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      英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力解題方法

      時(shí)間: 虹靜960 分享

        四級(jí)并不難,不過(guò)需要一點(diǎn)技巧和你的努力,還有題量有點(diǎn)多,注意把握時(shí)間。聽(tīng)力的話(huà)建議你一開(kāi)始先聽(tīng)一下真題,感受一下語(yǔ)感的氛圍。今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力解題方法。

        英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力解題方法是什么

        排除雜念,注意力集中。

        坐在考場(chǎng)里,不要總想著:“聽(tīng)不懂怎么辦?答錯(cuò)了怎么辦 ?最后考試結(jié)果會(huì)如何如何又該怎么辦?要學(xué)會(huì)穩(wěn)住自己的情緒,全神貫注于你的聽(tīng)力 內(nèi)容,盡自己最大的努力來(lái)考,這樣才會(huì)發(fā)揮出最佳水平。

        要力爭(zhēng)主動(dòng),帶著問(wèn)題聽(tīng)。

        六級(jí)聽(tīng)力理解從開(kāi)始播放題頭音樂(lè)到正式開(kāi)始做題之前,大約有2分鐘的時(shí)間。因此,考生可充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng),盡量爭(zhēng) 取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開(kāi)始做題之后,要嚴(yán)格控制答題時(shí)間,根據(jù)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容,盡快確定并標(biāo)出答案。倘若遇到難題,應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,不要在該題上花太多的時(shí)間 。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過(guò)再次瀏覽,考生基本上可以預(yù)測(cè)出所提問(wèn)題的大致方向,從而可使自己在聽(tīng)力測(cè)試中處于主動(dòng)地位處理好聽(tīng)與看的關(guān)系。聽(tīng)是正確理解的關(guān)鍵。當(dāng)做上一題余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題 的書(shū)面選擇項(xiàng)時(shí),則應(yīng)把注意力放在聽(tīng)上,而不要為了看而耽誤了聽(tīng)錄音的內(nèi)容。畢竟這是在進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試,如果聽(tīng)得清、記得準(zhǔn)的話(huà),自然可以選擇出正確的答案。

        沉著應(yīng)戰(zhàn)。

        在整個(gè)聽(tīng)音過(guò)程中,要注意思想集中。在聽(tīng)懂大意的基礎(chǔ)上,抓住所聽(tīng)內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。同時(shí)利用在預(yù)讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點(diǎn),并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來(lái)。這時(shí)應(yīng)是耳眼并用,耳聽(tīng)錄音信息, 眼觀書(shū)面信息,邊聽(tīng)邊分析整理。遇到不會(huì)答的難題,果斷放棄,猜一個(gè)答案,然后集中精力做下一道題。要相信自己的能力,堅(jiān)信只要專(zhuān)心致志就一定能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。

        數(shù)字價(jià)格運(yùn)算題———選項(xiàng)中有數(shù)字和名詞(dollar,pound……)

        時(shí)間加減運(yùn)算題———選項(xiàng)中有幾點(diǎn)幾分,有時(shí)含有公差。

        對(duì)話(huà)發(fā)生地點(diǎn)題———選項(xiàng)中是介詞(in,at)和地點(diǎn)名詞(hospital…)

        —Where did this conversation most probably take place?

        人物職業(yè)身份題———選項(xiàng)中有與工作有關(guān)的動(dòng)詞或動(dòng)名詞。

        人物動(dòng)作行為題———選項(xiàng)中出現(xiàn)含動(dòng)作關(guān)鍵詞匯的不定式結(jié)構(gòu)。

        細(xì)節(jié)混淆題———選項(xiàng)中列舉一系列相近的信息。

        人稱(chēng)細(xì)節(jié)混淆/地點(diǎn)細(xì)節(jié)混淆/人物的興趣愛(ài)好,運(yùn)動(dòng)方式。

        意義解釋題———選項(xiàng)中是四個(gè)完整句(一般第二個(gè)人的話(huà)需要解釋)

        主語(yǔ)都是他時(shí)聽(tīng)男的,是女的就聽(tīng)女的。

        不一樣時(shí)聽(tīng)第二個(gè)。

        對(duì)話(huà)主旨題———選項(xiàng)中是四個(gè)名詞或名詞性結(jié)構(gòu)。

        調(diào)整心理狀態(tài)

        心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞,會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到,在體育比賽中,由于心理狀態(tài)的起伏,參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起伏。同樣的道理,心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加聽(tīng)力考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂,得分率降低,平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái);相反,保持良好的心態(tài),則會(huì)使你如虎添翼,發(fā)揮出最佳水平。?

        考試中的心理偏差有兩種,一是過(guò)于放松,難以集中注意力,總是想起別的東西,無(wú)法抓住聽(tīng)力內(nèi)容的關(guān)鍵詞;二是過(guò)于緊張,心跳加快,手心出汗,有頭暈的感覺(jué)。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練,找一個(gè)與考試環(huán)境相似的教室,模仿真實(shí)的考試場(chǎng)景,逐漸進(jìn)入狀態(tài);

        出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對(duì)自己的能力估計(jì)不足,心中無(wú)數(shù),有一種懼怕心理。這就要從自身做起,平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,做到有的放矢,彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿(mǎn)自信,保持心理穩(wěn)定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的錄音時(shí),閱讀選擇項(xiàng),并進(jìn)行有關(guān)的預(yù)測(cè),這時(shí),緊張的心理自然消除了。

        另外,要做到順其自然,我們的意思是不要怕漏聽(tīng)一些非關(guān)鍵部分,像介詞、連詞、冠詞等,總之不要去想一個(gè)沒(méi)聽(tīng)到或一個(gè)不熟悉的單詞,否則,會(huì)漏聽(tīng)更多內(nèi)容。關(guān)于心理準(zhǔn)備。在開(kāi)首,我們提出同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力以及正式的考試中都必須遵循的一條,就是放松心情,但要使聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)緊張起來(lái)。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽(tīng)力。

        英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答題技巧

        一、對(duì)話(huà)式聽(tīng)力有兩種類(lèi)型

        第一種類(lèi)型中每組對(duì)話(huà)一般是在一男女之間進(jìn)行的一問(wèn)一答, 問(wèn)題一般由先講話(huà)的人提出,題目均以問(wèn)題形式出現(xiàn),其中多數(shù)的特殊疑問(wèn)句。這些問(wèn)題涉及的內(nèi)容大致歸納如下:

        (1):?jiǎn)?ldquo;是什么、要什么、討論什么、什么種類(lèi)”

        (2):?jiǎn)?ldquo;做什么”

        (3):?jiǎn)?ldquo;什么含義”

        (4):?jiǎn)?ldquo;從對(duì)話(huà)中能獲得什么信息或結(jié)論”

        (5):?jiǎn)?ldquo;對(duì)某人某事有什么看法”

        (6):?jiǎn)?ldquo;講話(huà)的兩人是什么關(guān)系”

        第二種類(lèi)型中有兩個(gè)較長(zhǎng)的對(duì)話(huà),每個(gè)對(duì)話(huà)后設(shè)有2—4個(gè)問(wèn)題,提出的問(wèn)題主要問(wèn)“對(duì)話(huà)可能是在? ?場(chǎng)所發(fā)生的” 等。如:W here does this conversation?這部分聽(tīng)力相對(duì)比較簡(jiǎn)單,考生從所給出的選項(xiàng)就可以推測(cè)出很多題在問(wèn)什么,知道在對(duì)話(huà)中重點(diǎn)應(yīng)該聽(tīng)什么, 什么是關(guān)鍵詞, 從而選出正確的選項(xiàng)。

        二、短文式聽(tīng)力提問(wèn)方式最常見(jiàn)的4種類(lèi)型答題技巧

        1. 中心思想題:

        這類(lèi)問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主要思想。提問(wèn)方式一般為:W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main:idea of the passage?等等。集中精力聽(tīng)好短文開(kāi)頭, 因?yàn)樗募?jí)聽(tīng)力短文一般會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,把中心思想置于文章的開(kāi)頭。

        2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題

        考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類(lèi)數(shù)字等, 問(wèn)題一般為:wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感,及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如:because,so,due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子,也要格外留心,這些地方往往就是考點(diǎn)。

        3. 對(duì)錯(cuò)判斷題

        攻口:Which of the following is true/not tree,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽(tīng)清提問(wèn), 對(duì)于有沒(méi)有not一詞要弄清楚,一般情況下,not一詞會(huì)重讀。

        4. 推理推測(cè)題

        這類(lèi)題型需對(duì)文中信息進(jìn)行分析推斷,才能作出正確的選擇。提問(wèn)方式有:W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

        三、聽(tīng)寫(xiě)填空式聽(tīng)力的應(yīng)試技巧

        1. 理解好題意,做到心中有數(shù)

        在聽(tīng)寫(xiě)考試中,我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過(guò)度緊張而忽視了題意,導(dǎo)致本應(yīng)該得到的分從手中錯(cuò)過(guò)。今年Dictation考試中 從one to seven應(yīng)填single word;從eight to ten則要求use your words to finish the sentence,有的考生在做第8~1 0個(gè)填空時(shí),由于沒(méi)弄懂題意, 只想著全部聽(tīng)寫(xiě)下來(lái),結(jié)果感到速度太快,記不下來(lái),聽(tīng)寫(xiě)部分意思雖然理解了,也沒(méi)用自己的話(huà)來(lái)表達(dá), 白白地丟掉了好幾分。

        2. 搶看短文,預(yù)測(cè)聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容

        聽(tīng)寫(xiě)的短文一般在1O0 200詞左右,共重復(fù)三遍,考生可利用聽(tīng)正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的聽(tīng)寫(xiě)文章, 考生只要掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于學(xué)生壓力與父母關(guān)系的問(wèn)題,這樣就不會(huì)措手不及,心慌意亂,影響正常水平的發(fā)揮了。

        3. 使用速記方法,從文中找出答案

        學(xué)生們?cè)诼?tīng)寫(xiě)時(shí),往往記下了聽(tīng)寫(xiě)的第一個(gè)詞,而后面的則匆匆而過(guò),來(lái)不及填寫(xiě),針對(duì)這一問(wèn)題,我認(rèn)為考試中應(yīng)采用速記方法,迅速記下每個(gè)聽(tīng)到的單詞,聽(tīng)到的內(nèi)容,不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。此外,學(xué)生還出現(xiàn)另一種現(xiàn)象,就是聽(tīng)懂了詞意,不會(huì)寫(xiě)單詞。這種情況??忌蓮纳舷挛恼艺遥词欠裼袔椭甘镜牡胤?。
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