托福寫作好書推薦
縱觀市面上的托福寫作書籍，可謂種類繁多，而考生如何在應(yīng)試前選擇適合自己水平的托福寫作教材、最有效率地提升自己寫作水準(zhǔn)成為一個很大的難題。針對這個難題，小編給大家推薦一些好書。
托福寫作好書推薦
一、全面涵蓋版
《新東方 挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分》——作者許軼。
優(yōu)勢：它涵蓋了審題、結(jié)構(gòu)、語言、文法等多方面的內(nèi)容，按照寫作步驟一步一步教大家如何寫作。
根據(jù)自身情況重點練習(xí)：大家在閱讀的時候可以針對自己的弱點進行選擇。比如，對于作文結(jié)構(gòu)比較頭痛的讀者，可以著重閱讀第三章第一節(jié)(謀篇初探)和第三章第二節(jié)(文章結(jié)構(gòu));對于好詞和好句積累比較少的讀者，可以著重閱讀第三章第三節(jié)(托福作文段落模塊);對于文采稍遜的讀者，可以著重閱讀第四章第一節(jié)(托福作文必殺技)和第四章第二節(jié)(詞匯和句式變換技巧);對于語言的邏輯性較差的讀者，可以著重閱讀第四章第三節(jié)(段落寫作技巧)?？忌鷱淖陨泶_切情況出發(fā)，有重點性地掌握。
沖刺階段：如果考生距托福作文考試還有兩個月以上的時間，則請仔細(xì)通讀，配合練習(xí)，全面準(zhǔn)備，爭取拿下高分甚至滿分;而對于時間已經(jīng)非常緊迫的考生，請著重閱讀第四章(語言)和第五章(結(jié)構(gòu))，同時略讀第二章(審題)和第三章(結(jié)構(gòu))，爭取在最短時間內(nèi)實現(xiàn)寫作水平的質(zhì)的提高。
二、范文借鑒版
《TOEFL高分作文》——作者李笑來。
優(yōu)勢：它涵蓋了新托福官方指南公布的185個獨立寫作題庫，不僅提供范文185篇，而且每道作文題都有大綱分析，教導(dǎo)考生如何思考。
如何使用：對于備考之初的考生而言，基礎(chǔ)稍微薄弱，對托福寫作模式不大熟悉。這一階段不大適合創(chuàng)作文章，而是改寫文章。如在練字和學(xué)畫的時候，我們第一步要臨摹一樣，我們可以從改寫文章開始。一般情況下，改寫10-20篇，就能體會到巨大的進步。這個時候已經(jīng)初步把握一些思維套路，一定數(shù)量的表達句型以及相當(dāng)數(shù)量的針對性很強的常用詞匯。打下這樣的基礎(chǔ)，再開始練習(xí)獨立創(chuàng)作就相對容易了。
三、綜合寫作強化版
《高分新托福寫作120》——科學(xué)出版社，作家張凱宏
優(yōu)勢：其特點是為讀者提供了充分的中翻英練習(xí)機會。通過翻譯練習(xí)，可以充分掌握中英文在句型和用字的差異、復(fù)習(xí)寫作常用詞匯。不過，此書寫作方法講解部分過于簡單，不具特色，它真正的精華在于其寫作?？架浖?內(nèi)含10個綜合寫作，43個獨立寫作)，特別是其10個綜合寫作練習(xí)，出題思路與托福真題最為相近，嚴(yán)格按照3對3點的形式出題，并給出范文，為考生提供很好的練習(xí)參照。
四、寫作最佳沖刺版
《新托福寫作真經(jīng)》——作者袁昊
優(yōu)勢：本書收集了2006--2007年16套新托福考試的寫作真題，這是中國考生能夠接觸到的幾乎惟一的一本新托福寫作真題書。它給中國考生提供絕佳的練習(xí)機會的同時，又提供綜合寫作與獨立寫作范文供考生參考，實用價值非常高。本書另一大亮點是其精心挑選的100多個最具典型代表性的平庸英文句子。本書從遣詞造句和修辭角度對這些句子進行了細(xì)致深入的講解。修辭的奇妙之處在于：只要一分鐘，沙子般的平庸句就能發(fā)出金子般的光澤!
如何使用：整體而言，《新托福寫作真經(jīng)》是歷年真題的總結(jié)，所以其實用價值最高，適于考前突破強化、適應(yīng)考試節(jié)奏使用。對于初期準(zhǔn)備階段的考生，推薦其通讀《新東方 挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿分》，掌握寫作必備技巧，再結(jié)合《TOEFL高分作文》范文改寫，打下堅硬的寫作功底。在中期過渡階段，《高分新托福寫作120》的模考軟件則是不錯的選擇，為考生慢慢適應(yīng)網(wǎng)上寫作風(fēng)格提供一個良好的機會。
托福獨立寫作字?jǐn)?shù)要求
新托福獨立寫作的字?jǐn)?shù)要求
作為新托福寫作考試的一大重點部分，獨立寫作要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇字?jǐn)?shù)在300字左右的文章。而根據(jù)對ETS最新的評分標(biāo)準(zhǔn)的解讀，我們發(fā)現(xiàn)閱 卷者評判考生的文章遵循的原則是：“Readers should focus on what the examinee does well.”。這就意味著整個評分過程是考察考生表現(xiàn)出優(yōu)點的過程，而并非對考生的文章吹毛求疵的過程。因此，即使是一篇滿分的文章，也是允許考生有少量 的錯誤。在本章中，寫作組的專家將就獨立寫作部分的字?jǐn)?shù)要求進行分析。
對于獨立寫作的字?jǐn)?shù)要求，官方的說法是：“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words，you may still receive a top score，but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”?？梢?，若想得到高分，考生最好能將文章寫到300字以上，雖然有些文章字?jǐn)?shù)不足但仍可得到滿分，但是畢竟這種情況比較罕見，要充分對于考題展開論 述，從而有利地支持文章觀點，充足的字?jǐn)?shù)是必須的。
托福作文字?jǐn)?shù)
關(guān)于小作文的字?jǐn)?shù)，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果點寫道了，再少也不可能少于180.因此，字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，且字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)，是沒有關(guān)系的。
OG說180-225，我經(jīng)常寫道300左右，寫的多不會反而扣分吧?
我很負(fù)責(zé)的說，寫多了不會扣分，但是并不會加分。
托福大作文有一項評分機制是用正確的，不同的單詞/一個定值，所以總字?jǐn)?shù)越多，分子越大，這一項的得分越高。且在人工評分部分，字?jǐn)?shù)多，會給閱卷官好的第一印象，至少你在限定時間內(nèi)很能寫。
然而小作文，基本上是機器評分就下了定論，人工評分部分基本上是重復(fù)機器的分。機器的評分標(biāo)準(zhǔn)就是對比你寫的點和原文的點以及聽力部分的點。答準(zhǔn)1點，答全1點，得多少分，然后看你的改寫程度，改寫程度高，再加分。最后看你的結(jié)構(gòu)是否完整，語法和詞匯拼寫正確率。
關(guān)于托福小作文的字?jǐn)?shù)，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果點寫道了，再少也不可能少于180.因此，字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，且字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)，是沒有關(guān)系的。但是請注意，不要照抄原文來增加字?jǐn)?shù)，照抄原文造成機器認(rèn)定你對原文的改寫程度過低，這是會被扣分的。
通過上面對托福作文字?jǐn)?shù)要求的解讀，相信對于很多計劃申請留學(xué)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好托福作文的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
托福寫作9條注意事項
1.托福作文就是英文的“八股”，有套路，所以模板用得上。
2.詞匯和固定短語要識記，主要是3類: ～環(huán)境的，經(jīng)濟的，社會進步等題目經(jīng)常涉及的名詞或者名詞短語;～表示程度等的形容詞和能夠恰當(dāng)修飾動詞的副詞;～起承轉(zhuǎn)合作用的連接詞和短語。
3.在正確，易懂的基礎(chǔ)上，力求句型的變化多端，插入語，從句，倒裝，虛擬等。
4.看清題目要求寫什么，有比較的，要寫出兩者的不同，不要只說你支持的。
5.不同的reason不要糅合到一塊去，每段中心要明確，且reason段落，要用英文寫作的方式，開門見山的在段落開頭指出;既然要成段，那么你所選擇的reason一定要能擴展，也就是有東西好寫，不要為賦新辭強說愁;所以雖然一個論點你可能有N個理由，但那些很有道理，但是你用英文無法表達清 楚的，就不用寫了，這不是上萬字的論文。
6.reason一出就要有example，兩三個case足以,并且事例邏輯上能夠支持原因。
7.整篇文章不要出現(xiàn)第二人稱you，your，這是enjoylife等前輩的指點(指點了pumpkin，然后她又“數(shù)落”我的)，多用people;你想，you就是閱卷人，你憑什么張口就用人家的書面語言教導(dǎo)人家呢?
8.個人的觀點:盡可能的避免單獨使用he/she，考慮到性別歧視問題。但是，如果你要頂字?jǐn)?shù)的話，也請用 he or she 。
9.口語化是初級者的大問題之一，寫作文的時候往往是先想中文改怎么說，然后做個翻譯工作;本來對非母語就很能駕馭，這樣一來，說大白話，就直接導(dǎo)致句式的單一;所以還是要看看真題閱讀文章的文法。
具體考試的時候托福作文應(yīng)該怎么寫，時間怎么分配，我沒有發(fā)言權(quán)。
第一段，對題目改寫，再用模板的套話扯一下，常用的手法是正反一提。
第二段，最大的reason，事例論據(jù)支持。
第三段，次大的reason，事例論據(jù)支持。
第四段，一個小的reason，外加一個不礙大事的however的對立。
第五段，對各段reason改寫總結(jié)，也可以再加展望，但是不要號召。
托福OG寫作高分法ABC
托福寫作首先要表達：Development, “well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.” 也就是作者要用清楚恰當(dāng)?shù)慕忉?、例證還有細(xì)節(jié)描述來闡述自己的觀點。
這里涉及到三個很關(guān)鍵的原則：
A. 不要采用千篇一律的冗長段子來作開頭介紹和結(jié)尾結(jié)論，這樣湊出來的字?jǐn)?shù)并不討好。這其實表明的ETS的立場，不歡迎死板的模板式文章。
B. 不要言之無物。我們寫這篇essay的目的是要develop一個topic，說明我們的觀點，言簡意賅比廢話連篇要討好得多，不要一味單純地計較字?jǐn)?shù)的多寡。
C. 不要一味只將話題集中在“這個事實的存在”上，要用比較具體的方式來闡述觀點。這表明了ETS是希望作者運用適當(dāng)?shù)氖吕图?xì)節(jié)描述來推出觀點，而不是用不同的表達方式重復(fù)一個事實。
從這個標(biāo)準(zhǔn)來看，一味地死套模板顯然已經(jīng)不能滿足IBT評分者越來越高的要求了。那種傳統(tǒng)的“首段提出觀點，然后分2~3段分別論述幾個論點，再來結(jié)尾總結(jié)”的呆板格式似乎受到了挑戰(zhàn)。事實上，從ETS列出的高分作文范例可以看出，散文式的文章更受推崇。
其實如何定義這個“散文式”真不容易，個人看法是，開頭亮出觀點還是必要的，盡量用一些比較貼近生活的事例(例如OG-practice中的5分范文“when young adults should leave their parents”中的首段)或者是為大眾所接受的常識式標(biāo)準(zhǔn)(例如OG中的5分范文“Dishonesty kills reliability”中的首段)來引入觀點，這樣會自然而然吸引讀者的興趣。
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