期末應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

　　忙碌而緊張的課程已經(jīng)結(jié)束了，相信大家已經(jīng)全身心的投入到期末總復(fù)習(xí)，那么，期末應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?

　　忙碌而緊張的課程已經(jīng)結(jié)束了，相信大家已經(jīng)全身心的 A、思想重視 期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣.學(xué)了一學(xué)期，究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復(fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫搞好。

　　B、講究方法 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點推薦的是"四位一體"復(fù)習(xí)法。

　　1、按照"循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習(xí)

　　2、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　C、巧用試題 首先逐項歸類進行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。最后，按考試的要求，獨立做相當(dāng)于"模擬試題"的"期末測試題"。

　　考試前與你談?wù)劥痤}技巧

　　有沒有很高的答題技巧是考試能否正常發(fā)揮甚至超發(fā)揮的必要條件。下面將介紹幾種常見的答題技巧及注意問題。對你來講，它們可能已不是新鮮面孔，然而，你是否已經(jīng)接納了它們，將其轉(zhuǎn)化成自己的技能了呢?

　　(一)明確答卷要求，嚴(yán)格執(zhí)行

　　在考場上，監(jiān)考人員會講一些要求，如，怎樣填寫姓名、準(zhǔn)考證號，怎樣填寫答案(特別是標(biāo)準(zhǔn)化考試)等等，務(wù)必聽清楚，并嚴(yán)格照辦。有時，監(jiān)考人員還會對試題作一些說明或更正，更要聽準(zhǔn)，若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急于埋頭做，造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯題等嚴(yán)重后果。

　　(二)通覽試卷，考慮答題計劃

　　接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后冷靜、迅速地認(rèn)真通覽一遍試卷。這樣做的好處是：(1)接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答題打下基礎(chǔ)。(2)能夠了解整體分量，難易試題的比例和分布，做到心中有數(shù)。有些同學(xué)以為通覽試卷浪費時間，其實恰恰相反，這樣才能預(yù)防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率。安排答題計劃應(yīng)考慮兩個主要準(zhǔn)則：一是自己對考試的熟知程度;二是不同考題的分值。安排好了準(zhǔn)備用于每道題的時間后，就要按計劃去做。要記住，對每一道題都寫出一點答案來，遠比詳盡無遺地答一道題，而對其他試題卻一字不答為好。

　　(三)先易后難，巧攻難題

　　統(tǒng)觀全卷之后，對于較容易的題目，應(yīng)先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時間，致使一些較淺易的試題由于時間倉促而解答粗疏，造成錯誤，甚至有時還來不及解答。再者，剛一進考場，一般同學(xué)心情比較緊張，記憶、思維等方面都達不到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動恢復(fù)正常，這時再做較難的題就容易奏效。而且做的“小題”越多，“積分越多”，自信心也就越強。

　　如何攻克難題是應(yīng)考中奪取優(yōu)異成績的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對待?？偨Y(jié)許許多多考生的經(jīng)驗，宜采取尋找弱點、多方突破、攻撤交替、反復(fù)突擊的辦法攻克難題。首先應(yīng)相信，考題再難一般也不會超過所學(xué)知識范圍，因之都有解答可能，解答關(guān)鍵在于靈活運用知識。有的難題是難在拐彎多，綜合性強。遇到這種題目，就可以利用類比法找出其與同類型題目的異同，然后運用相應(yīng)的解題規(guī)律尋求突破點。這個突破點攻不下來，再換一個角度，幾經(jīng)突擊，往往即可攻克;如果運用幾種方法，幾經(jīng)突擊，耗費了不少時間和精力，仍不得解，再這樣的情況下，就應(yīng)暫時“撤兵”，先去復(fù)查你做過的題目，讓腦子得以放松休息，稍待一會再發(fā)動攻勢，往往會茅塞頓開，迎刃而解。

　　有些難題則是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運用聯(lián)想和對比的方法把舊知識回憶推導(dǎo)出來。如數(shù)學(xué)中對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的性質(zhì)比較重要，但又難記易忘?？紙錾弦坏┩?，完全可以利用圖象回憶、推導(dǎo)出來，正如學(xué)地理課腦子里要有一個地球儀、一張地圖一樣。物理課中的一些公式、歷史課中的一些年代，更可以利用相關(guān)知識仔細推導(dǎo)出來。

　　在解答比較復(fù)雜的題目時，一定要“袖手于前”、落筆在后。就是在答卷之前深思熟慮，特別要抓主要點，嚴(yán)格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止誤走彎路，又可避繁就簡，還節(jié)省文字、時間。文科答案力求要點明確、突出，有血有肉;理科答案力求合乎邏輯，步驟嚴(yán)格。要注意嚴(yán)防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子一把抓。