雅思英語口語提高小妙招
我們很多人英語雖然聽得懂，詞匯量也不少，但是一旦要說出口就覺得有些困難，這是怕是缺少練習(xí)的原因，下面小編分享幾個(gè)雅思英語口語提高小妙招，幫助大家練習(xí)雅思口語。
教你迅速提高雅思口語的8個(gè)招數(shù)1、保持眼神交流
中國(guó)考生在答題時(shí)往往眼瞼自然下垂，是一種內(nèi)斂的表現(xiàn)?？稍跉W美人看來，這種回避的眼光可能是一種缺少安全感、不自信的表現(xiàn)，不符合西方人的交流習(xí)慣。堅(jiān)定的眼神可以將考生的自信傳達(dá)給考官，從而給考官留下良好的印象。
2、決不坦白
有些本來英語不差的考生，喜歡在開始作自我介紹時(shí)就說：My name is……My English is not very good.提醒大家的是，即使英語真的不咋樣，也不能袒露。給考官留下良好的第一印象很重要。
3、仔細(xì)聽題、快速反應(yīng)
不少考生備考口語考試時(shí)，忽略了加強(qiáng)聽力練習(xí)，殊不知，口語交流的前提是聽懂問題，才能快速反應(yīng)作答。
4、不可不懂裝懂
有些考生考試時(shí)由于緊張或聽力不好沒聽清考官的問題其實(shí)很正常，但如果不懂裝懂，答非所問，會(huì)給考官留下聽力很差的印象。考試中要求考官重復(fù)或確認(rèn)很正常，尤其是問題比較長(zhǎng)而復(fù)雜時(shí)。
5、巧用停頓技巧
考生即使準(zhǔn)備再充分，也難免被考官問到一些冷僻或棘手的問題，這時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂猛ｎD技巧就變得很重要。比如：well， actually， you see， you know what等都是英語中最常用的停頓表達(dá)方法。
6、不可背誦答案
不少考生備考時(shí)，把參考書中的例子也背下來以應(yīng)對(duì)考試。背書的考生通常語速過快、沒有語調(diào)、表情不自然，很容易被考官發(fā)現(xiàn)。而考官一旦發(fā)現(xiàn)考生在背書，就會(huì)給出很低的成績(jī)。
7、提供細(xì)節(jié)、擴(kuò)展答案
有無擴(kuò)展內(nèi)容是考官給考生打分的底線。選擇什么角度擴(kuò)展，取決于考生自己。遇到冷僻或陌生的話題，可嘗試從不同角度講述。
8、犯錯(cuò)不慌
很多考生總擔(dān)心自己的答案會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)語，結(jié)果在答題中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象，使語言表達(dá)的流利度大打折扣。其實(shí)，考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤過度擔(dān)心。一旦犯錯(cuò)，如果意識(shí)到了，可及時(shí)改正，沒有改正也無傷大雅，沒必要慌張。有時(shí)候考官也可能沒注意到，關(guān)鍵在于是否能夠流暢表達(dá)，對(duì)方能否理解。
【雅思培訓(xùn)-口語】3個(gè)月提高雅思口語水平的方法
很多人是能聽能看不能說，其實(shí)主要還是對(duì)英語表達(dá)系統(tǒng)不熟悉。經(jīng)過了聽力訓(xùn)練，大家一定會(huì)對(duì)英語人士怎樣表達(dá)自己的意見有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，現(xiàn)在保留在大家記憶中的各種聽力場(chǎng)景完全可以在與人交流時(shí)派上用場(chǎng)。在與人就某話題進(jìn)行交流時(shí)，可以想想英語人士在這個(gè)問題上是怎樣表達(dá)的，然后自己套用這種說法，加進(jìn)自己要表達(dá)的內(nèi)容，完全可以輕松的表達(dá)出來。這就是剛才所說的口語表達(dá)其實(shí)是一種模仿的驗(yàn)證。模仿聽力場(chǎng)景還不夠，口語的基礎(chǔ)是語音語調(diào)，雖然這在聽力場(chǎng)景中有所體現(xiàn)，但真正應(yīng)用在口語表達(dá)中，還需要自己刻苦的模仿和練習(xí)。
聽懂了不等于說的對(duì)，口語語音語調(diào)的練習(xí)要結(jié)合聽力磁帶來進(jìn)行，要根據(jù)自己的水平進(jìn)行時(shí)間安排，反復(fù)模仿發(fā)音特點(diǎn)，同時(shí)注意連讀、弱讀、省略等語音特征。經(jīng)過一個(gè)月左右的訓(xùn)練就可以達(dá)到發(fā)音流利和自如表達(dá)觀點(diǎn)的水平。這樣，就不僅從內(nèi)容方面，而且從語音方面達(dá)到了英語人士的流利程度。
這些快速提高聽力和口語能力的方法可能并不適合每個(gè)人，但我在多年的英語口語學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中總結(jié)出來的這些方法確實(shí)使我自己受益不少，我曾經(jīng)在雅思考試中獲得了聽力8分的成績(jī)，而且自己的口語語速也明顯加快，這些都是利用上述方法學(xué)習(xí)聽力口語帶來的成果。大家不妨一試，3個(gè)月提高聽力口語能力達(dá)到英美人士的水平絕非不可能，只要你有信心，有毅力，就一定會(huì)達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)!
雅思口語提高：先背誦還是先找老外練習(xí)?
找外教練口語必須有兩個(gè)先決條件：
一是plenty of money，都說英語是通用語言，其實(shí)money才是，沒有充足的資金，和外教是無法“交流”的，一個(gè)普通外教的最低收費(fèi)是一小時(shí)一百元，收二三百元也很正常。只可惜的是，很多拮據(jù)的學(xué)生為了學(xué)好口語也打腫臉充了胖子，其實(shí)盲目投資不講回報(bào)是最不理智的。
二是less of ambition，如果只限于想和外國(guó)人進(jìn)行“吃喝玩樂”的初級(jí)交流，如果崇拜瘋子英語(即泡沫英語，看著挺大，其實(shí)什么都沒有)的學(xué)習(xí)方法，找個(gè)外教是條捷徑。所謂瘋子英語就是像神智混亂的人那樣毫無邏輯可言地排列些單詞，慶幸的是神智清醒的外教總能“聽”懂，這樣一來瘋子的自信心神奇般地大增，從此自認(rèn)為瀟灑地開始了瘋話連篇。Crazy English﹖No, English is not crazy, you are crazy!
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)一個(gè)缺乏廣泛英語環(huán)境的中國(guó)學(xué)生來說，提高口語能力的最好辦法其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的背誦，這叫“熟背英語三千句，不會(huì)寫來也會(huì)講”!有了三千句的基礎(chǔ)，再找個(gè)外教進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)也不遲。既然是實(shí)彈演習(xí)就不打無準(zhǔn)備之仗，至少也得像“大專辯論會(huì)”那樣，選個(gè)話題找好資料做好充分準(zhǔn)備，只有這樣的“交流”才能真正獲益。所謂實(shí)彈演習(xí)就不可能太頻繁，還是力求演習(xí)一次就得有一次收獲為好。
總的來說，我不太贊成找外教練口語，不僅是因?yàn)槟壳笆袌?chǎng)上大多數(shù)外教都是來中國(guó)旅游或是淘金的年輕人，責(zé)任心難以定論，而是因?yàn)槲曳磳?duì)那種“不惜一切代價(jià)學(xué)好英語”的說法。英語只是一個(gè)工具，它是為你服務(wù)的，而不是你的累贅，你也不應(yīng)該因它而變成一個(gè)缺乏邏輯的瘋子。Micao
到俱樂部找Partner
我認(rèn)為找個(gè)老外應(yīng)該是最快的，但是首先你必須已經(jīng)具備了自由交談的基礎(chǔ)，而且老外也并不是很容易找得到的。在學(xué)校時(shí)，我參加過英語角。目前正在尋找合適的英語俱樂部，在那里容易找到與自己背景相近、興趣愛好相近、水平相近——當(dāng)然最好比自己強(qiáng)的人。所以，我目前練口語的場(chǎng)所還是以英語俱樂部為主，在俱樂部里尋找Partner。
專家指點(diǎn)：攻克雅思口語要靠自己
練口語找不找老外?到英語角?到俱樂部?找什么樣的partner﹖上述幾個(gè)問題實(shí)質(zhì)上都是圍繞怎樣攻克口語而展開的，那我們不妨來談一下“雅思口語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)”，解決了口語怎么學(xué)的問題，上面的問題也就迎刃而解了。
對(duì)于“口語好”的理解，大致可分為以下幾個(gè)境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達(dá)到了“一言以興邦”的力度。
2.交流無障礙。用英語與外國(guó)人交流可以隨心所欲、談天說地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語表達(dá)出來，雖然對(duì)有些陌生話題會(huì)言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國(guó)人基本明白你要表達(dá)的意思。
就連母語是英語的人要想達(dá)到第一個(gè)境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標(biāo)。我們的口語學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個(gè)方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語。
第二步：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語訓(xùn)練方法。
第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
以上就是攻克口語的整體解決方案。那么回到開始的問題，究竟找不找老外練口語呢?我的答案是：找，但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟，根本無須借助老外(也無須借助英語角、俱樂部等);而到了“寫日記”這一環(huán)節(jié)，你應(yīng)該讓老外幫你定期地修改，同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語化的句子。上述第四、五步驟你也應(yīng)該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢，專業(yè)而有效。
Partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼，母語是英文并樂意與你進(jìn)行語言互助的外國(guó)人。
最后我想說：語言的學(xué)習(xí)90%還是要靠我們自己!背過的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達(dá)?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過了嗎?糾正過的地方，你吃透了嗎?滾動(dòng)復(fù)習(xí)了嗎……就像那句名言講的：“每天只要多一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)矜持、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)行動(dòng)、多一點(diǎn)練習(xí)、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)記憶，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡!”朋友，讓我們一起努力。
【雅思培訓(xùn)-口語】提升雅思口語水平的三個(gè)步驟
當(dāng)雅思考試(IELTS, international language testing system, 國(guó)際英語語言測(cè)試)于1989年登陸中國(guó)大陸時(shí)，當(dāng)年全部考生57人。變化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。2008年全中國(guó)大陸考生人數(shù)為26萬人次。20年足夠發(fā)生很多事情。但至少有一件事情還沒有多少變化：中國(guó)學(xué)生的雅思口語分?jǐn)?shù)。
可以說這是一個(gè)多少讓中國(guó)人臉上掛不住的問題。2008年中國(guó)大陸雅思考生口語部分平均分5.25分，榮幸地超越了卡塔爾考生的口語平均分(5.26分)，登上了全球雅思口語平均分最低的寶座。全球的最高平均分被德國(guó)考生摘走，為7.24分。實(shí)際上，卡塔爾考生的分?jǐn)?shù)非常值得我們反思：其考生除了口語外的聽力、閱讀、寫作的分?jǐn)?shù)均低于5分，只有口語為5.26分。而中國(guó)學(xué)生的其他幾個(gè)分項(xiàng)的平均分為聽力5.50分，閱讀5.70分，寫作5.12分。有趣的現(xiàn)象是，口語、寫作明顯低于閱讀、聽力。
如果我們一定要用一個(gè)句子來形容英語口語之于中國(guó)學(xué)生的話，恐怕應(yīng)該是“胸口永遠(yuǎn)的痛”。一直以來，中國(guó)的英語教學(xué)中總是在摸索中前進(jìn)，尋找一線希望來解決中國(guó)孩子的英語口語問題。似乎自中國(guó)學(xué)校的課堂引入英文課以來，口語總是我們心頭的一片陰霾。
在英語培訓(xùn)界中多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，英語口語的教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)化的工程。它需要結(jié)合教師、學(xué)生、教材、詞匯、句法、語音、語調(diào)、心理訓(xùn)練等各方面因素。上個(gè)月我在悉尼大學(xué)的一個(gè)學(xué)生寫信告訴我，很感激我當(dāng)時(shí)課堂上講的英語學(xué)習(xí)方法。當(dāng)時(shí)理解不太多，但到了澳洲之后，發(fā)現(xiàn)這的確是與真實(shí)的學(xué)習(xí)、生活的語言需求結(jié)合在一起的。雅思口語的系統(tǒng)之龐大，與其在國(guó)外生活、學(xué)習(xí)所需的語言技能的實(shí)用性是密不可分的。在國(guó)外的課堂中，中國(guó)學(xué)生的口語方面比較弱，故而適應(yīng)起來往往比較緩慢、曲折而痛苦。究其原因，主要還是在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)中不得其法。
如果一定要剖析雅思口語學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)，筆者建議，其準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)分為三個(gè)階段：
語音語調(diào)的錘煉階段
如同小提琴手剛剛學(xué)琴時(shí)，拉空弦、拉音階都要拉上好幾個(gè)月一樣，基本功的練習(xí)是必不可少的。語音語調(diào)在雅思口語中的重要性，不僅僅體現(xiàn)在它名列四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，更重要的是，一旦因?yàn)檎Z音不清，語調(diào)不對(duì)而導(dǎo)致考官無法聽懂，則其他三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也就變?yōu)橐患埧照劇?/p>
舉例來說，中國(guó)學(xué)生常見的發(fā)音問題中，常有th音不咬舌的狀況。比如，this這個(gè)單詞念出來后，感覺像zis。雖說漢語中并沒有咬舌的聲音，但雅思考官的訓(xùn)練中自然包含這方面的針對(duì)訓(xùn)練，會(huì)很注意學(xué)生在這方面的欠缺。
各位都在電視節(jié)目中看過各種各樣的外國(guó)人講中文，能把音發(fā)得特別純正的是很少的，感覺很像“大舌頭”。那些說不太準(zhǔn)的外國(guó)友人，雖然能讓我們理解其所說的中文，但往往讓人聽得很痛苦，很糾結(jié)，總想幫助他把下半句說完。同樣的道理，當(dāng)我們帶有濃重的本土口音去到國(guó)外學(xué)習(xí)生活時(shí)，外國(guó)友人們也往往覺得，能聽懂，但溝通起來費(fèi)勁。實(shí)際上，在出國(guó)以后，中國(guó)學(xué)生在對(duì)話中往往不會(huì)語音差到對(duì)方完全不能理解，但總是帶有一些口音，讓人感覺到說話不舒服。
忽視這個(gè)問題的代價(jià)是很大的。心理學(xué)研究告訴我們，人與人之間的交流，有35%左右是通過純粹的語言內(nèi)容，而有超過65%是通過語音、語調(diào)、肢體語言來實(shí)現(xiàn)的。21世紀(jì)是強(qiáng)調(diào)交流的世紀(jì)，信息代替金錢成為這個(gè)時(shí)代的主題。倘若通過語言留給對(duì)方的是“未接受良好教育”的印象，將大大制約其人的學(xué)業(yè)及事業(yè)乃至生活的發(fā)展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出國(guó)以后因?yàn)檎Z音語調(diào)的問題受到別人的歧視。
除參加專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口語課程以外，建議學(xué)生尋找?guī)в性媾湟舻挠⒄Z教材來進(jìn)行模仿。如新概念就是很好的模仿對(duì)象。具體操作方法是：僅尋找一篇文章，在不斷聽讀的操作中，將每個(gè)句子的語音、語調(diào)、語速、斷句、重音、弱讀以及背后的情緒都全部模仿，并且自己錄音，自己監(jiān)聽，不斷修正。在條件允許時(shí)也建議尋找外教進(jìn)行糾正。不過大多數(shù)中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)都容易忽略的一個(gè)問題是，實(shí)際上模仿整句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比模仿單個(gè)單詞重要的多。
雅思英語口語提高小妙招相關(guān)文章：