有關(guān)期末復(fù)習(xí)的方法總結(jié)
期末考試是一種手段，檢驗(yàn)知識(shí)、技能的掌握情況，也是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成功的一次檢驗(yàn)。那么期末考試大家該如何去復(fù)習(xí)呢?下面是小編為你推薦期末復(fù)習(xí)的方法，希望能幫到你。
期末復(fù)習(xí)的方法
1、教材為本，整體復(fù)習(xí)。
課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，而是對學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。
2、制定看書計(jì)劃、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。
歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測。
緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)，其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。
3、看錯(cuò)題集，溫故而知新。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。
將半個(gè)學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。
4、針對考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)
練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
適當(dāng)?shù)淖鲂┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。
5、分析具體得分情況，分配好得分精力
分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
6、進(jìn)行自我模擬測試
自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過自己出題，對知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。
7、進(jìn)行必要的變式練習(xí)
比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。
8、解題的基本方法與手段要熟練掌握
比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識(shí)。比如規(guī)范，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。
期末考試主科復(fù)習(xí)攻略
1、語文
復(fù)習(xí)原則：
1、盡量多看而不是多做，把之前做的卷子拿出來參照答案按點(diǎn)標(biāo)記答題要點(diǎn);
2、用幾天時(shí)間，把此前復(fù)習(xí)過的古文知識(shí)點(diǎn)整理成文;
3、著重復(fù)習(xí)書內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，背誦之類的基本功不能丟。
重點(diǎn)練作文：
積累素材，高標(biāo)立意
如有時(shí)間，考生可多看看《論語》、《老子》和《莊子》等經(jīng)典篇目，以及梁衡等中外經(jīng)典散文，既可打開思路，也能提高語文素養(yǎng)。
針對高考微寫作，考生每天可抽出5分鐘朗讀一些名著片段，隨后寫150字左右的感想或評(píng)論。
2、數(shù)學(xué)
復(fù)習(xí)原則：
跟緊老師節(jié)奏，按講義內(nèi)容復(fù)習(xí)。
重點(diǎn)練錯(cuò)題：
(1)篩選以往錯(cuò)題，按題型、知識(shí)點(diǎn)、難易度分類標(biāo)記;
(2)去掉改正重做后一次作對的題目，減少題量;
(3)對多次出錯(cuò)的問題，追溯期知識(shí)點(diǎn)，對該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行10-20道專項(xiàng)題目訓(xùn)練。
3、英語
復(fù)習(xí)原則：
少看，多做
重點(diǎn)練語法：
要想掌握好語法，考生可用中英互譯的方式練習(xí)。把中文句子翻譯成英文，可直接為寫作服務(wù)。把長難的英文句子翻譯成中文，對理解閱讀有好處。語法、寫作、閱讀，一舉三得。
期末考試后的反思
1.為何出錯(cuò)
錯(cuò)總有錯(cuò)的原因，一定要深究。
(1)馬虎、大意
一定要細(xì)化原因，并給出可執(zhí)行的解決辦法。
如，把a(bǔ)的平方當(dāng)成了3次方，原因是自己寫字比較小又很潦草，謄寫以后沒有看清。
解決辦法：草稿紙?jiān)谑褂弥埃却蚋窕蛘鄢龈褡?，演算、謄寫要有固定區(qū)域。
(2)知識(shí)點(diǎn)疏漏
知識(shí)點(diǎn)分三個(gè)層次：知識(shí)點(diǎn)本身;通用技巧;難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。
解決辦法：前兩者，通過多做例題、熟悉課本結(jié)構(gòu)來解決;第三點(diǎn)，說明對整體知識(shí)結(jié)構(gòu)不熟悉，需要對這類題目進(jìn)行細(xì)致的重做。
(3)做不完題
對試卷題型不熟悉，做題前要進(jìn)行試卷的整體閱讀，難點(diǎn)估計(jì)。
2.分析結(jié)果
(1)自己對知識(shí)體系的掌握程度，哪方面掌握不足;
(2)答題習(xí)慣是否得當(dāng)。
3、給出自己整改方法
(1)要經(jīng)?？偨Y(jié)知識(shí)，提煉知識(shí)點(diǎn);
(2)做題、練習(xí)要圍繞自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)入手;
(3)要有意識(shí)的訓(xùn)練自己的答題習(xí)慣。
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