1-4月雅思口語Part2話題高分范文:atimewhenyouwereverybusy
雅思口語是雅思考試中比較難得分的部分,很多雅思考生在口語上都很頭疼,怎么都拿不到高分,所以大家掌握一些雅思口語的答題模板是非常重要的,下面就為大家推薦1-4月雅思口語Part2話題高分范文:a time when you were very busy,大家可以參考
1-4月雅思口語Part2話題高分范文:a time when you were very busy
Topic:Describe a time when you were very busy.
You should say:
when this time is
what you do at this time
how you arrange your time
and explain how you feel during this busy time.
Sample answer:
Wow!I can't believe I've hardly had a moment to relax over the past week.
Last week was my sick week. After getting back from a trip I began feeling really tired and dizzy. I had a big headache and had a burning feeling in my throat. This made me miss the class on Monday. But that wasn't the end of my troubles. I had to finish a 2000-word paper by Tuesday for my class.Also, there's another 1500-word essay to be finished on Wednesday. And on top of that,we had a 40-question quiz for the same class. So I had my hands full for 3 days while I was Sick.
Believe it or not, I even squeezed in time prepared a brief presentation on Friday. God,busy as a beaver ! ! It was the worst feeling ever,but went well and everything got finished. So that was my week, not the most exciting but busy indeed.
雅思口語Part2 腫么說
雅思口語part2總會(huì)發(fā)愁怎么說,前面感覺自己已經(jīng)說了好幾句后面尷尬大冷場,雅思考場上怎樣解決這樣的問題,讓自己part2說完雅思考官笑逐顏開。
雅思口語的Part 2部分,考官會(huì)給學(xué)生一張寫著題目的卡片,要求學(xué)生根據(jù)這個(gè)話題,準(zhǔn)備1分鐘后再進(jìn)行2分鐘的描述。在這個(gè)過程中會(huì)有紙筆幫助整理思路。很多學(xué)生對(duì)這個(gè)部分望而生畏,因?yàn)榛卮鸫瞬糠謺r(shí),部分同學(xué)往往“無話可說”。雅思考生無話可說的一個(gè)主要原因是答題過短,即學(xué)生只針對(duì)話題相關(guān)問題進(jìn)行簡短回答而不展開。本文中,雅思小編和大家一起看一些簡單實(shí)用的拓展答題思路的策略,希望能為雅思備考童鞋們突破這個(gè)難題助一臂之力。
話題拓展 預(yù)熱:抓重點(diǎn)。
建議雅思考生拿到話題卡后,首先要分析話題句的關(guān)鍵詞,其次應(yīng)找出話題后的問題哪一個(gè)最為重要,并以此為重點(diǎn)展開。其余問題則只需點(diǎn)到為止。通常來說,雅思口語話題卡相關(guān)問題前面3個(gè)問題都是時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景介紹,不太容易展開;而最后1到2個(gè)往往是詢問考生看法、觀點(diǎn)的問題,因而通常較為容易展開。雅思考生在讀題時(shí),應(yīng)注意將話題分為三個(gè)部分,即話題句部分,簡述部分(通常包括前三個(gè)問題),詳述部分(最后一個(gè)或者兩個(gè)問題),分別采用不同的展開策略。
試以People類型題中的family member為例(原題如下):
Describe a family member you spend most time with
You should say:
Who the person is
How long you have been together
What you do together
And explain why you'd like to spend time with this person.
顯然,第1、2、3問題都是時(shí)間地點(diǎn)等背景知識(shí),可以展開但顯然很難盡情發(fā)揮,因而可歸納入簡述部分;而第4個(gè)問題高興的原因則可以隨意鋪陳開來,因而顯然成為回答的重點(diǎn),應(yīng)該歸納為詳述部分,并以此為主進(jìn)行展開。
下面,專家將分別討論話題句部分、簡述部分和詳述部分的展開策略。
話題拓展 話題句部分
策略:提供固定的開頭套路。
許多學(xué)生時(shí)常看到題目就不知如何下手,出現(xiàn)辭窮的狀況。
雅思小編發(fā)現(xiàn),如果在描述中能準(zhǔn)備一個(gè)固定的開頭套路,可以讓雅思考生任何時(shí)候都有話可說,絕不會(huì)出現(xiàn)無話可說的窘境。這種方法可以使雅思考生很快的放松下來,迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。
固定套路如下:
Talking about(話題句關(guān)鍵詞),I think of (答案關(guān)鍵詞) at once.
或Speaking of (話題句關(guān)鍵詞),the first coming into my mind is (答案關(guān)鍵詞)
雅思口語考試的六個(gè)禁忌
1.禁用You know 因?yàn)樗麄兪裁炊疾恢?,而是要你告訴他們的!
2.禁用That’ all/That’s over 建議大家用what excatly would u want to know?這是一句很好的句子!
3.在回答考官問題的時(shí)候就算你說的再流利,如果沒有情感,語氣平淡如水的話,考官還是會(huì)認(rèn)為這是你準(zhǔn)備好的答案。所以一定記得加入情感和語氣!所以在平常的口語練習(xí)中一定要注意語氣、語音、語調(diào)的練習(xí)。
4.口語中,其實(shí)不會(huì)說比較偏的難詞,但是需要多樣性!特別記?。喝绻氲母叻?,不能常用i think,要用i believe,i insist等!不然考官會(huì)覺得你的詞匯量太少。
5.還有大家習(xí)慣用‘so’在這里小編告訴大家最好不要,要用‘consequently’,這個(gè)詞既可用再作文也可以用于口語,是個(gè)好詞!
6.還有一個(gè)重點(diǎn),不能用will,要用would!不能用can,要用could!原因是can和will都是肯定發(fā)生的事,如果你說了考官會(huì)問你很多要你猜測的問題。答不好,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高啦,所以不要給自己找麻煩嘍~
7.最后一點(diǎn):別緊張,面帶笑容,語氣緩和,有禮貌!
雅思口語提高的三種境界
一、模仿(Imitation)— 跟讀是起點(diǎn)
要打好雅思口語的基礎(chǔ),模仿是最初的一個(gè)過程。只有通過有效的模仿,考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,形成正確的語音語調(diào),培養(yǎng)出好的英語語感,潛移默化地接受英語思維的影響。
1. 方法
眾所周知,模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種:一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在備考初期,口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題,不管是錄音還是錄像,都可以選擇較簡單,較實(shí)用,較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè)??梢詫?duì)著鏡子矯正自己的口型,語速由慢及快的練習(xí)。
2. 目的
① 語音語調(diào)
發(fā)音正確與否直接決定說話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同,如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音,或是形成了較為奇怪的語調(diào),養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過來。所以小馬過河雅思專家建議,從最基本的詞匯開始對(duì)語音語調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過程,如θ和e 的音,所以通過錄像來學(xué)習(xí)就可以更加直觀,讓發(fā)音得以完善,變得更加到位。
② 句式句型
有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ),接下來模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確,對(duì)于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式,對(duì)英文的邏輯如如何界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念,這是隱形的目的。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,對(duì)句子整體語調(diào)的把握也是重點(diǎn),考生可以開始最基本的交流。
二、復(fù)述(Repetition)— 背誦是基礎(chǔ)
模仿是一個(gè)長期的過程,到達(dá)一定程度以后,對(duì)于段落篇章的內(nèi)容雅思考生便可以開始練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語言的過程與記憶密不可分,而體現(xiàn)記憶過程的最初形態(tài)便是背誦。
1. 背誦
對(duì)于雅思考生來說,背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本,因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯,鞏固語法句型,培養(yǎng)語感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。
這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外,還有不少習(xí)語,如果能選擇性地加以背誦,既能保證背誦的效率,又能掌握更多地道的表達(dá),學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描述事物,之后亦可以運(yùn)用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長,循序漸進(jìn)。
2. 替換
真正的復(fù)述練習(xí)并不等于背誦,背誦只是復(fù)述的一種最基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運(yùn)用,這也是考生們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候最需要明白的一點(diǎn)。在背誦的基礎(chǔ)上,雅思考生們可以練習(xí)對(duì)已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達(dá)進(jìn)行替換。用不同的方式表達(dá)同樣的意思,這才是復(fù)述所要達(dá)到的目的。
① 詞匯和句型替換
詞匯和句型的替換是相對(duì)簡單的。在考生們對(duì)自己的單詞庫和句型庫做足儲(chǔ)備時(shí),這樣的替換練習(xí)便可以開始了。如“重要”的表達(dá)除了“important”還有“significant”, “crucial”, “critical”…主動(dòng)的句型可以改為被動(dòng)或“There be …”等等。
② 意義替換
意義的替換指不拘泥于簡單的詞匯和句型等形式上的改寫,而是將內(nèi)容用其他的方式加以說明或呈現(xiàn)。如考生可以借鑒電影《勇敢的心》(Brave Heart)來呈現(xiàn)出對(duì)勇敢、信念的表達(dá)。這才稱得上是真正的“換言之”。
三、原創(chuàng)(Creation)— 即興是根本
許多雅思口語考官其實(shí)常建議考生不需要刻意準(zhǔn)備題目,他們最希望的是考生能夠隨心所欲地與自己溝通。確實(shí),考官反感機(jī)械地記憶和回答,更不喜歡看到考生一邊說話一邊翻白眼??忌谒褜ぷ约河洃浀耐瑫r(shí)也失去了雅思考官的信任和好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以,有了以上模仿和復(fù)述的兩步積累,考生在備考雅思話題時(shí)就應(yīng)完全摒棄所謂真題的參考答案和答題模板。
首先,話題當(dāng)然要熟悉,準(zhǔn)備一定要原創(chuàng)。曾經(jīng)考過的話題考生一定要了解,如果是本就比較容易談?wù)摰脑掝},要能根據(jù)問題的核心內(nèi)容理清回答的基本思路;如果話題較為生僻,則應(yīng)該多角度多層面地去思考問題,不僅要有清晰的思路,還要將內(nèi)容進(jìn)一步豐富。平時(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容就一定要有原創(chuàng)性,這也是考試時(shí)“即興”的根本保障。
說到即興,便是考生們?cè)诳紙錾弦獛Ыo考官的感覺,也就是能與考官充分互動(dòng),不死記硬背,自然流利的表現(xiàn)。有了前面的基礎(chǔ)和原創(chuàng)的非即興內(nèi)容,只要考場上加以靈活運(yùn)用,自由發(fā)揮,考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意,給考官留下深刻的印象。
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