思想道德修養(yǎng)與法律知識測試的題目(2)
思想道德修養(yǎng)與法律知識測試卷多選題
1.與中學相比，大學生活最顯著的變化體現(xiàn)在( ABD )。
A學習要求的變化 B生活環(huán)境的變化
C求知欲望的變化 D社會活動的變化
2.進入大學后，大學生需要樹立新的學習理念，這些理念包括( ABCD )。
A自主學習的理念 B全面學習的理念
C創(chuàng)新學習的理念 D終身學習的理念
3.一般來說，優(yōu)良的學風應包含( ABCD )。
A勤奮 B嚴謹 C求實 D創(chuàng)新 E靈活
4. 馬克思說：“為確定人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現(xiàn)實世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”不同時代的青年有不同的歷史使命，當代大學生需承擔的歷史使命是( BC )。
A追求真理 B建設中國特色社會主義
C實現(xiàn)中華民族偉大復興 D建設世界一流強國
5.當今世界的時代潮流是( ABD )。
A和平 B發(fā)展 C平等 D合作 E互助
6.成為( ABCD )全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是大學生需要確立的成才目標。
A德 B智 C體 D美
7.大學生的全面發(fā)展，就是( BCD )的全面提高。
A職業(yè)素質(zhì) B思想道德素質(zhì) C健康素質(zhì) D科學文化素質(zhì)
8.社會主義榮辱觀的提出，明確了我國在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下的基本( ABD )，是新形勢下加強社會主義思想道德建設的重要指導方針。
A價值取向 B道德規(guī)范 C理論指南 D行為準則
9.開展社會主義榮辱觀學習實踐活動，要以踐行社會主義榮辱觀、加強思想道德建設為主題，形成“( ABCD )”的文明風尚。
A知榮辱 B講正氣 C樹新風 D促和諧
10.學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課有助于當代大學生( ACD )。
A認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路
B獲取多方面的專業(yè)知識和技能，實現(xiàn)人生價值
C掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎 D擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展
11.思想道德修養(yǎng)與法律基礎課的顯著特點有( ABCE )
A政治性 B知識性 C實踐性 D社會性 E思想性
12.大學適應期會出現(xiàn)的矛盾主要有(ACE)
A理想與現(xiàn)實的矛盾 B物質(zhì)需求與精神追求的矛盾
C人際環(huán)境帶來的苦惱 D價值觀的沖突，理論上的困惑 E自主意識與獨立能力的矛盾
13.社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本，它的基本內(nèi)容包括(ACDE)
A 馬克思主義指導思想 B中國共產(chǎn)黨的領導
C 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
D 社會主義榮辱觀 E中國特色社會主義共同理想。
14.大學生適應新的學習、生活環(huán)境，要從下列哪些方面提高獨立生活的能力(ABD)
A確立獨立生活意識 B虛心求教 細心體察
C知行統(tǒng)一，腳踏實地 D大膽實踐積累生活經(jīng)驗
E勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新
15.當代大學生的嶄新形象表現(xiàn)為(ABCDE)
A理想遠大、熱愛祖國 B追求真理、善于創(chuàng)新
C德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展 D視野開闊、胸懷寬廣
E知行統(tǒng)一、腳踏實地
16.下列屬于社會主義的榮辱觀內(nèi)容的有(ABCDE)
A以服務人民為榮、以背離人民為恥 B以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥 C以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 D以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥 E以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
思想道德修養(yǎng)與法律知識測試卷簡答題
1.在當今的社會生活條件下，許多人都十分講求“實際”，思考人生目的這樣的大問題有意義么?為什么?
2.人生態(tài)度與人生觀是什么關系?如何端正人生態(tài)度?
3.人生的自我價值和社會價值具有什么關系?為什么說人生價值在于人的創(chuàng)造性社會實踐?
4、如何理解健康的含義，怎樣協(xié)調(diào)自我身心關系?
5、如何正確認識和處理個人與他人、個人與社會的關系?
6、如何協(xié)調(diào)人與自然的關系，有效解決當今世界面臨的環(huán)境和資源問題?
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