雅思口語(yǔ)part2如何串話題
雅思口語(yǔ)part 2題目太多怎么辦?那這些“串”話題小套路你必看，下面小編來(lái)分享一下！
雅思口語(yǔ)part2如何串話題
很多雅思考生在面對(duì)雅思口語(yǔ)第二部分時(shí)都會(huì)有這種感覺(jué)
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難點(diǎn)一：part2每個(gè)換題季需要準(zhǔn)備50個(gè)話題左右，自己時(shí)間不夠，整理不出來(lái)這么多話題;
難點(diǎn)二：話題用英文講不到規(guī)定的時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的句子都好簡(jiǎn)單，不夠深刻;
難點(diǎn)三：最關(guān)鍵的是，想不出來(lái)思路，中文都沒(méi)話說(shuō)，叫我用英文怎么講啊...
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先讓我們回顧一下一般考生應(yīng)對(duì)part2時(shí)的準(zhǔn)備歷程：
1. 熟悉將全部話題，并且嘗試去歸類。
2. 一般分為四類：people，object，event和place四大類。
3. 每一類去搜尋一些模版文章，自己改的更簡(jiǎn)單，易背或者加工二次創(chuàng)作。
4. 在背誦中遺忘，在遺忘中回憶，在回憶中卡殼...
每一種方法都有它的科學(xué)性，但大部分的考生其實(shí)并沒(méi)有這么有耐心去這么備考。
甚至很多考生面對(duì)50多個(gè)話題時(shí)，就很佛系了，心中默默想但愿我不要抽到這個(gè)話題，不要抽到那個(gè)話題...
為了增加考生的備考效率以及在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)到更多的part2話題
菌菌對(duì)比了最近幾個(gè)季度的口語(yǔ)考題，用一個(gè)易懂好記的話題思路“串”起來(lái)盡可能多的話題。
“串”話題要靠大膽且合理的腦洞。
下面我們就以話題Describe an activity you do to stay healthy為例來(lái)進(jìn)行講解：
開頭思路：
什么活動(dòng)可以保持健康呢?我選擇去健身房吧，這個(gè)夠健康!
主體段思路(萬(wàn)能思路)：
一. Diet control
1. More vegetables and fruits: exemplify(舉例) and explain(舉例)
-比如：broccoli, banana, apples
2. less high-calories junk food and sweet food: exemplify(舉例)and explain(舉例)
-比如：, coke, french fries
3. Advantages of diet control: 可以從body shape，控制體重以及減少得病的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)談。
二. Workout plan
公式：項(xiàng)目+時(shí)長(zhǎng)+具體例子+作該活動(dòng)的意義
結(jié)尾段思路：
和開頭呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)下話題內(nèi)容即可
通過(guò)去健身房進(jìn)行鍛煉和控制飲食，瘦了多少斤，現(xiàn)在身材或者精神狀態(tài)如何，總結(jié)去健身是一個(gè)很健康的活動(dòng)方式。
關(guān)鍵也是難度系數(shù)不高，簡(jiǎn)單易串。
>>>>>“串”題點(diǎn)睛
串題分析：
這個(gè)話題串到別的話題的核心是兩個(gè)計(jì)劃：飲食和鍛煉計(jì)劃。
所以碰到相關(guān)話題時(shí)發(fā)揮腦洞，去合理套話題。
“串”題案例---
【 案例1 】
思路分析：一位健身達(dá)人幫助我制定健身(瘦身or塑形)計(jì)劃。
【 案例2 】
思路分析：一位健身達(dá)人給我健身(瘦身or塑形)方面的建議來(lái)幫助、鼓勵(lì)并且監(jiān)督我，達(dá)成此目標(biāo)。
【 案例3 】
思路分析：我不知道如何科學(xué)健身，一位健身達(dá)人朋友給我健身(瘦身or塑形)方面的建議，并且?guī)椭?、鼓?lì)并且監(jiān)督我，達(dá)成此目標(biāo)。
【 案例4 】
思路分析：上個(gè)暑假，我覺(jué)得自己有點(diǎn)胖，影響健康，開始打算通過(guò)飲食和鍛煉進(jìn)行減肥。
【 案例5 】
思路分析：辦了健身會(huì)員，于是一個(gè)教練打來(lái)電話詢問(wèn)辦會(huì)員的原因，我說(shuō)覺(jué)得自己胖，想減肥，然后教練給我講了講他的私課計(jì)劃(飲食和運(yùn)動(dòng))，于是我覺(jué)得很有道理并且打算上他的課。
可以看到，只要考生腦洞大開，把故事講的合情合理，就可以用這個(gè)“健身訓(xùn)練計(jì)劃”的小套路去盡可能多地“串”題。萬(wàn)變不離其宗。
>>>>>最后說(shuō)一下“串”題要點(diǎn)：
1. 針對(duì)不同話話題，套“健身訓(xùn)練計(jì)劃”時(shí)要靈活并且講清楚前因后果，特別注意避免為了套而套，就顯得死板教條，考官覺(jué)得像在背誦。
2. 要可以靈活用第一人稱和第三人稱來(lái)講述“健身訓(xùn)練計(jì)劃”。
3. 注意話題中的要用到的時(shí)態(tài)。
雅思口語(yǔ)Part 2話題怎么串起來(lái)答
雅思口語(yǔ)考試一共包括三部分，第一部分對(duì)于考生來(lái)說(shuō)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而第二部分對(duì)于考生來(lái)說(shuō)難度比較大，有很多考生在備考中掌握了很多的素材，但是在用到的時(shí)候卻不知道怎么串起來(lái)。接下來(lái)小編為大家介紹一下雅思口語(yǔ)Part 2話題雅思口語(yǔ)Part 2話題怎么串起來(lái)答。
很多同學(xué)，在面對(duì)雅思口語(yǔ)考試時(shí)，最緊張的部分可能就是part 2. 認(rèn)為有時(shí)間限制的條件下，看到千奇百怪的話題，又有明確的思考時(shí)間，又需要在規(guī)定中說(shuō)完一個(gè)完整的內(nèi)容，所以覺(jué)得是比較大的挑戰(zhàn)。常見到的問(wèn)題：拿到題目覺(jué)得無(wú)從下手，不知要說(shuō)些什么，如果強(qiáng)硬按照上面的點(diǎn)去陳述，那么就出現(xiàn)了所謂的“尬聊”，內(nèi)容顯得很干，可能也達(dá)不到兩分鐘的要求。如果就著某一點(diǎn)說(shuō)的很仔細(xì)，那么就有可能超出所規(guī)定的時(shí)間范圍，被考官打斷。但實(shí)際上，part2主要考察story telling的能力，所以只要會(huì)講故事，并且仔細(xì)分析題目，就會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)話題間的共性，從而縮短準(zhǔn)備的時(shí)間和精力。
我們來(lái)拿一道題看一下：describe someone who is talkative. You should say: who this person is, how you know this person, what this person likes to talk about, how you feel about this person. 我們先來(lái)說(shuō)一下，在part 2 題卡中的這幾個(gè)小點(diǎn)，更多的作用是給我們一個(gè)structure用來(lái)做參考，所以不是意味著如果在說(shuō)的過(guò)程中少了某一點(diǎn)就會(huì)被扣分。同期關(guān)于人物的話題還有describe a popular comic actor/actress in your country; describe someone you haven’t seen before but you would like to know more, describe an interesting person you would like to meet. 這幾道題中，都有相關(guān)的共性——人物。所以我們的思路可以定格在一個(gè)有趣能說(shuō)的名人身上，比如賈玲、沈騰、岳云鵬等。在串后面的幾個(gè)題中，因?yàn)樗麄兪敲餍?，所以我們只能在屏幕上看到，所以如果有機(jī)會(huì)的話，肯定作為他們的粉絲想要近距離去接觸和發(fā)現(xiàn)。
再來(lái)，了解一個(gè)明星，我們肯定是通過(guò)某一個(gè)方式方法知道了解的，比如一部電影，一首歌。那么這些電影或者歌也可能是通過(guò)一本書，一個(gè)雜志，或者一個(gè)網(wǎng)站了解到的。拿這一期的話題來(lái)說(shuō)，我們利用人物類的素材，部分物品類的話題也可以套用了，比如describe the last book you read; describe a magazine that you like;這樣看來(lái)是不是會(huì)省大家很多事?!
describe an interesting job that you want to have in the future. 我們的思路就可以成為這樣：我因?yàn)槭莀的粉絲，通過(guò)ta的某一部電影(還是之前介紹人物的素材)，所以讓我很想成為一個(gè)journalist，想去和這些celebrities有更多的接觸，了解更多屏幕背后的故事，聆聽他們成功的案例，也能激勵(lì)自己不斷前行成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
Part 2沒(méi)有我們想象的那么難，仔細(xì)分析共性，能節(jié)省你更多的時(shí)間喲!當(dāng)然，寒假里同學(xué)們也不能偷懶，要堅(jiān)持雅思的學(xué)習(xí)，在口語(yǔ)部分要堅(jiān)持練習(xí)才能保持感覺(jué)，在考場(chǎng)上獲得更好地成績(jī)。
雅思口語(yǔ)Part2復(fù)習(xí)攻略：如何準(zhǔn)備話題
一、復(fù)習(xí)方向：Part2的考情特點(diǎn)
首先，在雅思口語(yǔ)的第二部分，考官看重的往往是特定話題下的詞匯量和想法，也就是內(nèi)容。這意味著考官并不會(huì)在考生答題過(guò)程中，過(guò)分注意考生整個(gè)回答的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和連接詞。因此在應(yīng)對(duì)這部分考試時(shí)，考生要酌情把復(fù)習(xí)重心放在內(nèi)容表達(dá)上，不必過(guò)于拘泥于語(yǔ)法變化。
當(dāng)然不是說(shuō)完全不管語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)，而是你要把重點(diǎn)放在內(nèi)容上，而不是語(yǔ)法變化上。
同時(shí)，在雅思口語(yǔ)Part2部分的考試中，盡量不要用自己的專業(yè)作為主場(chǎng)話題，因?yàn)閜art1中可能問(wèn)到專業(yè)，提到這一問(wèn)題后，part2相關(guān)問(wèn)題再重復(fù)說(shuō)，可能并不會(huì)取得一個(gè)特別好的效果。
二、話題準(zhǔn)備：母題
準(zhǔn)備母題的過(guò)程我們通常叫做大串：圍繞一個(gè)自己感興趣的話題將相關(guān)問(wèn)題串聯(lián)在一起進(jìn)行準(zhǔn)備。如果你喜歡籃球，那么與籃球相關(guān)的表達(dá)：三分、跳投、罰籃這些概念的英文說(shuō)法一定要會(huì)，籃球就可能成為你雅思口語(yǔ)的主場(chǎng)話題?？梢悦枋鱿嚓P(guān)的網(wǎng)站;描述一個(gè)教育性的電視節(jié)目：籃球課的節(jié)目;描述一位你喜歡的籃球體育明星。按照這個(gè)思路，由點(diǎn)及面，從一個(gè)一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)句子的串聯(lián)，到一件一件事，一段一段語(yǔ)句的表達(dá)。在這樣的過(guò)程中，你會(huì)對(duì)大部分的考題點(diǎn)有所覆蓋，比如我們常見的“你喜歡的城市”(我喜歡的城市是俄亥俄州阿克倫州，因?yàn)槲易钕矚g的球星詹姆斯就出生在那里。)、“我印象最深刻的一件事”(詹姆斯在某場(chǎng)比賽有著極為出色的表現(xiàn))、“你經(jīng)歷過(guò)最有趣的事”(有一次籃球比賽，我打賭詹姆斯一定會(huì)贏)等等。這部分的重點(diǎn)就在于腦洞大、覆蓋廣。
三、話題補(bǔ)充
雅思口語(yǔ)話題那么多，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)總有主場(chǎng)話題涵蓋不了的，這時(shí)候我們可以嘗試共用語(yǔ)材，即“小串”，完成非主場(chǎng)串聯(lián)。
2018年雅思口語(yǔ)考題中有一道描述一次迷路的經(jīng)歷，還有一道讓你描述想再來(lái)一次的短途旅行，還有一張卡是讓你描述一個(gè)驚喜。其實(shí)，看到這幾張卡的時(shí)候，未必考慮把它全都串到母題里，甚至有些話題，可能串到我的母題里面會(huì)非常牽強(qiáng)。但他們彼此之間可以關(guān)聯(lián)。
比如，短途旅行中可能迷路，迷路后可能走到一個(gè)非常美的地方，見到美麗的景色，這又成為一個(gè)驚喜。面對(duì)這樣的驚喜你希望再做一次短途旅行。這樣三張卡，準(zhǔn)備一個(gè)素材就夠了。
四、話題補(bǔ)丁
面對(duì)個(gè)別話題，“大串”和“小串”都拼不到一起，這樣的雅思口語(yǔ)題目需要“打補(bǔ)丁”。通常補(bǔ)丁話題的數(shù)量應(yīng)該不會(huì)超過(guò)10個(gè)。
運(yùn)用這種方式的直接結(jié)果是原本60余張的話題卡，最后需準(zhǔn)備的素材僅十幾個(gè)足矣。對(duì)于短期備考的同學(xué)來(lái)講，這是非常行之有效的串聯(lián)法。所以“大串，小串，加補(bǔ)丁”，希望同學(xué)們牢記。
在考試的時(shí)候，利用好一分鐘的筆記時(shí)間，迅速想好應(yīng)該怎么講。最好是把cue card 上的點(diǎn)都囊括進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@些點(diǎn)實(shí)際上就告訴你要說(shuō)什么，怎么說(shuō)，從哪些方面說(shuō)，還給你建好了基本的機(jī)構(gòu)。
雅思 口語(yǔ)part2動(dòng)物話題
Describe an interesting animal
You should say:
What it looks like
When you saw/knew it for the first time
Where it lives
and explain why it is interesting
雅思口語(yǔ)part2話題參考范文
I am raising an Alaska dog, which is a large breed of domestic dog. My dog has a double coat:the undercoat is soft while the outer one is coarse and water-proof. Also, his coat hastwo colors, black and white.
我養(yǎng)了一只阿拉斯加狗，它是一種大型的家養(yǎng)狗。我的狗毛是雙層毛皮：內(nèi)層柔軟，而外面的則是粗糙和防水的。而且，他的毛皮也有顏色，黑色和白色。
In my opinion, his most attractive feature is the small upright ears which are out of proportion to the head. Having had this dog for almost a year, I find him intriguing. He is very smart, so he learns everything quickly. I once taught him how to fetch. Surprisingly enough, he successfully chased and retrieved the object after I tossed it for the second time. He acted as if he had intrinsically understood the game. He is also friendly to everyone,especially children. Whenever someone visits my house, instead of barking, he welcomes them by licking their feet.
在我看來(lái)，他最吸引人的特點(diǎn)是小直立的耳朵，與頭部不成比例。我養(yǎng)了這只狗已經(jīng)快一年了，我覺(jué)得他很有趣。他很聰明，所以他學(xué)得很快。我曾經(jīng)教過(guò)他怎么去拿東西。令人驚訝的是，在我第二次扔了它之后，他成功地追趕并取回了這個(gè)物體。他表現(xiàn)得好像他對(duì)這個(gè)游戲有內(nèi)在的理解。他對(duì)每個(gè)人都很友好，尤其是孩子。每當(dāng)有人來(lái)我家，而不是吠叫時(shí)，他就會(huì)舔他們的腳來(lái)歡迎他們。
For me, my dog is a friend I can play with after school. I often walk him around the park at the weekends and he seems to like this, as there are different dogs there. I also talk with himregularly and I feel that he can understand what I say. As a final point, I hope that my dog can live with me for a long time.
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的狗是我放學(xué)后可以玩的朋友。我經(jīng)常在周末帶他到公園散步，他似乎很喜歡這個(gè)，因?yàn)槟抢镉胁煌墓贰Ｎ乙步?jīng)常和他交談，我覺(jué)得他能理解我說(shuō)的話。最后一點(diǎn)，我希望我的狗能和我一起生活很長(zhǎng)一段時(shí)間。
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