關(guān)于《妖怪山》讀后感五篇
關(guān)于《妖怪山》讀后感五篇
友情是人最保貴的財(cái)富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你，因?yàn)橛行那?，在這個(gè)世界上你不會感到孤獨(dú)。不由覺得，其實(shí)友情一樣是浪漫的!下面是小編為大家收集關(guān)于《我有友情要出租》讀后感5篇，歡迎借鑒參考。
《我有友情要出租》讀后感一
有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友?！庇幸惶欤诖髽湎沦N了一片葉子，上面寫著：
我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢
他坐在大樹下，等著，等著，等到眼睛都快閉上了。
這時(shí)候，咪咪騎著自行車過來了，她看到了葉子，立刻跳下車，問大猩猩：“什么叫友情出租?”
大猩猩睜大了眼睛說：“就是你給我五塊錢，我陪你玩一個(gè)小時(shí)。”
“一個(gè)小時(shí)候是多久呢?"
大猩猩拿出一個(gè)沙漏說：“上面的沙子全部漏到下面的時(shí)候，剛好是一個(gè)小時(shí)?！?/p>
咪咪想了一下，說：“可不可以便宜一點(diǎn)?我只有一塊錢?！?/p>
大猩猩高興得一直點(diǎn)頭：“好哇!好哇!”
大猩猩立刻把咪咪的一塊錢收進(jìn)背包里。
沙漏里沙子，開始計(jì)時(shí)了!
咪咪對大猩猩說：“我們先玩踩腳游戲：來，猜拳!”
但是，大猩猩不會剪刀、石頭、布。
咪咪看著沙漏，著急地說：“時(shí)間都給你耗掉了，快一點(diǎn)啦!
我喊一二三，你把手伸出來就對了。”
“一、二、三”大猩猩把右手伸出來，
他的手指頭撐得開開的。
咪咪也伸出手，她出的是兩根手指頭，咪咪說：
“我出的剪刀，你出的是布，所以我贏了，你要讓我踩一下!”
大猩猩還搞不清楚狀況，就被咪咪“叭噠”踩下去了，
他叫了一聲：“哎呀!”
“很痛嗎?”咪咪問。
大猩猩揉一揉腳趾頭說：
“不痛，不痛，我已經(jīng)會了，很好玩!”
接下來，大猩猩每一次出的都是“布”，
咪咪每一次出的都是“剪刀”，
大猩猩只好被踩了一下又一下，
但是，好不容易有人和他玩，
他巴不得沙子不要漏得那么快呢!
第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了，
大猩猩把一塊錢放進(jìn)背包里，
沙漏也開始計(jì)時(shí)了，
他們先猜拳，“一、二、三”
咪咪以為大猩猩只會出“布”，所以，
她立刻就出“剪刀”，
沒想到，大猩猩出的居然是“石頭”!
咪咪輸啦!換她要被踩一腳了。
大猩猩舉起腳來，卻看到咪咪閉著眼睛，
歪著嘴巴的表情，
他只好重重地舉起來，輕輕地踩下去。
奇怪，怎么都不痛?咪咪愣了一下，
大猩猩又繼續(xù)猜拳了。
因?yàn)樗站o拳頭贏了一次，所以，
他就一直出“石頭”，
咪咪也知道了，她只要出“布”，
就會贏大猩猩，被踩的倒楣鬼一定是大猩猩。
大猩猩根本不在乎，他又叫又笑的，玩得好開心，
沙漏里的沙子都漏完了，他還不知道呢!
后來，咪咪每天都到大樹下來租友情，
她總是先把一塊錢交給大猩猩，
等大猩猩把錢放時(shí)背包里，
沙漏開始計(jì)時(shí)了，她就和大猩猩玩。
有一天，她教大猩猩玩一二三，木頭人。
有一天，她教大猩猩講故事……
有一天，她在樹下寫功課，
大猩猩就乖乖地趴在旁邊看，
即使不說一句話，大猩猩都覺得幸福呢!
這一天下午，大猩猩沒有帶小背包，
只是帶了幾片餅干，就走到大樹下等咪咪，
等了好久好久，咪咪一直沒有來。
大猩猩失望地回到大樹下：
“唉!我今天沒有帶小背包，也沒有帶沙漏，
就是不要收咪咪的錢，而且還要請她吃餅干呢，
可是，她怎么走了!?”
大猩猩一面啃著餅干，
一面想念咪咪。
后來，大猩猩又在大樹上，貼了一片葉子，上面寫著：
我有友情免費(fèi)出租
一直到今天，那一片葉子都褪色了……
大猩猩還在等待下一個(gè)好朋友。
讀這本圖畫書，除了感受作者所傳達(dá)的真友情外，也要仔細(xì)地觀察圖畫里的玄機(jī)。畫者通過細(xì)致的描繪傳達(dá)了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量運(yùn)用暖色調(diào)讓友情持續(xù)加溫，構(gòu)成溫馨感人的畫面。此外，畫者還特意創(chuàng)造小老鼠這個(gè)角色，來隱喻故事背后的另一啟示。小老鼠從一開始就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始終沒注意到，他也沒自動(dòng)上前和大猩猩一起玩耍，兩個(gè)只能默默地等待哪天友誼發(fā)芽。其實(shí)，有時(shí)候大膽一點(diǎn)，主動(dòng)和對方打招呼，說說話，玩玩游戲，也是很棒的，不是嗎?
此外，圖畫里還陸續(xù)出現(xiàn)許多動(dòng)物，有獅子、豹、斑馬、長頸鹿、鴕鳥等等，表示森林里并非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。因此，閱讀時(shí)不妨鼓勵(lì)孩子們細(xì)心找找圖畫里的動(dòng)物，通過這一游戲讓他們明了：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。
《我有友情要出租》讀后感二
一只大猩猩沒有朋友，大猩猩就掛了一個(gè)牌子，上面寫著我有友情要出租，只要五塊錢。
一個(gè)小女孩跑過來，大猩猩很歡迎，可是小女孩只有一塊錢，但是大猩猩同意了。
一天，大猩猩準(zhǔn)備好了餅干，等小女孩過來，可是一直沒有看見小女孩的影子，大猩猩看見一輛車開過來，小女孩把布娃娃留下就走了。
大猩猩很難過，它就把牌子上的字換成我有友情要出租，免費(fèi)。
晚上，有很多的動(dòng)物都要去找大猩猩玩，大猩猩卻沒有發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)故事告訴了我，要主動(dòng)找別人玩，不要等別人找自己玩。
《我有友情要出租》讀后感三
我最喜歡的書是《我有友情要出租》。
這本書講的是，森林里有一只大猩猩，它非常孤獨(dú)，一個(gè)朋友都沒有。于是，它在樹葉上寫了兩行字“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢”，并用釘子釘在樹上。它等呀等，等呀等，終于等來了一位叫“咪咪”的小女孩。它們一起玩石頭剪刀布的游戲，大猩猩還學(xué)會了很多其他游戲。有一天大猩猩沒有帶計(jì)時(shí)的沙漏，而是帶了許多好吃的餅干想送給咪咪，可是左等右等都沒見到咪咪，原來她搬家了，大猩猩失去了它唯一的好朋友。
這本書讓我懂得了，友情是無價(jià)的，我們要珍惜，這樣才會有越來越多的好朋友。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者雖然只有一年級，但優(yōu)爸看出小作者已經(jīng)有比較大的閱讀量，還開始寫讀后感了，這相當(dāng)了不起，已經(jīng)超越了不少同齡人了!小作者用簡潔明了的語言概括了書本的主要情節(jié)，做到了言之有序，并且敘述很清晰，到位，相當(dāng)不錯(cuò)。小作者用大猩猩和咪咪的故事告訴我們友情的重要性，讓大家都能珍惜自己的朋友，小作者能從故事中提煉中心，并發(fā)表自己的看法，值得鼓勵(lì)!優(yōu)爸也給小作者一點(diǎn)提示，不知道小作者自己身上或者身邊有沒有類似的例子呢?加入真實(shí)的事例可以讓文章更加精彩，試一試，你會有所收獲的!
《我有友情要出租》讀后感四
我讀了《我有友情要出租》以后，我知道了大猩猩很孤獨(dú)，沒有朋友。于是，它在樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢”。大猩猩在樹底下等啊等，等的都要睡著了，這時(shí)，咪咪騎著自行車來了，咪咪是一個(gè)小女孩，她看見了葉子，跳下車問大猩猩“什么是友情要出租和一小時(shí)”，大猩猩回答：友情出租就是你給我五塊錢，我就陪你玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)就是這個(gè)沙漏里的沙子全部漏完。咪咪給了它一塊錢，但大猩猩也很開心，它們玩了很多的東西，玩的可高興了，從這以后咪咪天天來找大猩猩玩?？捎幸惶?，大猩猩沒有帶收錢的包和沙漏，只帶了一些餅干，就去等咪咪了，但是咪咪一直沒有來，這時(shí)，一輛卡車飛快經(jīng)過，咪咪從里面探出頭來，大猩猩追了上去，咪咪去大猩猩說：“我沒有錢了，我要搬家了”。咪咪留下了洋娃娃就走了。大猩猩回到了樹下，自己吃著餅干，想念著咪咪。于是，它又再大樹上貼了一片樹葉，上面寫著“我有友情免費(fèi)出租”。一直到了今天，那片葉子都褪色了，它還在等著下一個(gè)朋友。
讀了這本書，我知道了快樂要分享，這樣才能有更多的朋友。
《我有友情要出租》讀后感五
我讀了一本書，書的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧?我問媽媽什么是出租呢?媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，而且還收取費(fèi)用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎?別著急，你就看這本書吧：
這本書講的是叢林里的一只大猩猩，因?yàn)闆]有朋友，所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，大猩猩來到大樹下，左等右等，就是不見咪咪的影子。終于，一輛大汽車開來了，咪咪從里面探出頭來說：“我沒有錢了，而且我們要搬家了，再見!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車很難過，它又沒有朋友了，只好回到大樹下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。
讀了這本書，我想友情不是用錢買來的，朋友是要用心積極去尋找的，和朋友在一起的時(shí)候要互相幫助，真心對待，要珍惜朋友，不要等失去了才覺得朋友的可貴。
我想：咪咪離開以后，大猩猩一定在努力地改變自己，并且交了很多好朋友。后來，咪咪又來看望大猩猩，她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友，他們在一起唱啊跳啊，森林變成了一個(gè)擁有友情、充滿歡歌笑語的森林。