《兩小兒辯日》這是篇文言文。這篇寫了有一天孔子到東方游學，看到兩個小孩正在爭辯的故事。下面是小編為大家整理的兩小兒辯日讀后感，供大家參考!

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天，我們學習了《兩小兒辯日》這則文言文，這則文言文主要講的是：孔子游學，看見兩個小孩在爭論，辯問原來在為太陽一個小孩說：”太陽剛剛升起的時候離人近，而正午的時候離人遠，另一個小孩說：“ 太陽剛升起是像一個車蓋，到了正午時卻像一個盤盂，這不是遠者小近大的道理嗎?”

　　在日常生活中我們要向兩個小孩學習應該善于觀察、勤于思考，要向孔子學習，應該承認對這道題的無知。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天，老師帶我們領讀了《兩小兒辯日》。這篇課文講述了兩個孩子知識淵博、聰明伶俐。也說了孔子謙虛的課文。

　　這是我讀過文言文里最好懂的一篇了。也是在老師領讀中一下子能被會的一篇。

　　也說了兩個孩子特別聰明，能讓孔子答不上來的人，這一點讓我佩服不及的人。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天，我學了兩小兒辯日，我給你們講一講吧。

　　孔子到東方游學，途中遇見兩個小孩子在爭辯，便問他們辯論的原因，一個小孩說：“我認為太陽剛升起的時候離人近，而到中午時離人遠?！绷硪粋€小孩則認為太陽剛升起離人遠，而到中午離人近。一個小孩說：“太陽剛升起時大得像車蓋，到了中午小的像盤盂，這不是遠小近大的道理么?”孔子聽了不能判定誰對誰錯，兩小兒笑祉說：“誰說你知識淵博呢?”

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天我讀了《兩小兒辯日》這個故事講了兩個小孩在爭論太陽什么時候離我們更近一些，他們請孔子來做“裁判”，結(jié)果孔子也判斷不出來。

　　這個故事告訴我要想知道太陽什么時候離我們更近一些，那么就要更努力地學習，這樣才能了解更多的自然之謎。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　《兩小兒辯日》中兩個小孩對世界的洞察和思考問題的能力讓我深深地吃驚，同時又有一些感動，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脫，他們努力思考，他們各抒己見，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個真實深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字一樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發(fā)現(xiàn)。這個故事說明了人類在認識自然、探求客觀真理的過程中，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。要善于觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。

　　發(fā)現(xiàn)所未知的，發(fā)現(xiàn)生活中每一個值得思考的事物，發(fā)現(xiàn)美的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)……從二千年前的孩童身上，我學到這樣一種難得的精神，那么回到現(xiàn)在，結(jié)合現(xiàn)代如此先進的科技，我一定要運用在生活中并將其發(fā)揚。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天我學習了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個孩子請教孔子：“太陽何時離人們近，何時離人們遠。”這樣一個問題，孔子十分誠實說他不知道的故事。

　　當老師提問時，當同學們請教時，“不知道”這普普通通的三個字說出來卻是那么的難，是怕老師批評，還是怕同學們嘲笑，自己難堪?

　　孔子自己也曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話也告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要實事求是。不知道并不可怕，可怕的是明明不知道，還要不懂裝懂。

　　從這篇文章里我體會到孔子實事求是。勇于說“不知道”的精神;同樣也體會到了學習是無止境的，再博學的人也會有所不知，我們還要學會獨立思考，大膽質(zhì)疑。

　　讀《兩小兒辯日》有感

　　今天我們學了兩小兒辯日這一課，讀后我有深深的感受。

　　故事中講了有一位我們都知道的人孔子去了東方游學，在路上碰見了兩個小孩子，他們在爭吵太陽，于是就上去問了問，一個小孩說：“我認為太陽剛剛升起的時候離人近，到正午是離人遠?！绷硪粋€小孩認為剛剛升起的太陽離人遠，而正午的太陽離人近。一個小孩又說：“日出的時候大的如車蓋一樣，而正午的時候入盤盂?！绷硪粋€小孩說：“日初出有一種清涼的感覺，正午時很熱?！笨鬃右膊荒芘袥Q，兩小而笑著說：“誰說你的知識淵博?”從這個故事中我懂得了在生活中一定要多觀察，而且做事要實事求是。

　　讀《兩小兒辯日》有感

　　今天中午，老師帶領我們學完了《兩小兒辯日》這篇文言文。

　　文言文的主要內(nèi)容是說孔子到東方游學，兩個小孩所爭論的話題把他給問住了，表現(xiàn)了孔子實事求是的為人處事精神，同時還告訴我們學無止境。這篇文言文又讓我想起了表弟這個“吹牛大王”。表弟上五年級，是《水滸傳》的超級粉絲，每次來我家玩，都吹人家能把《水滸傳》中一百單八將的綠林好漢都背下來，我問他：“第一百零七位是誰?”表弟立馬蔫兒了，站在那兒一動也不敢動。表弟這樣說，即使問他碰巧會了，可是在以后的時間里，就會騙來騙去騙自己了。所以，表弟以后可千萬別那么吹了啊!

　　通過今天的學習，我要向孔子學習他為人處事的態(tài)度，也要更急努力地學習，因為學無止境。

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　《兩小兒辯日》這是篇文言文。這篇寫了有一天孔子到東方游學，看到兩個小孩正在爭辯，便問其原因。

　　一個小孩說：“太陽剛出來像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是表明黎明時太陽大而正午時太陽小嗎?”另一個小孩說：“太陽剛出來時感覺清涼，而到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不就說明了黎明時太陽小而正午時太陽大嗎?

　　孔子不知道誰是誰非，兩小孩說：”誰說你的知識淵博呢?“通過這篇文章，我感受到了兩個小孩的善于觀察，善于思考，也體會到了孔子實事求是的為人態(tài)度，感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理……

　　《兩小兒辯日》讀后感

　　今天我學了兩小兒辯日這篇文言文，感悟良多。

　　孔子去東方游學，看見兩小兒在辯斗，問其原因，一兒說：“我認為太陽剛升起離人近，正午時離人遠?！?/p>

　　另一兒又說：“我認為太陽剛升離人遠，正午離人近?！币粌涸僬f：“太陽剛升時大如車蓋，正午時小如盤盂，這不就是離人遠則小離人近則大的道理么?”一兒又說：“太陽剛升時給人清涼的感覺，正午時使人身體有身入熱湯的熱。這不就是離人遠涼快離人近熱的道理么?”

　　孔子不能判斷，兩小兒笑著說：“誰說你知識淵博?”生活中，我們要學習孔子知之者知之，不知者不知這種事實求事的精神，學習上也要有孔子這種學無止境的態(tài)度。還要有兩小兒這種善于觀察勤于思考的學習方法，說話也要有理有據(jù)，有自己的道理。