嚴守黨規(guī)黨紀、做忠誠干凈擔當合格的黨員，以下是學習啦小編為你整理的黨章黨規(guī)黨紀自我剖析材料，希望大家喜歡!

　　黨章黨規(guī)黨紀自我剖析材料(一)

　　通過黨章、黨紀、黨規(guī)的教育學習，本人對“堅強的黨性，優(yōu)良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，同時自身的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)也得到了進一步的提高，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，轉(zhuǎn)變了工作作風，較好地達到了學習教育的目的，深刻體會到加強黨的作風建設(shè)的重要性，必要性，迫切性。特別是對關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中提到的“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，又謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”“三嚴三實”的重要論述有了更為深刻的理解。

　　通過黨章學習，本人深刻領(lǐng)會黨章的內(nèi)涵，作為一名黨員干部，學習黨章，不僅要逐章逐條進行學習，更要緊密結(jié)合思想實際、工作實際進行學習。一是要把學習黨章與貫徹黨的精神相結(jié)合。準確理解把握黨的精神，進一步激發(fā)道路自信，理論自信、制度自信這“三個自信”和忠誠奉獻意識，自覺踐行黨章要求。二是要把學習黨章與學習一系列重要講話精神相結(jié)合。深刻領(lǐng)會黨章精髓，深刻理解習近平的一系列重要講話深刻精神,并以此武裝頭腦,指導實踐。三是要把學習黨章與學習黨規(guī)黨紀相結(jié)合.黨章是總規(guī)矩,黨規(guī)黨紀是黨員規(guī)范的底線,要對照學、反復學、深入學，從而更好地做到遵守黨章、黨規(guī)、黨紀。

　　長期以來，通過對黨章、黨規(guī)、黨紀的學習與實踐，深刻認識到辦好黨的事情，歸根結(jié)底要靠黨章來統(tǒng)一思想，用黨規(guī)黨紀規(guī)范言行。當前，黨的建設(shè)存在這樣那樣的問題，群眾對黨員領(lǐng)導干部有這樣那樣的消極看法，這與現(xiàn)實存在的少數(shù)黨員領(lǐng)導干部違章違紀，腐敗墮落現(xiàn)象的現(xiàn)實存在是分不開的。黨的工作要讓群眾滿意，黨員要具備先進性，其主體黨員和黨的領(lǐng)導干部就必須嚴格按照黨章規(guī)定的黨的宗旨、黨的紀律、黨員的義務(wù)要求去辦事，去規(guī)范，去履職。只有真正做好了才可能讓群眾真正滿意。正如開展黨的群眾路線教育活動時所要求的那句話：群眾滿意就是檢驗黨員，黨的領(lǐng)導干部好與差的最高標準。

　　通過學習，按照黨章要求，檢查對照自己，認識到自己離黨章對黨員的要求還存在許多不足。

　　1、政治理論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但也感到學習的自覺性并不是很高，學習的內(nèi)容也不夠全面、系統(tǒng)、深刻，缺乏理論學習的動力，不能很好地讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔的工作應(yīng)有的高度去認識學習的重要性，沒有以應(yīng)對新的形勢，新的任務(wù)，解決自身差距不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感和自覺性對待學習提高。

　　2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對有的具體工作把握得還不夠到位。

　　3 、工作創(chuàng)新意識有待進一步增強，平時只想平穩(wěn)扎實地把本職工作干好，工作中竟爭意識、創(chuàng)新意識有所減弱，沒有跟上時代的步伐，與黨員的高標準嚴要求還存在一定差距。

　　今后努力的方向

　　1、加強學習，政治上的堅定來自理論覺悟的清醒，今后無論工作多忙，多鎖碎，都要把學習作為自己的第一要務(wù)，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握運用科學的新思維，新知識，新經(jīng)驗。

　　2、繼續(xù)堅持求真務(wù)實的工作作風，在今后的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，深入到群眾中去，多聽聽他們的意見和建議，學人之長，補已之短，研究切實可行的工作方法和工作措施。

　　3、努力提高政治素養(yǎng)，始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民的政治理念，堅持廉潔自律，求真務(wù)實，嚴以律已的工作作風、思想作風，生活作風。

　　4、在今后的工作實踐當中，要以強烈的責任感和使命感，認真做到用心謀事，用心干事，努力成事。盡心盡力做好本職工作，為單位的全面建設(shè)努力貢獻自己的一份力量。

　　隨著“三嚴三實”專題教育活動的持續(xù)深入開展，自已一定要以積極的姿態(tài)投身其中，深入學習黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例、領(lǐng)導干部廉政準則等黨內(nèi)法規(guī)，增強做好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責任感，嚴守政治紀律，政治規(guī)矩，永葆黨的先進性。

　　黨章黨規(guī)黨紀自我剖析材料(二)

　　我個人在近期重點學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨風監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風問題的決定》等。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關(guān)系，是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。 在中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)市林水局統(tǒng)一安排部署，處級以上領(lǐng)導干部要重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。 按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關(guān)要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤

　　其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：

　　一、自我對照與剖析

　　一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);四是與領(lǐng)導談心少，交流少，沒有真正了解領(lǐng)導的思想和工作思路，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。五是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然自己在基層工作，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強。

　　二、原因分析

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這個高度來看，我在養(yǎng)老保險局工作多年，認真對照起來，具體原因應(yīng)該是：

　　1、求真務(wù)實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務(wù)實。

　　2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解參保職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對參保職工有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作存在主觀意志。

　　3、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的進一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。對一些四風表現(xiàn)，不敢抵制，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

　　4、對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、加強理論學習和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學習，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在養(yǎng)老保險工作中求突破。三是樂于奉獻，勤政為民，爭當廣大參保職工的貼心人。

　　2、針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，做到接地氣，辦事要符合當前政策環(huán)境和實際情況，可操作性強。

　　3、努力克服享樂主義的思想，糾正奢靡之風方面存在的問題。按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，振奮精神、開拓進取，做好表率。

　　總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。

　　黨章黨規(guī)黨紀自我剖析材料(三)

　　黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們?nèi)w黨員必須遵守的基本準則。

　　那么，作為青年教師黨員，通過學習黨章，我認為我的思想對黨有了進一步的認識和理解，并且發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在學習新黨章的新認識新體會和各方面存在問題想組織進行匯報。

　　作為青年教師黨員，我認為，首先要在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開放;我認真研讀馬列著作，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。

　　在工作上，做好學生日常思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。此外，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學生的思想工作，一切為了學生，努力從整體上提高學生工作水平;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用。

　　一、存在的主要問題

　　1、系統(tǒng)地理論學習不夠。毛澤東思想、鄧小平理論是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結(jié)晶。是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎(chǔ)。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

　　2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、缺乏知難而上的工作態(tài)度。

　　3、平時只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠。

　　二、下一步整改措施

　　針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

　　1、重視理論學習，提高理論水平。雖然以前也多次學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，但無論學習的深度還是廣度上都存在著學習不夠深入、滿足于表面的理解，淺嘗輒止，缺乏對其精髓和實質(zhì)的深刻理解和思考等問題。在這次學習活動中，本人深刻的認識到了理論學習的重要性。只有加強政治理論學習，才能深刻的理解黨中央的政策、方針和路線。才能在思想上和黨中央保持高度一致。在看到或遇到一些困難或疑惑時，才不會在思想上出現(xiàn)偏差，才不會走錯路、站錯隊。只有加強對黨的理論的深刻的學習，在面對社會上出現(xiàn)的種種亂象時，才能保持清醒的頭腦，認識到這是社會轉(zhuǎn)型期的個別現(xiàn)象，不能模糊了認知。生活中要培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執(zhí)行黨的路線方針政策。

　　2、將理論與實際緊密結(jié)合。在深刻理解和領(lǐng)會黨中央的政策方針的基礎(chǔ)上，在具體的教學工作中努力提高教學水平，用心服務(wù)學生，少說空話、套話，多干實事，提升了黨員的形象。在認識到自己知識結(jié)構(gòu)的不足之后，在工作中更加注重實際生產(chǎn)經(jīng)驗的培養(yǎng)，注意多下廠，多詢問，多向有經(jīng)驗的老工人、老教師學習，提高了教學水平，也積累了一定生產(chǎn)實際的經(jīng)驗。因此在上課時可以將理論和實踐有一定的結(jié)合，所以提高了學生學習的興趣，取得了不錯的教學效果。今后將進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。

　　3、積極主動的工作和創(chuàng)新。一成不變的教學方式、方法會讓學生覺得單調(diào)、無趣，所以必須適時的改變一些教學方式和方法從而起到吸引學生的注意力，進而對這門課程產(chǎn)生一定興趣得作用。事實上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據(jù)具體的課程、面向具體的學生，提出不同的教學方式、方法，對于一成不變的教學方式來言就可以很容易的進行創(chuàng)新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動性的原因之后，努力在工作中尋找工作的樂趣，提高對工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時，主動想到做為黨員的責任和應(yīng)該起到的模范帶頭作用，因此就能夠主動的要求工作。同時加強自己的主人翁的意思，加強對教研室的歸屬感，發(fā)揮主人翁的精神也能夠自然而然的增加工作的主動性了。

　　4、樹立了以學生為主體的觀念。在教育這個行業(yè)內(nèi)，學校和老師要學會以學生為主題，這個觀念已經(jīng)得到大多數(shù)人的承認，但在具體的實施過程中，還存在不小的差距。作為一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應(yīng)該多關(guān)心學生，主動的去了解他們，態(tài)度要和藹，立場要堅定。在不違反原則的情況下，要以人為本，多體諒學生，想到別人的難處，盡量讓學生的求學過程簡單而愉快。當然涉及一些原則問題時，也要堅定立場，不能放縱、姑息學生的某些行為。

　　總之，通過黨章的學習，我的思想認識又有了新的提高，我將在以后的工作學習和生活中，積極工作，堅持學習，力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工作業(yè)績匯報黨對我的培養(yǎng)。