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      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)英語(yǔ)>英語(yǔ)口語(yǔ)>

      雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(官方完整版)

      楚薇 時(shí)間:

      雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有助于同學(xué)們?cè)敿?xì)分析自己的雅思口語(yǔ)問題,快速找出個(gè)人不足,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練提升。下面是BC官方公布的雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),共分為:流利度和連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音四項(xiàng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下。

      雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(官方完整版)

      分?jǐn)?shù)

      流利性與連貫性

      詞匯多樣性

      語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性

      發(fā)音

      9

      • 表達(dá)流利,極少出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情 況;出現(xiàn)猶豫是基于思考內(nèi)容,而非尋找合適的詞匯或語(yǔ)法

      • 表達(dá)連貫,銜接手段的使用完全恰當(dāng)

      • 完全且恰當(dāng)?shù)卣归_話題

      • 準(zhǔn)確自如地使用詞匯來(lái)談?wù)撊魏卧掝}

      • 自然且準(zhǔn)確地使用習(xí)語(yǔ)

      • 自如得體地使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

      • 除了出現(xiàn)英語(yǔ)為母語(yǔ)者也會(huì)犯的口誤外, 始終使用準(zhǔn)確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

      • 準(zhǔn)確運(yùn)用豐富多樣的發(fā)音特點(diǎn),能表達(dá)微妙的差異

      • 表達(dá)過程中始終靈活地使用各種發(fā)音特點(diǎn)

      • 聽者理解毫無(wú)障礙

      8

      • 表達(dá)流利,偶爾出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情 況;出現(xiàn)猶豫通常是基于思考內(nèi)容,僅在少數(shù)情況下是尋找合適的語(yǔ)言

      • 連貫且恰當(dāng)?shù)卣归_話題

      • 詞匯使用豐富,運(yùn)用自如及靈活,表達(dá)意思準(zhǔn)確

      • 熟練地使用非常見的詞匯及習(xí)語(yǔ),偶爾欠準(zhǔn)確

      • 按需進(jìn)行有效的改述

      • 靈活地使用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

      • 除極其偶然情況下出現(xiàn)的不當(dāng)或簡(jiǎn)單的/ 非系統(tǒng)性錯(cuò)誤外,大部分語(yǔ)句準(zhǔn)確無(wú)誤

      • 使用多樣的發(fā)音特點(diǎn)

      • 表達(dá)過程中靈活地使用多種發(fā)音特點(diǎn),但偶爾出現(xiàn)偏差

      • 表達(dá)過程中始終易于聽者理解;母語(yǔ)的口音對(duì)聽者理解的影響極小

      7

      • 表達(dá)詳盡,并無(wú)明顯困難,或不失連貫

      • 有時(shí)出現(xiàn)與語(yǔ)言相關(guān)的猶豫或出現(xiàn)重復(fù)及/或自我糾正

      • 具有一定靈活性地使用一系列連接詞和語(yǔ)篇標(biāo)記

      • 靈活地使用詞匯討論各種話題

      • 使用一些非常見的詞匯及習(xí)語(yǔ),對(duì)語(yǔ)體及詞匯搭配有所認(rèn)識(shí),但有時(shí)詞語(yǔ)選擇不甚恰當(dāng)

      • 有效地進(jìn)行改述

      • 較靈活地使用一系列復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

      • 雖然反復(fù)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤,但語(yǔ)句通常正確無(wú)誤

      • 表現(xiàn)出6分水平中所有積極表現(xiàn),但也表現(xiàn)出 8 分水平中部分積極表現(xiàn)

      6

      • 表現(xiàn)出充分交流的意愿,但有時(shí)由于偶爾的重復(fù)、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性

      • 能使用一系列連接詞及語(yǔ)篇標(biāo)記,但無(wú)法保持一貫恰當(dāng)

      • 有足以詳盡討論各種話題的詞匯量,雖然有時(shí)使用不當(dāng)?shù)馑急磉_(dá)清晰

      • 基本上能成功地進(jìn)行改述

      • 結(jié)合使用簡(jiǎn)單與復(fù)雜的句型,但靈活性有限

      • 使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,盡管這些錯(cuò)誤極少造成理解困難

      • 使用多種發(fā)音特點(diǎn),但掌握程度不一

      • 展現(xiàn)出某些有效使用發(fā)音特點(diǎn)的能力,但不能持續(xù)表現(xiàn)這一能力

      • 表達(dá)過程中聽者基本能理解,但部分單詞或音發(fā)音不準(zhǔn)確導(dǎo)致有時(shí)清晰度下降

      5

      • 通常能保持語(yǔ)流,但需通過重復(fù)、自我糾正及/或降低語(yǔ)速來(lái)維持表達(dá)

      • 過度使用某些連接詞及語(yǔ)篇標(biāo)記

      • 能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行流利的表達(dá),但在進(jìn)行更為復(fù)雜的交流時(shí)則表達(dá)不暢

      • 能談?wù)撌煜せ虿皇煜さ脑掝},但使用詞匯的靈活性有限

      • 嘗試進(jìn)行改述,但有時(shí)成功有時(shí)失敗

      • 能使用基本的句型,且具有合理的準(zhǔn)確性

      • 使用有限的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu),但通常會(huì)出錯(cuò)且會(huì)造成某些理解困難

      • 表現(xiàn)出4分水平中所有積極表現(xiàn),但也表現(xiàn)出6分水平中部分積極表現(xiàn)

      4

      • 作答有明顯停頓,且語(yǔ)速有時(shí)緩慢,出現(xiàn)頻繁重復(fù)及自我糾正

      • 能連接簡(jiǎn)單句子,但重復(fù)使用簡(jiǎn)單的連接詞,有時(shí)缺乏連貫性

      • 能談?wù)撍煜さ脑掝},但對(duì)不熟悉的話題僅能表達(dá)基本意思,且經(jīng)常用詞不當(dāng)

      • 很少嘗試改述

      • 能使用基本句型并正確使用一些簡(jiǎn)單句型,但極少使用從句

      • 常出現(xiàn)錯(cuò)誤,且會(huì)造成誤解

      • 使用有限的發(fā)音特點(diǎn)

      • 嘗試表現(xiàn)多種發(fā)音特點(diǎn),但頻繁出現(xiàn)偏差

      • 經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤,對(duì)聽者理解造成一些困難

      3

      • 表達(dá)過程中出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓

      • 連接簡(jiǎn)單句的能力有限

      • 僅能簡(jiǎn)單作答,且經(jīng)常無(wú)法表達(dá)基本意思

      • 使用簡(jiǎn)單詞匯表達(dá)個(gè)人信息

      • 討論不熟悉的話題時(shí)詞匯匱乏

      • 嘗試使用基本句型,但準(zhǔn)確度有限,或依賴預(yù)先背誦的幾句話

      • 除預(yù)先背誦的內(nèi)容外,錯(cuò)誤很多

      • 含有 2 分水平中部分表現(xiàn)以及4 分水平中部分積極表現(xiàn)

      2

      • 大部分詞匯間出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓

      • 幾乎無(wú)法進(jìn)行溝通

      • 僅能說出零散的單詞或預(yù)先背誦的幾句話

      • 不能使用基本的句型

      • 表達(dá)通常無(wú)法理解

      1

      • 無(wú)法進(jìn)行溝通

      • 無(wú)可供評(píng)分的語(yǔ)言

      雅思口語(yǔ)的“內(nèi)容”對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的重要性

      作為一名雅思口語(yǔ)老師,我們首先要思考的,或者說要為學(xué)生做的,當(dāng)然是去解讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),告訴學(xué)生目標(biāo)5分應(yīng)該說成什么樣子,6分什么樣子,7分什么樣子,然后你該怎么去達(dá)到這些要求。

      眾所周知,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有4項(xiàng)——fluency and coherence、 lexical resource、 grammatical range and accuracy以及pronunciation。但是在教學(xué)過程中,很多資料或者同行只是告訴了學(xué)生為了滿足這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)撟鍪裁础?/p>

      比如為了滿足“coherence”我們就要求學(xué)生要不斷地去說邏輯連接詞,語(yǔ)篇標(biāo)記詞;為了滿足“grammar”我們就要求學(xué)生不斷地去換時(shí)態(tài)和句型……

      理論上,這樣的建議是沒有錯(cuò),但是逐漸我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題,那就是學(xué)生會(huì)抱怨:“老師,所有套路我都了如指掌,我知道該怎么去得分,知道該怎么去秀語(yǔ)法,秀替換詞,可是考試的時(shí)候我還是不知道該說什么?”我們確實(shí)教會(huì)了學(xué)生該怎么說?但是卻沒有告訴學(xué)生該說什么。

      這就讓武漢環(huán)球教育彭馳老師想到一個(gè)問題——口語(yǔ)輸出的核心是什么?不管是應(yīng)試口語(yǔ),如雅思托福,還是生活口語(yǔ)、職場(chǎng)口語(yǔ),所有的導(dǎo)向只有一個(gè)——服務(wù)你的內(nèi)容。

      雅思口語(yǔ)的4個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一定是為了讓學(xué)生說出更好的內(nèi)容而存在。你去考口語(yǔ),你都不知道要說啥,對(duì)于某個(gè)topic,你腦海里『have no idea, no opinion』, 縱然你掌握了再好的詞匯,再酷的語(yǔ)法,再高大的連接詞,你必然一個(gè)也用不上。

      再如你告訴學(xué)生口語(yǔ)考試一定要show off時(shí)態(tài)的多樣性,不要永遠(yuǎn)一般現(xiàn)在時(shí),有機(jī)會(huì)你要使用“現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)”,所以對(duì)于這個(gè)題目“how long do you live in your hometown?”你告訴學(xué)生一定要說:“I have been living in….since…..”這個(gè)句型。

      但是卻忽略掉了一個(gè)很重要的點(diǎn)--學(xué)生腦海里是先有思想,還是先有單詞句法?我們只有在想到了“我自從出生就一直住在這里了”這個(gè)idea,才會(huì)去思考該如何用最正確的時(shí)態(tài)表達(dá)出來(lái)呀!如果學(xué)生根本想不到這個(gè)idea,他臨場(chǎng)想表達(dá)的是他沒有固定的家鄉(xiāng),他四海為家,你如何讓他有機(jī)會(huì)去show off 完成進(jìn)行時(shí)?或者讓他強(qiáng)制使用,不管內(nèi)容匹不匹配?

      所以,回歸正常的的思維順序:思路(ideas)--詞句語(yǔ)法(詞匯、語(yǔ)法)--表達(dá)(語(yǔ)音、流利度)理應(yīng)是最本質(zhì)的思考。

      口語(yǔ)教學(xué)往往容易進(jìn)入的一個(gè)誤區(qū)就是不斷的灌輸詞句、語(yǔ)法及所謂表達(dá)技巧,卻不告訴學(xué)生這些高級(jí)的東西是怎么出來(lái)的,該怎么去思考才能用出來(lái),也沒能有效幫助學(xué)生去歸納總結(jié),告訴他們『我該準(zhǔn)備什么樣的內(nèi)容,才能有機(jī)會(huì)去把老師講的這些666的東西給自然地用出來(lái)。』

      『流利』、『詞匯』、『語(yǔ)法』和『發(fā)音』都是為了服務(wù)于內(nèi)容而存在。同理,充實(shí)的口語(yǔ)內(nèi)容才能讓你在面對(duì)考官更可能show off 你的四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的充分技巧準(zhǔn)備。內(nèi)容是載體!沒有了載體,一切都是空談。

      因此,在筆者的口語(yǔ)教學(xué)中,非常注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)idea的積累,譬如如何快速的想到優(yōu)缺點(diǎn)和理由的方法,在你臨場(chǎng)沒時(shí)間準(zhǔn)備的狀態(tài)下該怎么思考才和對(duì)方有的聊。

      為什么在面對(duì)考官的提問,有考生就能馬上就能想到ideas都不用思考,而你卻糾結(jié)半天“well, ….umm….., I mean,…… actually,…”卻還是沒東西可說?那是因?yàn)榭忌陀^重視了“內(nèi)容和思路”的歸納積累,然后再去糾結(jié)單詞、句法;而你很可能卻連基本思路都沒有,就開始去糾結(jié)如何把詞句時(shí)態(tài)用高級(jí)一點(diǎn),這明顯是本末倒置。

      雅思口語(yǔ)考試模板:Describe a city/town you’ve visited that you like

      范文示例 Describe a city/town you’ve visited that you like

      1. What makes a city a good one to live in? 是什么讓城市宜居?

      Oh, a lot of factors, to my mind. The ones I consider the most important for life are affordability, I mean housing expenses, the prices for consumable goods, the price of petrol, utility services, taxes and stuff like that, and accessibility, appearance and amenities, that is the presence of the airport, train and bus stations, good transport links, a number of educational institutions, a wide array of recreational facilities, shopping malls, parks and gardens and, of course, hospitals. I would also add good employment Opportunities and low rates to my priority list, oh, and the climate as well.

      2. What can people do to improve the air quality in the city? 為了提高城市的空氣質(zhì)量,人們可以做哪些事?

      Well, stop using polluting vehicles, first of all, I mean petrol and diesel cars, and start using battery-driven vehicles or public transport. This will significantly improve air quality levels as well as save some money for car owners. It's also a good idea to ride a bike if there are special cycling lanes in the area or walk around instead of using private cars. One more really vital thing for improving the air quality is greening the city. I mean planting trees, bushes and flowers in the yards, gardens and parks.

      雅思口語(yǔ)考試模板:Advertising

      范文示例 Describe something you bought because you watched its advertisement

      1.What are popular types of advertising? 哪類廣告最受歡迎?

      Well, nowadays, there are numerous marketable ways that companies use to target their audience. One of the most favoured ad types is corporate sponsorship which embraces everything from different sports teams to fairs and festivals. It is also considered to be an effective means of increasing the company's visibility in the community. One more well liked type of advertising is banner ads. They literally clutter up the Internet, which means they are well received by consumers too. Oh, I nearly forgot to mention leaflets which are still actively distributed by people in public places and, of course, hoardinqs that virtually plaster cities with different kinds of messages.

      2.What type of media advertising do you like most?你最喜歡的傳媒廣告是哪類?

      Well, I would say that I prefer Internet advertising because the Internet is the only type of media I am using these days. Ads constantly pop up on the screen of my computer chasing me wherever I go online. What I like about it is that the adverts that appear are based on my previous browsing history, so, even though I am disturbed by them, at least, they show the stuff I am interested in.

      3.How does advertising influence children? 廣告如何影響兒童?

      Well, it differently affects kids' wellbeing mainly leading them to unhealthy choices, changes in behaviour and even eating disorders. Children are an extremely vulnerable target audience. They believe the messages in advertisements without a doubt and then may make excessive demands on their parents for the products they see in the ads. Children are in a development phase and not able to understand the persuasive character or ironic connotations hidden in advertising messages taking everything at face value, which poses a threat to their health and behaviour. Though, the cases when adverts influence kids in d positive way setting a good example ' them to follow. So, it depends.

      4.Is there any advertising that can be harmful to children? 有哪些廣告對(duì)兒童有傷害?

      Unfortunately, there is. I am more than sure that it's not good for kids to see advertising of alcohol, cigarettes, drugs or unhealthy foods 'cause children are cognitively and psychologically defenseless against advertising and often imitate specific behaviours they see in the media. So seeing somebody smoking or drinking a glass of something strong can push a child to trying the same, which is, no doubt, unhealthy and harmful for them in young years.

      5.What factors should be taken into account while making advertisements? 制作廣告需要注意哪些問題?

      Oh, plenty of them, actually. I guess that number one factor is the content because that's what will either attract or not attract the viewers. I would even say not the content itself but its uniqueness, which is of primary importance for a good advert. Factor two is a target audience and the regional culture 'cause different buyers and different cultures can be attracted by different things. I would also name presentation and selection of suitable media as an important factor to consider and maybe the reach or number of people exposed to the message. That's it, I guess.

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