篇一：

　　我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾在艱難生活中頑強不屈的事情，使我大受感動。

　　在他小時候，媽媽把他送到學堂，過幾天，因為保爾很調皮，所以老師不收他了，沒辦法，年僅十幾歲的保爾柯察金只好開始打工。到了青年，他不聽從母親的勸告，毅然參加了革命活動，在受過幾次傷后，保爾失去了工作能力，但他又開始寫作，使他的生命重又出現(xiàn)奇跡。

　　我很佩服保爾頑強的生命力，可我卻做不到，我要向他學習。

　　在學習中我們應該學習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神，在生活中，我們應該學習保爾不怕挫折的精神，我們應該以保爾為榜樣，只有嚴肅、認真、謙虛、謹慎，勤奮，才會成功!

　　篇二:

　　從上星期開始到這個星期，我一直在看《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。里面的主人公是保爾·科察金，他擔任過團區(qū)委書記、地區(qū)團委委員……等等。保爾也曾患過許多的疾病，但他那堅強的意志，克服了這一些可怕的病魔。

　　我們應該學習他那不屈不饒的奮斗精神和鋼鐵般的意志，為自己的理想而奮勇拼搏。在我們生活和學習當中會遇到一些困難，我們可以問老師、問同學、問父母親，或通過上網查資料等途徑來解決困難，千萬不能灰心和氣餒，更不能放棄。

　　篇三：

　　最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其中“建設鐵路”這一章節(jié)最值得我學習。

　　小說主人公保爾?？虏旖鸷鸵慌伯a黨員、共青團員在極度寒冷惡劣的條件下，在人力和物力極其缺乏的情況下，他們齊心合力奮力作戰(zhàn)，全憑青春的活力支撐著，有很多人都凍壞了，但是筑路的人們仍然揮動鐵鍬，猛砍堅硬的凍土，劈開擋道的小山包，他們以頑強的意志戰(zhàn)勝各種艱難困苦。

　　讀到這里，我很受啟發(fā)，他們這種堅不可摧的毅力，就像鋼鐵一樣，永遠震不碎，他們的精神是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。

　　篇四：

　　這幾天我有幸讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我一口氣讀完了它，書中的主人公保爾·柯查金經歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使他具有頑強的意志和驚人的毅力。把自己煉成一塊鋼鐵。

　　是什么力量支配著他?是對共產主義事業(yè)堅定不移的信念。

　　書看完了。然而書上的一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我的眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能奮發(fā)學習。

　　同學們，只要我們出一些力，我們的祖國將會更加繁榮昌盛。

　　篇五：

　　命運悲慘不意味著怨天尤人。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。

　　書中的主人公保爾·柯察金，是一個堅強充滿毅力的人。保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。