在故事里有一只蠶，它認為蠶生到世上來為做繭就得吃桑葉，維一的大事就是做繭，吃桑葉不是繭，它覺得沒有意思，那只蠶就不吃桑葉也不工作了，在它快餓死的時候發(fā)現(xiàn)一只螞蟻不贊同它的觀點，螞蟻覺得工作是很有意思的，下面是小編為大家?guī)淼男Q和螞蟻讀后感，希望你們喜歡。

蠶和螞蟻讀后感1

今天我讀了《蠶和螞蟻》這篇文章后使我受益匪淺，也讓我知道了世上沒有掉餡餅的好事,原來每一次收獲都要付出很大努力。這篇文章主要講了一只不愿意工作的蠶和一群勤勞的螞蟻。那只好吃懶做的蠶說，它們工作都是為了人，所以它們不愿意工作，它異想天開的想著過望望天，看看地的幸福生活，可是螞蟻就不同了，它們熱愛工作，它們把工作比做生命，比作歌聲，在它們的生活中，工作是多么美好啊!蠶最終也被螞蟻們的所作所為感動了。

其實這樣的事也曾發(fā)生在我身上。記得那是我剛要上一年級的時候，一個天高云淡的秋天，金色的落葉像一位金公主，穿著閃閃發(fā)光的衣裳，來裝扮大地。我正在家里和小伙伴玩“擺擺”家，媽媽走過來對我說：“桂花過幾天，讓你爸爸帶你去報名上學去。”媽媽的一席話一下子讓我愣住了。那是年齡幼小的我只想著天天跟小朋友一塊兒玩，那才是最快樂幸福的事。我對媽媽說：“上學多沒意思啊!天天還要寫作業(yè)。多累啊!我現(xiàn)在不是很快樂嗎?這樣自由自在、無拘無束的多好呀!”媽媽一聽我的話兩眼看著我，左手撫摸著我的頭，微笑著說：“你知道嗎?我們那時候想上學都上不起，可是你現(xiàn)在這么好的條件，還不好好珍惜這美好的時光，不上學，你長大怎么辦?向我們這樣每天面朝黃土，背朝天的干一輩子活嗎?”我似懂非懂地聽著媽媽的話，只是點點頭。

記得那是四年級盛夏的午后，火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地上的一切，青翠挺拔的樹苗沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉子卷曲著，仿佛像一個挨了批評的孩子，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風也不知道躲到哪兒去了，到處都是熱的，老柳樹上的知了也拉長了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”媽媽帶我去地里扒草，剛開始我跟媽媽興高采烈地扒草，起初，我干勁十足，兩手緊拽靠近根部的草，用力向上一提，有時用勁過猛，我抱著草摔個仰面朝天。不經(jīng)意間，汗水悄然從額頭上沁出，從臉頰上滾落下來，以至于渾身汗流浹背了。可是過了一會兒，我的手上就磨出小水泡來了，我跑到媽媽跟前，哭哭啼啼的伸著右手對媽媽說：“媽媽，你看，我的手磨破了。”媽媽邊用嘴吹吹我的手，邊安撫我說：“沒事，休息一會兒就好了?！闭f完媽媽又俯身埋頭苦干起來。我坐在一邊，看見那豆大的汗珠從媽媽臉頰上一滴一滴滾落下來，望著烈日下媽媽的背影，我似乎明白了媽媽先前對我的良苦用心。

現(xiàn)在我感覺那時的我就像童話中那只好吃懶做的蠶，而媽媽則是一只偉大、踏實而勤勞的螞蟻，時刻鞭策著我改正自己犯下的錯。我很感激這篇童話，是它讓我懂得了“一份耕耘，一分收獲”的道理。只要我的心向著生活，并時常熱愛著它，就能在這生活中感到真正的快樂!

蠶和螞蟻讀后感2

暑假里，我看了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，其中的一文《蠶和螞蟻》，讓我感觸良多?！缎Q和螞蟻》說的是一條與眾不同的蠶。當其他的蠶在大口大口地吃桑葉的是時候，這條與眾不同的蠶卻挺著胸，抬起頭，不肯吃桑葉。它不是不餓，也不是生病了，哪它為什么不吃桑葉呢?原來它知道蠶生在世上就是吃桑葉，最后是被人扔到開水了，目的就是做成華麗的衣裳。唉，辛苦了一輩，就是這樣子了。

看到這里，我感覺我有點像一條蠶。為什么這么說呢?沒放假之前，我天天背上書包上學。上學可真累!上課要認真聽講，要積極舉手回答老師提出的問題，在學校做作業(yè)，在家也得做作業(yè)。做好作業(yè)，差不多就到睡覺時間了。難道我就應該一直過這樣累的日子嗎?我向媽媽抱怨說：“為什么我要去上學，而妹妹可以天天在家里玩，又不用做作業(yè)。我辛辛苦苦地學習又是為了什么?“媽媽說：”妹妹還沒到上學的年齡，所以不用上學，也不用做作業(yè)。妹妹會寫字嗎?會算術嗎?"我搖搖說：“不會”。

蠶認為一直在吃，最后就是為了做成人類美麗的衣裳，所以厭惡了吃。蠶遇到了螞蟻，螞蟻告訴它，不要工作，就等于不要生命，不要種族。世界上沒有白做的工作。

看到這里，我又想到媽媽常常對我說的一句話"有付出，就會有收獲。"上學是為了什么?就是為了學知識。我的作業(yè)也不是白做的。我抄寫漢字，我就牢牢記住漢字的寫法，我做計算題，我去購物的時候就知道該付多少錢。蠶聽了螞蟻的歌聲明白了，世界上真有不是白做的工作。努力吧，我們每個人的工作也不是白做的，有付出，就會有收獲。

蠶和螞蟻讀后感3

葉圣陶的童話，我已經(jīng)看了許多篇了，如：《燕子》、《稻草人》……其中給我印象最深的是《蠶和螞蟻》。這篇童話主要講了一只蠶，它認為很不公平，天天工作，到頭來還要放在開水里煮，還要讓別人把絲一條條抽出來。覺得自己的工作只是為人類服務，得不到任何報酬，覺得自己的工作總是白干?！蔽浵伻滩蛔⌒α耍Z重心長地對它說：“不要工作，就等于不要生命了!”便對蠶說世上沒有白做的工作，只要你付出了就會有回報。然后又邀請蠶到螞蟻王國，當蠶看見螞蟻們那么努力工作，熱愛工作，它們把工作比做生命，在它們的生活中，工作是多么美好啊!蠶最終也被螞蟻們的所作所為感動了，工作是有意義的。

讀完這篇文章后，我有很深的感觸。我們在學習中出現(xiàn)很多錯誤的思想，有的學生認為學習是為老師學的，有的認為是給家長學的。這樣的想法和蠶不是一樣的嗎?我們應該向螞蟻學習。我們的一生是有無數(shù)個今天組成的，我們不能虛度光陰。在今后的學習中，我要抓住每一天，好好學習，做一名優(yōu)秀的小學生，長大之后成為一個對社會有用的人

蠶和螞蟻讀后感4

爸爸整天就知道上班工作。不但白天要上班，晚上還常常加班，我始終都不知道爸爸為什么這么賣力的去工作。我讀了《蠶和螞蟻》這篇童話后，我找到了答案。

這篇童話說的是：一群蠶都在一個勁兒地吃桑葉，有一只蠶卻呆呆的趴在竹匾邊，它在想：活在世上，就是吃桑葉，然后再變成繭，最后在出來做綢帶;我們的一身就是為了別人嗎?它決定叢竹匾上爬到地上，開始過不做工作的生活。

有一天這只蠶遇到了一只螞蟻;螞蟻對這只蠶說：“-你怎么長的這么廋?”蠶對這只螞蟻說：“我恨透了吃桑葉的工作?！蔽浵佌f：“我?guī)憧纯次覀兾浵佂鯂?”到了螞蟻王國這只蠶看見了這里的螞蟻都在賣力的工作，沒有一只螞蟻不勞動，螞蟻對蠶說：“不要工作，就等于不要生命?！边@時這只蠶才知道自己錯了。

同樣爸爸那么賣力的工作，就像那只勤勞的螞蟻一樣，活得很有意義。相反，整天什么事也不作的人，看起來很輕松，實際很無聊，什么事也不會，這樣的生活毫無意義，就像這只蠶一樣。

我在一篇文章里看見這么一句話：“生命既然只有一次，又是那樣短暫，我們何不在生命的質(zhì)量上多下些功夫呢?”這意味著，抓住每一個今天，全力以赴地去學習，努力地去工作?！币院?，我一定要抓住每一個今天，努力地學習，不斷提高生命的質(zhì)量。

蠶和螞蟻讀后感5

看多了國外通俗小說，自然要讀一些國內(nèi)著名的文學作品，如果有人問我最喜歡誰的作品，我肯定告訴他，我最喜歡葉圣陶寫的童話。他所寫的每一篇文章，都使我回味，例如我最喜歡的一篇名叫《蠶和螞蟻》，讓我感覺--做一個勤奮的人。

一只蠶，認為自己拼命的吃桑葉到最后是為了不相干的“人”而工作的，做了等于百干，于是它離開了，準備過“不工作的好日子”，它來到了屋外，遇到了一只螞蟻，螞蟻見到了一只干瘦的蠶就很奇怪的問了它，蠶跟螞蟻說了自己的“工作論”。于是螞蟻讓蠶參觀了自己的國度，讓它指導了它的想法是錯誤的，世上沒有白做的工作，不工作就是在虛度生命，放棄生活。勤奮工作不是只為了別人，而是為了自己美好的生活。

媽媽是在銀行工作的人，她每天除了上班，晚上回來還要輔導我的功課，還要操心妹妹，除此之外，媽媽還經(jīng)常拿書看要參加公司里的考試，媽媽是大人了，卻還要這么刻苦的學習，她不就是一只“螞蟻”嗎?我是一個小學生，卻沒媽媽用功，豈不是應該慚愧?我應該向媽媽學習，這樣才能做一個有用的人。

我要以螞蟻為榜樣，在現(xiàn)在這種全國疫情在家學習的情況下，早睡早起，自覺安排學習時間，完成老師在群上布置的作業(yè)，不用媽媽天天提醒，我不要做看看天、望望的，為不相干的人工作思想的蠶;我要做勤奮的小螞蟻。工作就有幸福，所以我要認真學習，天天向上。

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