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      桂花雨讀后感5篇600字

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      《桂花雨》是曹文軒的經(jīng)典中短篇小說集。書中有八個故事:“桂花雨”、”灰娃的高地“、”雪柿子“、”麥子的嚎叫“、”一只叫鳳的鴿子“、”阿雛“、”野風車“以及””疲憊的小號“。每個故事都講述了十幾歲的孩子們之間曲折的故事,下面是小編為大家?guī)淼墓鸹ㄓ?a href='http://lpo831.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感,希望你們喜歡。

      桂花雨讀后感1

      在《桂花雨》,琦君寫的多半是她一生最親近的人,如父母、丈夫、兒子、朋友,由于作者和他們有天生的關(guān)系或至深至重的情誼存在,寫來加倍扣人心弦。在這些文章,琦君并不特意去強調(diào)什么,去說明什么,也沒有運用什么文字技巧。而只是老老實實的去敘述,而動人的氣氛,就自然進到文章里去。我想,琦君可貴的地方就在此,這是一般喜愛玩弄文字魔術(shù)的作者,所難以比擬的。

      琦君在書內(nèi)發(fā)表的《母親》和《桂花雨》是我最喜愛的二篇文章。我常認為,嫁出門的女兒,通常對生養(yǎng)的母親,有一份特殊的感情,這種感情是出于女人的相知和彼此的同情。也因此,同樣的二篇文章,琦君筆下的《母親》,就比《父親》一文來得細膩。

      琦君寫她的母親,不僅描述母親的言行,母親的百般好處,更成功的是,她以平實的文字,為母親刻劃下美好的形象。這種形象并不是高不可及,而是讓人感覺可愛可親。母親的任勞任怨,樸實無華、善良勤儉,在琦君的追述下,是相當動人的。尤其看到她寫母親以雞油代替冷霜抹手,清晨起床吟著“正月立春雨水,二月驚蟄春分,三月清明谷雨……”時,忍不住會心一笑。

      《桂花雨》這篇文章名字取得很美,讓人初見之下,便有了很芬芳的印象。讀過琦君的《桂花雨》,桂花的香,更叫人神往。書中寫她兒時在家搖院子里的桂花樹,桂花紛紛落下來,落得滿坑滿地的盛況,真正叫我心向往之。認為那是一幅很美的畫面,也是很美的經(jīng)驗。琦君的散文,不是任何人可以寥寥數(shù)言所能形容的。必須由讀者親自閱讀,再三咀嚼,才能讀出真味。

      桂花雨讀后感2

      今天,我們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的感情。文中的每一個字是那么扣人心弦,讓人一讀起來就舍不得放下,文中的內(nèi)容使人蕩氣回腸,讓人久久難以忘懷。

      大家都知道,中秋節(jié)前后是桂花盛開的季節(jié)。作者琦君的故鄉(xiāng)的家里,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家里的這棵桂花樹的香味,不說是十里飄香,也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了??墒牵嗽乱彩莻€臺風多發(fā)的季節(jié),風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的.新鮮的味道了。這天,媽媽正盤算著收獲這些桂花,“如果不刮臺風,我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏云密布,就知道要刮臺風了。于是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年里最快樂了的一件事。

      后來,作者琦君搬到杭州讀中學時,那里漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每天都要去那里賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花??赡赣H總是說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

      “這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,并不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對故鄉(xiāng)的思念之情,家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分。《桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,其實質(zhì)是借用桂花,抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛與思念。

      桂花雨讀后感3

      說到桂花,幾乎無人不曉。她盛開于中秋節(jié)前后,沒有婀娜的身姿,沒有眩目招搖的色彩,卻有那一縷縷沁人心脾的芬香。正是這迷人的清香,讓桂花博得了人們的欣賞與喜愛。

      《桂花雨》是語文課本中的一篇課文。一看到這個課題,我的心里不免有幾分疑惑,雨是又細又密的,而桂花好端端地長在桂花樹上,這桂花雨從何而來?作者是怎么感受到的桂花雨呢?通過對課文的學習,我明白作者回憶的童年時代的“搖花樂”。在桂花盛開、臺風未到時,搖故鄉(xiāng)小院里的那棵桂花樹的樂趣。

      我沉浸在作者輕松歡快有趣的故事中。作者細致地描寫了搖花前與搖花時的表現(xiàn),說明搖花對作者來說意義不凡。桂花的用處非常大,可以泡茶、可以做糕餅,她給這個小村莊帶來了喜慶與歡笑。

      我仿佛置身于作者家的小院,嗅著桂花的清香。突然作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫到了他初中那年來杭州賞桂花。我是杭州人,我對桂花再熟悉不過了。一棵棵挺拔的桂花樹,一簇簇淡黃、金黃的桂花,一縷縷迷人的桂花香,令人覺得身在仙境。從客觀角度來講,故鄉(xiāng)的桂花自然不能跟我們杭州的相媲美,但作者母親卻認為,杭州的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)的桂花好。這一句話很巧妙,也成為了文章的亮點,突出了文章“月是故鄉(xiāng)明”的中心思想。

      作者通過對童年時代“搖花樂”的回憶,我深切地感受到了作者通過故鄉(xiāng)的桂花抒發(fā)的思鄉(xiāng)之情,是那樣的纏綿、那樣的強烈!淡淡桂花香,濃濃故鄉(xiāng)情!

      桂花雨讀后感4

      桂花雨,多么詩意的三個字,看著這個題目不禁讓人浮想聯(lián)翩,眼前頓時浮現(xiàn)出一幅美景,桂花時節(jié)下著小雨,空氣中彌漫著桂花香氣。呵呵,這是我看但這個題目所想到的,其實作者所寫的桂花雨是指搖落桂花樹時,桂花一順而下的那幅花雨。細讀文章,你會發(fā)現(xiàn)它并不是一片寫景的短文,而是一篇抒情小散文。文章清新且又俏皮,優(yōu)美且又真誠,平實且又溫馨,字里行間都彌漫著桂花的香氣。

      桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。作者的童年充滿了桂花,桂花帶給作者快樂,溫馨,作者最喜歡桂花,喜歡它迷人的香氣,更喜歡那美麗的桂花雨。兒時的桂花是作者的童年,更是她的家鄉(xiāng),離開家鄉(xiāng)后,雖然也能賞桂花,給母親帶桂花,但正如母親所說的“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!笔前。洃浝锏墓枢l(xiāng)到處飄著桂花香,鄰里間的和睦與溫馨使著香氣更濃,香味更久,一直久遠到我仍會時時想起故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂和桂花雨。

      在文章的結(jié)尾,作者寫道母親常常說:“外地的桂花再香還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?!弊肿侄硷柡赣H對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情。難怪詩人李白說:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!笔前?,金家銀家,不如自己的窮家,金窩銀窩,不如自己家的狗窩。誰能不愛自己的家鄉(xiāng)呢?

      桂花雨讀后感5

      桂花雨的作者是曹文軒,這本書里講了許多個故事比如:《桂花雨》、《灰娃的高地》、《雪柿子》……其中最令我感興趣的是《一只叫鳳的鴿子》。

      《一只叫鳳的鴿子》講的是:故事的主人公是秋虎和夏望。他們是同班同學,并且都很喜歡養(yǎng)鴿子,但家里的差別很大。夏望家很富,幾乎是那座城里的首富。秋虎家很窮,幾乎是那座城里最窮的人家。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子,一次偶然的機會,秋虎得到了一只極其寶貴的鴿子—“鳳”,它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶。可是有一天,鳳被賣了。秋虎爸爸用一千元的價格賣給了夏望家。秋虎難過極了,卻無力反抗。但秋虎沒有放棄,他拼命打魚攢錢,想要贖回自己心愛的鳳。誰知,不久夏望家的生意失敗,家里一貧如洗,那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來。一次放鴿比賽中,他們倆帶著自己的鴿子參加。第一只飛回的鴿子是“鳳”。這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子,卻飛到了秋虎家。而當秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個飛回來的,他沒有自己一個人去領(lǐng)獎金,而是喊著夏望一塊去。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩,因為這只叫鳳的鴿子,兩個人的人生被緊緊聯(lián)系在一起。

      讀完這本書,我深深地喜歡上了秋虎這個小男孩。他對待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般。然而在我們的生活中處處能看到人類虐殺動物的事情??蓯旱氖?,人們僅僅是為了滿足自己的私欲,殘忍的殺害動物,以獲得動物的肉和皮毛。在玉林狗肉節(jié)上,就有成千上萬的狗被殘殺,成為人們餐桌上的菜肴。我們要向秋虎學習,他能為鳳拼命,我們就不能善待動物嗎?在這里,我希望所有的人都能保護動物,愛護動物。如果不好好愛護動物,輕則生態(tài)系統(tǒng)被破壞,重則人類走向死亡。

      秋虎不僅愛護動物,而且他還有一顆善良、懂得分享的心。當鴿子“鳳”第一個飛回他家時,他沒有自私的一個人去領(lǐng)獎,而是喊上了夏望一起去。

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