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      2017年教師公車補貼標(biāo)準(zhǔn)是什么

      時間: 俏霞20 分享

        中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)用車改革已經(jīng)完成,按照改革方案,車補按照級別高低分為多檔,那教師的公車補貼標(biāo)準(zhǔn)是什么?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年教師公車補貼標(biāo)準(zhǔn)是什么的相關(guān)內(nèi)容,希望大家喜歡!

        2017年教師公車補貼標(biāo)準(zhǔn)

        2014年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)公務(wù)用車制度改革的指導(dǎo)意見》和《中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)用車制度改革方案》,取消副部級以下領(lǐng)導(dǎo)干部用車、取消一般干部公務(wù)用車。

        根據(jù)中央和國家機(jī)關(guān)車補標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,司局級每人每月1300元、處級每人每月800元、科級及以下每人每月500元。而地方不得高于中央補貼標(biāo)準(zhǔn)的130%。邊疆少數(shù)民族地區(qū)和其他邊遠(yuǎn)地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)不得高于中央補貼標(biāo)準(zhǔn)的150%。據(jù)中國之聲報道,多個部委的工作人員表示,去年11月底單位公車已經(jīng)全部封存。在2014年最后一張工資條上,車補現(xiàn)身。目前中央層面的車輛封存和補貼發(fā)放已經(jīng)基本完成。

        根據(jù)安排,2014年底前中央和國家機(jī)關(guān)應(yīng)力爭基本完成公車改革。而地方黨政機(jī)關(guān)則要在2015年底前完成。力求用2至3年時間全面完成公務(wù)用車制度改革。

        了解到,北京市目前還沒有出臺公務(wù)用車改革方案,多個委辦局的工作人員也表示只是聽到了風(fēng)聲,目前還沒聽說有實質(zhì)性內(nèi)容。但國家機(jī)關(guān)車改的報道他們看到了,他們紛紛表達(dá)了自己的疑惑和擔(dān)憂,如果地方按照國家機(jī)關(guān)這一方案來改,領(lǐng)導(dǎo)補得更多會不會讓基層不平衡?不同部門用車不一樣如果補貼一樣會不會不合理?這個額度的車補夠用嗎?

        公車補貼不再拿票實時報銷

        記者昨日從部分國家部委了解到,“車改”在中央層面事實上早已開始進(jìn)行,伴隨著公務(wù)交通補貼的陸續(xù)發(fā)放,不少國家部委公務(wù)員也紛紛感慨:“車改確實動真格了!”

        據(jù)了解,在執(zhí)行“車改”之前,一些單位內(nèi)部因公務(wù)出行而造成花銷的情況多數(shù)有兩種方式。一種是遇到執(zhí)法、稽查等需要多人參與的集體行動時,通常由單位派出公車負(fù)責(zé)往返交通。如是個人的單獨行動,在一些部委,可按照不同的交通工具交票報銷。“無論是私車公用,還是打車、地鐵,報銷時都需要實時票據(jù),領(lǐng)導(dǎo)簽字,層層報告,手續(xù)十分繁瑣,很多時候花得不多,都是自己墊付了。”一位國家部委工作人員告訴記者。

        而執(zhí)行公車封存、發(fā)放交通補貼以后,這筆錢就直接作為因公出行的補貼,彌補了此前需要報銷,或自行墊付的付出。“夠不夠要看怎么花,以前如遇高峰時段因公出行,開私家車肯定不劃算,選擇公共交通錢就夠了。但隨著地鐵、公交的漲價,以后這筆賬也要按實際情況重新計算。”

        針對網(wǎng)絡(luò)上一些網(wǎng)友指出的“基層公務(wù)員跑腿多,補貼少”的議論,一位國家部委工作人員也向記者表示了不同的聲音:“實際上,在不少國家部委,出行最多的反倒是領(lǐng)導(dǎo)。由于出席的會議多,基本一周內(nèi)兩到三天需要外出開會的情況很普遍,無論是開車還是打車,這筆錢也算是真正用在了交通補貼上。”

        為什么教師沒有車補

        現(xiàn)如今車改,除了教師外的國家公職人員都有車補,為什么?難道是教師不上班?還是教師交通靠走?又或者是教師覺悟高?或許都不是。有的人說車補是給公務(wù)人員走基層用的,那這就有個疑問了,難道所有的公務(wù)人員都走基層?所有的公務(wù)人員都需要車補?就我們這個社會而言,公平是相對的,不公平才是絕對的。中小學(xué)以前都沒有公車配備,這本來就不公平,現(xiàn)在不應(yīng)該成為教師不參加車改的理由。

        再來,教師待遇的平均水平是不能低于公務(wù)員平均水平的,這是《教師法》明文規(guī)定的。學(xué)校沒有配備公車,難道教師去家訪、開會、培訓(xùn)等就不是從事公務(wù)?難道我們這個社會只有以前配備公車的人員在忙公務(wù)?難道教師就只有在學(xué)校教書育人,就沒有其它公務(wù)了嗎?以前學(xué)校不配備公車不合理(現(xiàn)在接送學(xué)生有校車),教師不參加車改更加不合理。就實際情況來說,參加車改人員拿到手的車貼應(yīng)該算福利待遇。否則應(yīng)該叫什么呢?必須給予明確的說法。至于教師有寒暑假,工作輕松的問題,這是由教師的工作性質(zhì)所決定的,就如同所有參加車改的人員工作一樣,都具有各自不同的工作性質(zhì)。但是,公務(wù)員及事業(yè)編制人員參加車改,教師不參加車改,無論如何是不合理的。


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