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      繁星春水讀書筆1000字3篇

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        繁星春水讀書筆1000字1

        “早晨的波浪,已經(jīng)過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音.”此時此刻,我坐在桌旁,耳畔仿佛傳來一片嘩嘩聲,潮起又潮落。

        讀她的詩,不是在讀每一個字,抑或是在聽一個個跳動著的音符,深沉、通靈;是在讀她的人,讀她的淺吟低唱,讀她的靈魂,靈魂是雋永的情感,慢慢的、輕輕的,匯聚成一縷輕瑩的綢帶,朦朧中愈發(fā)顯得清晰,匯成一股水流從高處流下,留下悠遠的回聲……….

        那一條水流是喜怒交織的,它是會變化的。

        它像導師。撞上樹影,變的深厚,久久的聲音迂回曲轉(zhuǎn),是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影。“人從枝上折下花兒來,供在瓶里-----到結(jié)果的時候,卻對著空瓶嘆息。”聰明的人從這里知道了取舍,明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒,遲早有一天會消失殆盡,遺失在嘆息的悵惘中。

        讀到那一句,“冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛。”就如同推開窗子,豁然明朗,是作者對權(quán)威的透徹,它所帶來的,只是光耀的轉(zhuǎn)瞬即逝和榮譽的限制。

        看到“五月的中秋夜,是怎樣的耐人尋味呢!隔著層云,隱著清光”,使我不禁想到中秋節(jié)離我們而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應有恨,何事長向別時圓”的譯文,”月亮不應對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時圓呢?”一次次觸動著心底的那根弦,是“耐人尋味”的中秋夜帶來的惆悵與情感嘆的邂逅,心泉的流淌聲是那么的輕,輕的如同一聲嘆息。“故鄉(xiāng)!何堪遙望,何時歸去呢?白發(fā)的祖父,不在我們的園里了!”,作者在當時,是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊,是悲傷?釋然?苦痛?回憶?抑或是一種蕭澀的心境,讓人仿佛聽得到樹葉微微落下的聲音,輕漾在那片清面,漸漸無聲………

        有人說,冰心的小詩充滿了對人類自然的歌頌,而我則認為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會有無助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過,來打破一點點的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語.

        說她的詩悲傷,但卻不是顯而易見的傷感,每一句對風景的贊頌中留下的是哲學的余味

        ------“當我看見綠葉又來的時候,我的心欣喜中而又悲傷了,勇敢的綠葉呵!記否去秋黯淡的離別呢?”綠葉的來去,本是四季變化常有的現(xiàn)象,但引入了“離別”之詞,更顯得抹上了一筆哀怨,但是我更不清楚的是,是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢?

        情感的流淌也有壯志的雄渾,“燈下拔了劍兒出鞘,細看----凝想,只有一腔豪氣。”更使那句“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”映入眼簾,而下面的“血珠鮮紅,淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧!

        我愿意,愿把她的詩比作一眼清泉,一眼有時歡快,有時哀傷,有時溫柔,有時雄壯的泉水,不,不只是泉了,她的思想就是泉水的靈魂,緊緊地圍繞著它……..

        斜陽里,天空上,小橋邊,……….都一點一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過,可是那長久的一瞥已停駐在人們的心中……

        繁星春水讀書筆1000字2

        最近兩天,又讀完了一本冰心著的書,名字叫做《繁星春水》。

        《繁星春水》這本書是我第一次接觸,經(jīng)??窗自捨牡奈?猛地一看散文詩類的書,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

        翻開書,為了更好地理解,我便把導讀給通讀了一遍,導讀講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛,童真,自然著稱?!斗毙恰分?ldquo;童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢。“小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

        《春水》中“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”確實,當你在家鄉(xiāng)時,在家鄉(xiāng)是,那波浪不斷的拍打岸邊,而人們卻無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那滾滾的波浪,無不在觸動著人們的心,心中的弦。

        冰心的詩,讓我感慨萬千。她的詩她的詩,沒有絲毫的夸張,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠觸動人們心底最柔軟的地方,也可見冰心的童年是如何度過的,她的幻想是如此美麗,那么富有童趣。但,她思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么溫暖、柔和,當我們習慣了,就在也離不開了。它是世界上任何一種愛,所無法企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

        此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經(jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,詩句中的每字每句還透出著對母愛的深深的贊譽。

        繁星春水讀書筆1000字3

        第一次在書柜里看到這本書時,立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星、春水,這是一幅多么美好的畫面,眼前浮現(xiàn)的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個更愜意的呢?

        先來說說《繁星》吧!記得里面有段是“繁星閃爍著—深藍的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相贊頌了。”冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪的那樣溫馨。它們互相交談,互相頌贊,給大自然增添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力。

        還那段“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可看出冰心奶奶童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。

        冰心對母親的贊美也很多,如“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”簡短的幾句,卻有著無窮的感染力,母愛是天地間最寬最廣,最樸實無華的,身邊的你我他不也時時刻刻在享受著嗎?

        “沒雨后—花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在枝上懸著?;ǖ膬r值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個道理,人們就如花兒一般,有風光、年輕的時候,我們也會經(jīng)受著生命成長過程中風風雨雨的洗禮,當我們不在年輕,我們回首的時候,我們醞釀的果子是如何的呢?幾行小詩,幾個小景,確把人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達了出來,我也仿佛明白了作者的追求,我們都要用實質(zhì)行動證明自己的價值。

        在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

        冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡短樸素的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。

        冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義,因為,每個人對生命的感悟都是不同的??偠灾?,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

      繁星春水讀書筆1000字3篇

      繁星春水讀書筆1000字1 早晨的波浪,已經(jīng)過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音.此時此刻,我坐在桌旁,耳畔仿佛傳來一片嘩嘩聲,潮起又潮落。 讀她的詩,不是在讀每一個字,抑或是在聽一個個跳動著的音符,深沉、通靈;是在讀她的人,讀她的淺
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