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      小學生正確學習方法

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        在小學階段的學習,要掌握好的學習方法才能進行有效的學習。所以,接下來,學習啦小編就和大家分享小學生正確學習方法,希望對大家有幫助!

        小學生正確學習方法一:

        第一,在每節(jié)課之前,快速預(yù)習是一個好學生的普遍做法。 預(yù)習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習的方法因人而異,不必強求一律,有的同學是邊讀書邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學是在預(yù)習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。當然,預(yù)習方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學生,但在預(yù)習過程中還是要善遍注意兩點。

        1、剛剛開始預(yù)習的學生,先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點,一直堅持下去,收到一定效果后,再適當擴展預(yù)習的科目。

        2,要從實際情況出發(fā)來確定預(yù)習時間及內(nèi)容。完成當天的學習任務(wù)之后,根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高,預(yù)習花的時間會相應(yīng)減少。

        第二,上課要認真聽講 凡是學習態(tài)度端正的學生,在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習,盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由,學習活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程,學生平等參與課堂教學,你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

        小學生正確學習方法二:

        第一:預(yù)習

        預(yù)習能使孩子在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課后會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習的方法因人而異,不必強求一律,有的同學是邊讀書邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學是在預(yù)習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。當然,預(yù)習方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學生,但在預(yù)習過程中還是要普遍注意兩點。

        1、剛剛開始預(yù)習的學生,先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點,一直堅持下去,收到一定效果后,再適當擴展預(yù)習的科目。

        2,要從實際情況出發(fā)來確定預(yù)習時間及內(nèi)容。完成當天的學習任務(wù)之后,根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高,預(yù)習花的時間會相應(yīng)減少。

        第二:認真聽講

        凡是學習態(tài)度端正的學生,在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習,盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由,學習活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程,學生平等參與課堂教學,但也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認真聽課將是取得成功的第一要訣。

        因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹,因此要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題,在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。并要學會給自己出題,要爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣,能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。

        第三:課后復(fù)習

        課后一定要復(fù)習,而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習,才能把知識學習得扎實、牢固。

        除了課后復(fù)習外,還可以在雙休日進行定期復(fù)習和每個月進行一次階段復(fù)習,將所學的知識系統(tǒng)化,條理化。

        第四:測驗

        測驗是對已經(jīng)學習過知識的一次鞏固,可以進一步加深學習記憶,起到加固學習知識的目的。每天進行一次學習小測驗,每周一次單元測驗可以讓孩子更加牢固掌握已經(jīng)學習的知識要點。

        小學生正確學習方法三:

        第一,在每節(jié)課之前,快速預(yù)習是一個好學生的普遍做法。

        預(yù)習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習的方法因人而異,不必強求一律,有的同學是邊讀書邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學是在預(yù)習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。當然,預(yù)習方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學生,但在預(yù)習過程中還是要善遍注意兩點。

        1、剛剛開始預(yù)習的學生,先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點,一直堅持下去,收到一定效果后,再適當擴展預(yù)習的科目。

        2,要從實際情況出發(fā)來確定預(yù)習時間及內(nèi)容。完成當天的學習任務(wù)之后,根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高,預(yù)習花的時間會相應(yīng)減少。

        第二,上課要認真聽講

        凡是學習態(tài)度端正的學生,在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習,盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由,學習活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程,學生平等參與課堂教學,你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

        因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題,在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。并要學會給自己出題,要爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣,能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。

        第三,要認真做好復(fù)習

        課后一定要復(fù)習,而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習,才能把知識學習得扎實、牢固。

        除了課后復(fù)習外,還可以在雙休日進行定期復(fù)習和每個月進行一次階段復(fù)習,將所學的知識系統(tǒng)化,條理化。
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