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      大學(xué)生2019讀后感精選大全

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      因為凡事都是一分為二的,即使再不合理的事情,也可能有其可取的地方。下面小編給大家介紹關(guān)于大學(xué)生2019讀后感精選大全,方便大家學(xué)習(xí)

      大學(xué)生2019讀后感精選大全1

      今年暑假我讀了一本名叫《漂亮老師與壞小子》的書,文中的主人公漂亮老師——米蘭令我印象非常深刻。

      米蘭是一位漂亮,年輕,善解人意,教學(xué)又非常有特色的老師,她家訪從來不像別的老師那樣,去批評家長,對家長去告孩子的狀,這使家長感到自卑,孩子的自尊心也受到打擊,而米蘭老師家訪是為了讓家長和孩子的自尊心不受到傷害,讓家長好好的去了解一下孩子,了解孩子的優(yōu)點,讓家長一定要多多鼓勵孩子,一定要相信自己的孩子;她解決事情也是很有特色的,她在打架事件上,一是沒有請家長,二是沒有讓孩子們寫檢查,雖然這看似不負(fù)責(zé)任,其實這才是一個理解同學(xué)的好老師呀!其實大人也有犯錯誤的時候,但是又有哪個老師或家長會像孩子道歉請求原諒呢?家長和老師總是覺得道歉,有損于他們的尊嚴(yán)和權(quán)威,其實這恰恰相反,如果他們大人會向我們小孩子道歉,我會覺得他們很高尚,能理解我們,這事只有一個人做到了,她就是米蘭老師,她勇于承認(rèn)她犯得錯誤,她的坦誠贏得了學(xué)生們的尊重………。

      今后我也想當(dāng)一個跟米蘭一樣的老師,學(xué)會寬容的對待別人,如果別人給我提建議,我一定會虛心的接受。

      大學(xué)生2019讀后感精選大全2

      接觸心理學(xué)科的知識后,知道有本書在心理學(xué)界獲得好評,它就是岳曉東寫的登天的感覺。

      得到此書頗費周折,轉(zhuǎn)遍煙臺的大小書店也沒買到。本校的一位老師的兒子在清華大學(xué)讀書,便托他在北京買,因此當(dāng)我拿到此書時已是06年的9月了。當(dāng)時囫圇吞棗的看了一遍,心里沒啥想法,就連寫點東西的欲望都沒有。

      促使我再看此書是因為雪落故園的系列博文一個真實的故事點擊進(jìn)入,故事講述了一個女孩不想在一所重點中學(xué)讀書而執(zhí)意要回老家的學(xué)校,由此與父親之間的矛盾沖突。在關(guān)注著這個案例的同時,我也在不停的想,作為班主任的我該如何處理;作為心理老師的我又該如何處理?

      想起了這本書,認(rèn)真地看完這本書,突然感覺有一扇窗在我的眼前打開……

      這本書寫的是岳曉東教授在哈佛大學(xué)做心理咨詢時的幾個案例。很多有關(guān)心理方面的書都非常枯燥難懂,理論性強(qiáng),但是本書不是。作者在前言中說:因為我厭倦了用空洞的、抽象的術(shù)語來講解心理咨詢的原理。我渴望寫出一本通俗易懂的讀物來,在引人入勝的情節(jié)中,展示心理咨詢的目標(biāo)和原理。也就是說,我想寫出一本對心理咨詢一無所知的人都想看、也都能看得懂的書,做到雅俗共賞,老少皆宜。

      正因為有了這樣的理念,所以此書才獲得了大家的好評。書中有幾個案例其實我們在教育教學(xué)中會經(jīng)常碰到,關(guān)鍵是我們是按照什么思路去處理的,不同的思路帶來的結(jié)果是不同的。

      比如案例一我是全哈佛最自卑的人。這名叫麗莎的女孩來到哈佛后,卻怎么也找不到往日的自信:上課聽不懂;說話帶口音;許多事情她不知道;她知道同學(xué)們又感到好笑。以前她與同學(xué)相比獲得的盡是自信,可眼下與同學(xué)相比獲得的盡是自卑。這樣強(qiáng)烈的心理落差讓麗莎無法接受。

      其實這樣的學(xué)生我們也會遇到很多,比如小學(xué)學(xué)習(xí)很好,但是進(jìn)入初中后卻不盡人意。初中是尖子學(xué)生,但是進(jìn)入高中實驗班,往日的燦爛的光環(huán)便不再照耀。面對這樣的學(xué)生該如何做工作?

      很多老師習(xí)慣的做法是先來講一番怎樣從困難中看到希望、從黑暗中看到光明的大道理,然后勸說或教導(dǎo)學(xué)生,再給出一系列的學(xué)習(xí)策略和方法。其實,這樣做只會讓學(xué)生感到惱火和失望,覺得我們根本就不理解他們。正確的做法是先給他們傾訴的機(jī)會,讓他們盡情的宣泄自己惡劣的情緒和內(nèi)心里的委屈,我們只需要用心去聆聽,這樣才能真正獲得學(xué)生的信任。

      然后引導(dǎo)學(xué)生自己去尋找自信。尋找自信不是與周圍的人去做比較,而要學(xué)會多于自己做比較。當(dāng)我們只想著與別人比較時,我永遠(yuǎn)會感到自卑;因為我在進(jìn)步的同時別人也在進(jìn)步。此時此刻最好的方法是學(xué)會與自己相比來維持自己的干勁?,F(xiàn)在看來,好多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生之所以對學(xué)習(xí)沒有了信心,一方面也是自己和好學(xué)生作了比較,二是我們老師也總是拿著他們與好同學(xué)做了比較。所以他們就越來越差了。

      最后一步才是幫助這些自卑的學(xué)生理清學(xué)習(xí)中的具體困難,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃加以克服和改進(jìn)。

      需要記住的是我們在幫助學(xué)生的整個過程中,不是我們在告訴他應(yīng)該怎樣怎樣做,而是要通過不斷的啟發(fā)和誘導(dǎo),促使他們自己認(rèn)識這些人生的道理,認(rèn)識和克服自己面臨的困難。要花時間去啟發(fā)學(xué)生自己說出我們想讓他們說出來的話,也不直截了當(dāng)?shù)母嬖V他們我們心里是怎樣認(rèn)為的。這樣才會幫助他們真正的成長起來。

      再如案例三我不要上哈佛法學(xué)院。這則案例講述的是女孩嘉惠因大學(xué)讀什么專業(yè)與父親發(fā)生矛盾。嘉惠夢想成為記者或?qū)谧骷?父親要求學(xué)醫(yī)或?qū)W法律。

      這個案例也會給我們很大的幫助?,F(xiàn)在的學(xué)生和父母之間,因為各種問題而隔閡很深,互不理解。這其實也是教育中的兩難問題。俗話說可憐天下父母心,父母為了孩子可謂操盡了心,但是這些心并不為孩子所接受。所以我們會遇到家長問:老師,我該怎么辦?也會遇到學(xué)生對我們說,老師,我該怎么辦?

      最好的解決辦法是不告訴他們該怎么辦。因為聽誰的都是對的,也是不對的,看你站在什么角度看這個問題了。我們要想到,我們不是上帝,不是救世主,不可以代替學(xué)生或其家長做主。我們做的就是啟發(fā)引導(dǎo)工作,而不是勸說教訓(xùn)工作。

      案例中的父親認(rèn)為只有女兒進(jìn)入到哈佛法學(xué)院,才可能作一個堂堂正正的美國人,將來才會有份高收入的工作。而女孩不愿做自己不喜歡的事情,向追求個人的生活夢想和幸福。因為她對協(xié)作有一種說不出的興奮和期盼,自言坐在電腦前打文章,那是生活中最溫馨的時刻。

      面對這樣的一個兩難境地,作者告訴我們,我們要做的就是幫助雙方交流思想,竭力從對方的角度考慮問題,而不是使一方倒向另一方。因為凡事都是一分為二的,即使再不合理的事情,也可能有其可取的地方。如果矛盾的雙方都能認(rèn)識到這一點,則其矛盾沖突就會緩解。一次作者是這樣幫助女孩嘉惠和父親做溝通的:

      首先要求嘉惠不要對父親的話不屑一顧,并讓她明白正是因為自己的抵觸情緒,父親才不厭其煩的逼她去法學(xué)院。其次不明確地說嘉惠的文學(xué)夢就一定適合自己,只是與她反復(fù)探討她個人的特長和興趣,比較新聞和法律這兩條職業(yè)道路上,那條路可以走的更快一些,那條路可能獲得更大的滿足。并且要求女孩把這些具體的比較將給父親聽。最后和嘉惠作了多次的角色扮演練習(xí),讓她分別作父親和自己,以此向她展示怎樣的溝通才能獲得更好的效果。

      在這個案例的題記中,作者告訴我們,解決父母和孩子之間的沖突,一定不要當(dāng)仲裁人和調(diào)和人。只需幫助其認(rèn)清自我和加強(qiáng)與父母之間的溝通即可。

      十個案例一口氣讀下來,終于明白為什么此書的名字為登天的感覺。因為那些長期背負(fù)著沉重的心理問題的人們,在別人的幫助下重新找回了自己,從自卑自憐的地獄當(dāng)中走出來,邁向自尊自信的天堂的時候,心中升騰的不就是一種登天的感覺嗎?作者親身感受著這些來訪者一天天的開心起來,一天天成長起來,不也是一種登天的感覺嗎?而讀者從本書中不也是體驗到一種像飛翔在云端般的美妙感受,那也是登天的感覺啊。

      愿每個人都來體驗這登天的感覺。

      大學(xué)生2019讀后感精選大全3

      翻大麥網(wǎng)的時候看到武漢站有孟京輝戲劇作品《一個陌生女人的來信》,想不起來是幾年前讀過這本書。買了7.7晚上的票,同時嘗試寫了一個讀后感的小故事。倘若以我的性情來帶入,這個故事應(yīng)該是這樣的。以下。

      有天晚上我和他聊天,說起日后寫回憶錄,有他的那一篇應(yīng)當(dāng)是這樣開頭:“在我年輕時候,大概二十四五歲,愛過一個有趣的人。俗氣的很有詩意?!?/p>

      我以為愛過是一個很褒獎的詞。我記得他說,你用詞不對,應(yīng)該改為“愛上”,而后又問我“喜歡一個人會變嗎”——會啊,當(dāng)然會變,我這樣回答他。

      二十四歲的時候我喜歡上一個人,會裝作不經(jīng)意間偶遇,抬頭看他的時候眼神潮濕,細(xì)碎有光芒。喜歡么,是令人欣喜又愉悅,內(nèi)心洶涌澎拜有詩意。驀然有天得到回應(yīng),惴惴不安,既想隨心隨性又忍不住試探真心。夜里相擁而眠時他總會問“你愛我么”,我不敢回答。在心里翻來覆去考量愛么,愛會想嫁么,不想嫁,那還能算愛么。夜里彼此擁有和烙印,情動之時也會細(xì)碎親吻他臉頰,嘆息聲里說愛他。

      白天時候他是另一個人。忙不完的工作,有著超出年齡的熱情和動力。我愛他工作的樣子,有萬山阻擋,不改初衷。愛他偶然間看我的眼神,潮水翻涌,心跳快的要溢出胸腔,只能閃躲不敢對視。晚間吹拂的楊柳風(fēng)是他,街邊昏暗陰影處的燈光是他,電子屏里滾動播放的歌詞是他,影影綽綽溫潤的月光是他。我快樂于這些愛他的心情,欣喜于這是我一個人的秘密。

      十八歲時候我希望自己是一個勇敢的人,在任何時候能做自己喜歡的事。要嫁一個大我十來歲的人,他會縱容我待我如小姑娘。后來我果然成為了一個勇敢又固執(zhí)的人,只堅守自己的道理。然后發(fā)現(xiàn)這樣的我已經(jīng)不可能再做一個小姑娘,不可能嬌氣任性的在晚上十一點說我現(xiàn)在就要吃米酒湯圓,你去煮給我吃。我很獨立了,能一個人走很多地方,好好生活,做很重要的決定。但是再也不會打擾別人,提為難人的要求。

      有時候我們會沉默。我的敏感和直接太不合時宜,會刺穿本來就不算牢固的羈絆。男人如果愛一個人,應(yīng)當(dāng)是愛著她如何善良,如何天真,如何需要一個臂膀去倚靠,那便正好收獲了崇拜或是溫柔的目光,安安靜靜在他身后,相夫教子。倘若男人發(fā)掘一個女人到最深處,她仍然理智清醒,對情話不置可否,對他提供的人生持反對意見,那便是不可愛不溫柔不值得花費時間了。所以他喜歡哄我開心,在我說不的時候掛電話。我仍然能沉沉睡去。心里那種潮濕消失了。在他講述我還小而他正風(fēng)華正茂的體驗人生的時候,在他擁有了全部的我我卻只擁有一點點的他的時候,嫉妒生根發(fā)芽,潮濕消失殆盡。

      所以日后寫回憶錄,關(guān)于他的那一篇可以提前至現(xiàn)在開始:

      在我年輕時候,大概二十四五歲,愛過一個有趣的人。同樣在那一年,我已經(jīng)看到了一生中所有和他相羈絆的可能,我不會是他真正付諸愛情的人,因為我并不乖巧。一個俗氣男人的愛情應(yīng)該只在年輕時候發(fā)生,后來的是新鮮感和成就感。我記得問他何故將目光落至我身上,他是這樣回答“因為你是我喜歡的類型”——我緊緊抱著他,掩住失望裝作他是屬于我的。我仍然希望自己是個勇敢的人,不會害怕不能討他歡心,不會害怕得不到他與眾不同的眼神,不會害怕離開他。

      大學(xué)生2019讀后感精選大全4

      說起《圍城》,就不得不提那一段膾炙人口的名句:“婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來?!逼踩ξ恼轮髦嫉奶骄?,這是一部偉大的現(xiàn)實主義著作。

      主角方鴻漸是當(dāng)時留洋派的一員,可生性懶散,無所用心。在歐洲流連四年,也一無所成。最后索性買了一本博士假文憑回了國。在回國路上結(jié)識了家境優(yōu)越的蘇文紈,回國后又陷入了和“情敵”趙辛楣的爭斗??伤麅?nèi)心真正愛的卻是蘇文紈的表妹唐曉芙。可是因為種.種誤會,最終緣盡。之后又和趙辛楣趕赴內(nèi)地大學(xué)教書,辦公室政治斗爭失敗后,灰溜溜回到了上海。期間與曾一起共赴內(nèi)地的女助教孫柔嘉結(jié)婚。就這樣,方鴻漸從海外歸來的天之驕子,在時代洪流的裹挾下,慢慢成為了艱難討生,又被生活雞毛蒜皮搞得一團(tuán)亂麻的油膩中年人。

      單從小說的角度來看,《圍城》似乎讀起來讓人意猶未盡,故事并沒有成為一個有機(jī)的整體,來突出主題。似乎這本小說的存在,就是讓作者來成功塑造出其中這些有血有肉,活靈活現(xiàn)的人物。后期說道方鴻漸與孫柔嘉的家庭爭斗,又戛然而止,沒有將前后線索進(jìn)行收束。錢鐘書先生雖然是善用文辭的文學(xué)家,卻不是一個成功的小說家。他對人性的洞察,對人們虛偽先想的描寫,可謂是入骨三分。讀起來,有種將那些虛與委蛇之人的面皮統(tǒng)統(tǒng)揭下來的感覺。其中的嬉笑怒罵更是痛快。

      《圍城》讀起來像是錢鐘書本人的自傳,其實不然。根據(jù)楊絳先生的說法,圍城的人物都是錢鐘書先生從自己生活中揀擇一些有個性有特點的人物進(jìn)行雜糅的。讀后感www.simayi.net方鴻漸雖然有錢鐘書的影子,卻揉合了幾個朋友的特質(zhì)。方鴻漸的父親也和錢鐘書父親錢穆有些相像,卻更像其叔父。至于陽光少年趙辛楣,則取材于一個小孩子。錢鐘書先生不僅人物塑造得出彩,主要是其中的文辭。深得士大夫罵人不露臟字的優(yōu)良傳統(tǒng)。要知道中國連綿不斷的不僅是文化和歷史,罵人的技巧更是國粹。如何陰損,如何刻毒,如何陰陽怪氣,錢鐘書先生可謂深得真?zhèn)鳌?/p>

      圍城的結(jié)尾讓人讀之喘不過氣來,好像親身經(jīng)歷了兩人家庭的吵鬧。這一點怕是要被當(dāng)世青年拿出來做恐婚主義教材了??傊秶恰肺牟伸橙?,修辭上佳,可以和《金玫瑰》一樣反復(fù)閱讀,以后諷諫也能頗有心得。

      大學(xué)生2019讀后感精選大全5

      讀了《常回家看看》,我心中涌出了許多愛的濃血;腦中像幻燈片一樣把愛的記憶浮現(xiàn)出來;眼中落下一顆顆珍珠般大的感動水珠?!  冻;丶铱纯础穼懥俗髡呋氐侥棠碳?,和奶奶一起談?wù)勗挘谀棠痰膸け纠?,作者才知道奶奶多么渴望自己的兒女能少掙點兒錢,帶著孫子孫女,?;丶铱纯矗灶D飯,一起聊聊天?! ∫虼?,我感悟到:每個老人家都像小孩一般,讓家人疼愛、關(guān)心,不想孤單。  如果我早幾年讀到這篇文章該有多好啊!幾年前,由于四個舅舅十分疼愛我和弟弟,并且四舅是書記,能夠方便讓我們一家上廣州生活。四個舅舅就問我和弟弟喜歡不喜歡,“好!”我和弟弟異口同聲回答,奶奶聽了,剛才的笑容就像閃電一樣馬上收回了,我們根本不懂得奶奶的心。 幾個月后,我們離開了奶奶,來到了一個人生地不熟的花都。每當(dāng)父親打電話回去時,總聽到奶奶的牽掛的哭聲,又回想到奶奶和我們的快樂時光,恨不得抽自己倆耳光?! ∧棠蹋瑢Σ黄?我會抽空回家的。  “?;丶铱纯矗丶铱纯?...”

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