(xué)生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品,書中介紹了無數(shù)種愛,有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻是感人肺腑的。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,惡與善,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 《愛的教育》這本書告訴我們:想要成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人,首先得對世間、對事物充滿愛,真心誠意為他人著想。俗話說的好,愛是一種無限的力量。它可以驅(qū)使你的動(dòng)力,讓你成為對世間有用的人。 在我們身邊,也發(fā)生過許許多多的小故事,這些微不足道的故事在不段喚醒人們,在不斷教育人們,在不斷感動(dòng)人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧!那些奮勇抗戰(zhàn)的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命!每當(dāng)官兵們發(fā)現(xiàn)地里有受難的同胞是,它們就會(huì)不斷地鼓勵(lì)受難的同胞,用愛的力量讓受難的同胞們堅(jiān)持,從而獲救。這種愛就像一跟隱線,拉扯著同胞,鼓舞著同胞,感動(dòng)著同胞,挽救著同胞。后來,這種愛也成了千百萬人學(xué)習(xí)的榜樣。

      在日常生活中,也有些人因?yàn)檫^分地愛導(dǎo)致了極為悲慘的后果。如太多的膩愛,不正義的愛……所以我們在學(xué)習(xí)愛的同時(shí),還要注意分別善與惡,做一個(gè)正直的人,《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個(gè)舍己為人的好學(xué)生,他為了救即將被車撞的一年級的小學(xué)生,腳不幸被三輪車車胎壓到,可當(dāng)他醒來時(shí)的第一句話就是問那一個(gè)一年級的小學(xué)生的情況。瞧,多么可貴的愛啊!

      同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)《愛的教育》這本書中的所有主人公,充當(dāng)一個(gè)充滿愛心的小使者,為社會(huì)做出無私的貢獻(xiàn)。

      中學(xué)生愛的教育讀后感5

      書籍,像一個(gè)巨大的寶庫,它讓人得到知識、從書中明白 寶貴的道理?!稅鄣慕逃?,卻讓我感受到了人世間的真情。

      《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家:德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來,成為了一代又一代青少年的手中讀物,《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言,廣泛流傳于多個(gè)國家,深受讀者的喜愛。

      《愛的教育》講的是一個(gè)三年級學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事,以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細(xì)微的事,向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,人性的善良與純潔,和愛祖國、愛社會(huì)的精神。作者用這些愛的鑰匙,打開了我們的心扉;用這些故事,展現(xiàn)了人性之美。

      生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛,是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會(huì)有愛,是每一位公民應(yīng)該明白,應(yīng)該去對社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼,是需要雙方的真誠與付出。做人,要敢作敢當(dāng),做錯(cuò)了就要改,不能面對自己的過錯(cuò)時(shí),不但不該,還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會(huì)精彩。

      只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,貢獻(xiàn)的人多了,就變成了大愛,這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多,所以建議大家也去讀一讀。

      中學(xué)生愛的教育讀后感6

      如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進(jìn)一步的了解。

      《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

      《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明。”這個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

      而如今的社會(huì)上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯(cuò)誤,往往在于“自私自利”四個(gè)字,私利不去,公道則亡。

      反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

      “人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻(xiàn)愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心,留給自己一份春天。”真情,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠(yuǎn)。

      愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

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